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文档简介

物体的正面、上面和侧面,教 学 目 标,1、能正确地指出被观察物体的正面、侧面和上面。 2、能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状。 3、体验从不同的位置观察到的面的个数是不同的。,下面的图形是谁看到的?,站在不同的位置看物体， 最多能看到几个面？,站在不同的位置观察物体， 所看到的形状是不一样的， 看到的面的个数也是不 一样的，每个位置最多 能看到这个物体的三个面。 最少能看到这个物体的一个面。,正 面,上 面,正 面,上 面,侧 面,清,指出下面图形的上面、正面和侧面。,观察正方体，正面画“”， 上面画“”，侧面画“ ”。,观察长方体，正面画“”， 上面画“”，侧面画“ ”。,我看到的：,我看到的：,我看到的：,我看到:,我看到:,我看到 :,你看到了什么图形?,我是从立体图形的上面看的。,我是从立体图形的正面看的。,我是从立体图形的侧面看的。,因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。,搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状.(正面画“”上面画“”，侧面画“”),( ),( ),( ),努力吧！,小红,淘气,他们各自看到了冰箱的哪个面?,先点击屏幕，再点击人物连线,现在我们看到的汽车是哪个面？,( ),( ),( ),搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状.(正面画“”上面画“”，侧面画“”),（ ）,（ ）,（ ）,前面,侧面,上面,填一填, 下面的图形是在哪个位置观察的?,下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。,本课总结,同学们能体会从正面、侧面和上面三个
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