文明主题班会——做一个有修养的人.ppt

,提升修养 做一个文明人 七（2）班邹京住,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,但是，我们的文明礼仪已经渐渐磨灭了！,你是如何理解的？,他 们 的 做 法 你 满 意 吗,他 们 的 做 法 你 满 意 吗,在校园里出现的陋习,(一)乱丢乱扔,有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。,最令人深恶痛绝的生活陋习,（二）随地吐痰擤鼻涕,生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。,最令人深恶痛绝的生活陋习,日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。,（三）饭前便后懒洗手,最令人深恶痛绝的生活陋习,（四）大声喧哗、干扰他人,许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。,讨论,（一）,校园内存在的不文明行为,注；评选校园十大不文明行为,1、文明礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。,2、对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。,1、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止， 应该礼貌些。 2、彬彬有礼是高贵品格中最美丽的花朵，卑己而 尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的，不会宽容 的人，是不配受到别人的宽容的。 3、礼貌是人类共处的金钥匙。 4、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩 的则是良好的礼仪。 5、只有懦夫才没有侧隐之心，一个心地善良的人 ，必能待人如己，永不改变。,人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀子 世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。拿破仑.希尔 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。英托.卡莱尔 心诚气温，气和辞婉，必能动人。明薛宣谈书录 知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。美乔富勒 谦恭有礼，人人欢迎。托马斯福特 给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。孔子,文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗， 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言。,雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点。,有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。,告诉祖国， 告诉妈妈， 文明礼仪伴我长大。 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花,下面我们来做个游戏,“文明人”测试：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗？ A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有,（6）你会乱扔垃吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃 圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小 动作吗？ A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。,分数为24 30分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为16 23分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1014分：许多情况下，你是个不文明的，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,说得多不如做得好,从现在做起,看着做不如自己做,从我做起,要我做不如我要做,从内心做起,竟赛规则： 1、共分为六个小组，以各组推选的文明榜样为组长，进行竞赛。 2、采取抢答的形式，在题目公布后，最先站起来的同学获得答题权，并在两秒钟内说出正确答案，否则视为自动弃权，由其他同学继续进行抢答。 3、答对一题加一分，答错一题扣一分。,小游戏,1、下列悬挂国旗的礼仪表述不正确的是 A、广场上悬挂国旗，应遵循日出升旗、日 落降旗的原则 B、升国旗时，可以戴帽子 C、升国旗时不能使用污损的国旗 D、墙上悬挂双方国旗，遵循背靠墙壁、左 为下右为上的原则,1、下列悬挂国旗的礼仪表述不正确的是 A、广场上悬挂国旗，应遵循日出升旗、日落降旗的原则 B、升国旗时，可以戴帽子 C、升国旗时不能使用污损的国旗 D、墙上悬挂双方国旗，遵循背靠墙壁、左为下右为上的原则,2、 上下楼梯应（）行走。 A、靠左多人 B、靠右单行 C、靠左单行 D、靠右多人,2、 上下楼梯应（）行走。 A、靠左多人 B、靠右单行 C、靠左单行 D、靠右多人,3、网络交流时应注意（）。 A、不要侵害他人隐私 B、可以盗用他人的ID C、可以发布带有病毒的资料 D、网络是个虚拟世界，说什关系,3、网络交流时应注意（）。 A、不要侵害他人隐私 B、可以盗用他人的ID C、可以发布带有病毒的资料 D、网络是个虚拟世界，说什么没关系,4、遇到不认识的老师，我们应该 A、装作没看见 B、小声打招呼，马上离开 C、距离很远时就躲开 D、自然大方的向老师问好,4、遇到不认识的老师，我们应该 A、装作没看见 B、小声打招呼，马上离开 C、距离很远时就躲开 D、自然大方的向老师问好,5、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对方发生冲撞以致受伤，应该如何做？ A、讲究义气，冲上去殴打对方同学 B、大声谩骂泄愤 C、当时不说什么比赛过后集结同学进行抱复 D、友谊第一比赛第二，与对方和解,5、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对 方发生冲撞以致受伤，应该如何做？ A、讲究义气，冲上去殴打对方同学 B、大声谩骂泄愤 C、当时不说什么比赛过后集结同学进行报复 D、友谊第一比赛第二，与对方和解,6、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，而且十分无聊，我们应该。 A、集中注意力认真听讲 B、与其他同学交头接耳 C、把没看完的小说看完 D、睡觉,6、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，而且十分无聊，我们应该。 A、集中注意力认真听讲 B、与其他同学交头接耳 C、把没看完的小说看完 D、睡觉,7、下课时，要起立向老师道别，自己坐在最后一排老师看不到，这时候你会 A、继续做自己的事，不起立 B、随便一站马上坐下 C、立正站好，向老师道别 D、马上冲出教室打球,7、下课时，要起立向老师道别，自己坐在最后一排老师看不到，这时候你会 A、继续做自己的事，不起立 B、随便一站马上坐下 C、立正站好，向老师道别 D、马上冲出教室打球,8、在楼道里有一名同学在背后打了你一下，你应该 A、与他在楼道里来回追逐 B、不予理会 C、拿手中的东西砸他 D、招呼其他同学拦住他一起打闹,8、在楼道里有一名同学在背后打了你一下，你应该 A、与他在楼道里来回追逐 B、不予理会 C、拿手中的东西砸他 D、招呼其他同学拦住他一起打闹,9、在自习课时，有一个问题特别想与同学 交流，我们应该 A、直接与同学大声交谈 B、传纸条 C、下课再问,9、在自习课时，有一个问题特别想与同学交流，我们应该 A、直接与同学大声交谈 B、传纸条 C、下课再问,中学生校园礼仪规范,中学生校园礼仪规范,（一）言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。,“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离， 缓和矛盾，增进团结。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。 对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚 相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。,（二）衣着应端庄，仪态要规范。,作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。,中学生校园礼仪规范,（三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。,领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。,中学生校园礼仪规范,（四）他人住处，非请莫进；他人财物，未准莫取。,别班的教室、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。,中学生校园礼仪规范,（五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。,校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上，以免影响他人通行和运动。,中学生校园礼仪规范,（六）弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。,对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文