柳永词二首.ppt

宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。,漫步宋词,基本概念,词是古代适合合乐歌唱而产生的一种新诗体（即“倚声填词”）。词产生于晚唐，当时“燕乐”兴起，追求享乐的社会风气导致了以娱宾遣兴为目的的曲子词流行，吸引文人参与创作。李白的菩萨蛮忆秦娥二词被誉为“百代词曲之祖”。 每首词都有一个表示音乐的曲调名（词牌），它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的“词”的字数、句数、韵数、韵位等（“调有定格，句有定数，字有定声”）。大部分都分为片（段），“片”也叫“遍”或“阕”，是音乐唱完一遍的意思。,词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。归纳起来，这许多名称主要是分别说明词与音乐的密切关系及其与传统诗歌不同的形式特征。,曲子词与长短句,词的别称,词牌的产生： 1、古代乐府诗题或乐曲名称；如六州歌头； 2、名人诗词句中几个字，如西江月； 3、据某一历史人物或典故，如念奴娇； 4、还有名家自制的词牌，如扬州慢。,词牌,按各词调的字数多少分别称之为“小令”( 58字以内)、“中调”(59字到90字)或“长调” (91字以上)；有的主张62字以内为小令，以外称“慢词”，都未成定论。 词调中除少数小令不分段称为“单调”外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。,词的发展：,词源于隋唐（敦煌曲子词，唐文人词），兴于五代（代表人物：李煜），盛于宋。,宋词繁荣的主要原因是什么？,词产生于民间，本身带有浓厚的娱乐色彩。宋代由于实行重文轻武的政策，文官享受的待遇非常优厚。宋太祖在“杯酒释兵权”时，就公开鼓励大臣们“多买歌儿舞女”。于是整个社会形成了竞相追求享乐的风气。又由于宋代（特别是北宋）社会相对安定，政局相对稳定。词这种带着浓厚的娱乐色彩，几乎没有传统的政治、道德负荷的文学形式，在宋代终于找到了最为适宜的生长环境，所以便以异乎寻常的速度发展起来了。,词兴起于隋，发展于唐五代，鼎盛于宋。 晚唐五代，以温庭筠为代表的“花间派”词人，多写闺情，调脂弄粉，词境狭窄。西蜀词人韦庄独树一帜，于闺情中糅入离愁，词风清丽。南唐后主李煜以亡国之恨入词，造就了词旨的突破。 宋初词坛承袭晚唐五代风气，晏殊、欧阳修的词作渐渐脱离脂粉气息，清新婉约。失意文人,柳永是宋代创作慢词长调的第一大家，混迹于歌楼舞榭，以市井风光、切身感受入词，丰富了词的容量和表现力。有“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法。,苏轼词风格多样，清新俊逸者有之，刚健豪放者更著。苏轼打破诗与词的界限，突破词为“艳科”的传统藩篱，以词言事、说理、抒怀（怀古、感旧、记游等），“无意不可入，无事不可言”，促使词从“樽前”“月下”走向广阔的社会人生，词境得以开拓。 南宋国运式微，词坛慷慨悲壮、低迷感伤情绪交织。李清照是经历南渡悲苦的,爱国女词人。词篇多抒发个人不幸遭遇，蕴涵着家国兴亡的感慨。,宋词发展的大致过程是怎样的？,宋词的发展大致可以分为北宋与南宋两个时期。北宋初中期的词沿袭了唐五代词的特点，在形式上以小令为主，内容多写男女爱情、离愁别恨。代表词人主要有柳永、张先、欧阳修、晏殊、晏几道等，其中成就最高的是柳永。北宋后期的词，最大的特色是词的诗化，主要词人有苏轼、秦观、周邦彦、贺铸等。,南宋爱国词人辛弃疾把词引向更宏阔的社会人生天地。以文句填词，以史论入词，古往今来，不拘一格，爱国情怀最著。与苏词相比别开风气：豪放里又添了屈原“美人香草”式的韵味。 南宋后期词坛，一变而为西风残蝉的悲凉气息。姜夔是杰出代表。姜词历来以清妙秀远见称，意境幽清，情怀落寞，生发出一种令人感喟不已的艺术魅力。另有蒋捷、周密等人，为遗民词人，亡国之痛，身世,之感，往往以比兴手法寄托于笔端，词作包蕴深沉而意绪衰飒，撼人心魄。,南宋前期的词强烈地表现了爱国主义精神，主要词人有李清照、张孝祥等。南宋后期的词分为两派：一派以辛弃疾为代表，多表现爱国精神；一派以姜夔、吴文英等为代表，主要在艺术上精雕细刻。,一、北宋前期 二、北宋中期 三、北宋后期,宋词的发展：,四、南宋前期 五、南宋中期 六、南宋后期,一、北宋前期：,1、晏欧词风：“词主艳科，香而软媚”。 代表词人：柳永、范仲淹、晏殊、欧阳修、宋祁、张先等。 风格：柔软婉丽，艺术圆熟，意境浑成 2、宋初俗词代表柳永 名篇有雨霖铃望海潮凤栖梧八声甘州等。,二、北宋中期：,1、 豪放派词代表：苏轼 多抒怀言志，表现社会现实。关心国计民生，格调相对高昂，较多慷慨悲壮之音，颇具阳刚之美。 代表作品:念奴娇赤壁怀古、水调歌头明月几时有 2、苏门词人：有黄庭坚、秦观、贺铸等人,三、北宋后期：,“大晟词人”周邦彦： 内容：男女情爱，点缀升平 写法：注重音律，注重用事用典 贡献：精通音律，促进词体的成熟 代表作：苏幕遮燎沉香,四、南宋前期：,南渡词人群体 代表词人：叶梦得、朱敦儒、李纲、李清照、张元干等 内容：民族社会的苦难忧患和个人理想破灭的压抑苦闷 李清照“易安体”：善用白描，语言清丽，音律和谐，崇尚典雅、情致 代表作：声声慢永遇乐一剪梅红藕香残 醉花阴薄雾浓云 ,五、南宋中期：,中兴词人 代表词人：辛弃疾、陆游、张孝祥、陈亮等 内容：抗敌爱国、感抚时事，壮志未酬，亦描写农村生活等。 意境：慷慨激昂、雄豪悲壮 风格：风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，喜欢用典。 代表作： 摸鱼儿丑奴儿少年不识愁滋味（辛） 诉衷情钗头凤红稣手 （陆） 念奴娇 （张）,六、南宋后期：,格律词派 代表词人：姜夔、史达祖、吴文英等 内容：友朋酬赠、离别相思、咏物闲情 艺术：讲究格律，主张典丽，表现含蓄，格调低婉 代表作： 扬州慢 唐多令 ,词的流派：,豪放派： 特点：创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文手法，用典，不拘音律 格调：慷慨悲壮 代表人物：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）,婉约派： 特点：内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美 格调：婉转含蓄 代表人物：李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照,柳永,婉约派 我国历史上第一位专业词人。 凄婉缠绵，俚俗自然 开创慢词（长调）,李清照,婉约派 我国第一位女词人 生活年代兼跨两宋 早期清新明丽，晚期低回婉转，凄切哀伤,苏轼,豪放派 北宋文学家、诗人 “唐宋八大家”之一 “无意不可入，无事不可言” 旷达豪迈 “豪苏腻柳”,辛弃疾,豪放派 南宋爱国词人 “以气节自负，以功业自许” 苍凉、雄奇、沉郁,东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月；学士（苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。东坡为之绝倒。 俞文豹吹剑录,唐宋词发展四个时期,柳永词二首,是谁， 才情卓著，却屡试不第， 忍把浮名，换了浅斟低唱？ 是谁， 唱出三秋桂子，十里荷花， 使得金主，立下挥鞭渡江之志？ 是谁， 发展词题，大创慢词， 打破了小令，一统天下的局面？是谁， 走进市井，走向俚俗， 凡有井水饮处，皆能歌柳词？,婉约派词人柳永,知人论世,柳三变、柳屯田、柳七郎、 “富贵岂由人，时会高志须酬。” “忍把浮名，换了浅斟低唱。” “奉旨填词” 我国历史上第一个专业词人。 他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。其词音律谐婉，平易轻约，更善情景之融。 叶梦得避暑录话中言称：“凡有井水饮处即能歌柳词”足见其靡盛，而纪昀于四库全书总目提要中倍加推崇：“诗当学杜诗，词当学柳词。” 其词中名篇有雨霖铃、凤栖梧、八声甘州、望海潮等。,柳永 (约980-约1053年)，原名三变，字耆卿，福建崇安人。 柳永大约在公元1 0 1 7 年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5 年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的鹤冲天：,黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向? 未遂风云便，争不恣狂荡? 何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。,鹤冲天 柳永,烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。,【注】龙头：鳌头，状元别称。明代：政治清明的时代。白衣：无功名的人。依约：隐约。,阅读拓展,柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名? ”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”,之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。,人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热? 有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化，要成名只有一条路去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。 梁衡读柳永,柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也许我们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾那样：“男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”不像陆游那样：“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。”时势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不久，国家统一，天下太平，经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上最大的都市，新兴市民阶层迅速形成，都市通俗文艺相应发展，恩格斯论欧洲文艺复兴时说，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了，他是中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。 梁衡读柳永,（二）诵读感知,伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,奠定全词感情基调,中心句：写春愁，抒发刻骨的相思之情。,触景生情，无限思念,无法消愁，执着追求,作者为了抒写春愁，他描写了哪些景物？,作者观景的立足点在哪里？有何特点？,（三）欣赏上阕,伫倚危楼,思乡怀人,品味意象,细风、草色烟光、残照,愁 离情别恨,例： 青青河边草，绵绵思远道 饮马长城窟行 芳草无情，更在斜阳外。 范仲淹苏幕遮 夕阳西下，断肠人在天涯 马致远天净沙 秋思,景,情,细风,草色,烟光,残照,春愁,极目远眺 伫倚危楼,（凄美伤感） 黄昏春望图,“一切景语皆情语”,情景交融,面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦？结果如何？,春愁,借酒 狂歌,借酒消愁愁更愁 （“强乐还无味”）,消愁,结果,“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”,不后悔,词眼,“春愁”令人如此痛苦难熬，作者后悔了吗？词中哪些句子说明了这个问题？,名句品味与探究,思考探究一: 柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”源自古诗十九首行行重行行“相去日已远，衣带日已缓”，柳句与原句在表达上有什么异同？柳永的词句表现了他怎样的性格态度？ 同：都表达了相思之苦，写相思使人消瘦。 异：原句写恩爱夫妻间相思，柳句写情人间相思；原句只写想瘦了人，柳句则说想瘦了也不后悔。 表现了他锲而不舍的性格和执着的态度。 其实这个词句折射出的不只是对爱情的锲而不舍、执着，也是对理想、学业、事业等的执着追求和坚定的信念。,王国维人间词话“三种境界”,古今成大事业大学问者，必经过三种之境界： 第一境：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”（晏殊蝶恋花） 第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”（辛弃疾青玉案） 王国维人间词话说“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是柳永的这两句词，它概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。,柳永词两首,教学目的,了解宋词的发展及婉约与豪放的风格； 感受柳词的成就及写景与抒情的艺术。,望 海 潮,（宋）罗大经鹤林玉露卷一：“孙何帅钱塘，柳耆卿作望海潮词赠之云此词流播，金主亮闻之，欣然有慕于三秋桂子，十里荷花，遂起投鞭渡江之志。” 谢处厚有感于此，写了一首诗：“谁把杭州曲子讴？荷花十里桂三秋。哪知卉木无情物，牵动长江万里愁。”作者把完颜亮大动干戈的责任归到柳永身上。,了解背景,杭州西湖传统景观,平湖秋月,苏堤春晓,曲苑风荷,断桥残雪,柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,南屏晚钟,三潭印月,双峰插云,望海潮 东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景，归去凤池夸。,（总括钱塘繁华） （居民区繁华） （钱塘湖雄伟壮丽） （人民富有） （总括湖山之美） （民众悠闲的生活） （钱塘长官休闲生活） （歌颂地方官政绩）,描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。,点染艺术手法,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用？,地理形势优越,三吴都会,江浙最大的城市,钱塘自古繁华,历史悠久,形胜,统摄全篇,揭示主题,“点染”艺术鉴赏,清刘熙载艺概词曲概：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”， “点染”是诗词的一种艺术手法。“点”即抽象的评点，“染”即具体的描述。二者紧密相连，表达共同的意境。,请具体分析本词的“点染”艺术,一、从全篇看 点“东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。” 染具体对西湖的描写。居民区繁华，钱塘壮丽，国富民安，西湖繁华，长官威仪。,二、对西湖的描写 点重湖叠巘清嘉 染山色之美：“三秋桂子” 湖荷之美：“十里荷花” 人文之美：“羌管弄晴，菱歌 泛夜，嬉嬉钓叟 莲娃。千骑拥高 牙。乘醉听萧 鼓，吟赏烟霞”,“铺叙”手法的运用,本词极写杭州繁华，上片从哪些角度进行描写？,1、居民区繁华：路桥华美，居室华丽，人口众多。 2、钱塘江壮丽：绿树如云，怒潮滔天，江口壮阔。 3、人民富有：珍珠宝贝、绫罗绸缎多。,“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。” 一方面风景如画：远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。 另一方面人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。,词中如何体现居民区的繁华？请结合词句简要赏析。,词中又如何体现钱塘江的壮丽及人民的富有？请结合词句简要赏析。你觉得这几个词句中哪些字用得好，为什么？,上片小结： 上阕先以博大的气势，点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。,重湖叠巘清嘉 重湖，是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。叠山，是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用“清嘉”二字概括，湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是秀丽。,名句赏析,“三秋桂子，十里荷花”,意象之美：湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。 简洁凝练，意境优美：三秋”指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。 暗含美丽的传说：“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。宋之问灵隐寺中写道：“桂子月中落，天香云外飘。”白居易忆江南中也有“山寺月中寻桂子”。,“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。 “弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。 “嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。 “嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，三个词句生动地描绘了一幅太平盛世下的百姓安乐图。,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃,“千骑拥高牙”权贵出行气派威风，真有一呼百应之势，成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派煊赫声势。 “乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间，踌躇满志，风流洒脱。,“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”,“异日图将好景，归去凤池夸。” 全词至此，才彰显了写作的目的，即拜谒孙何。“异日”“归去凤池”是对孙何宦途前景的美好祝愿，而这“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使这祝愿归结到了对壮美秀丽的杭州的赞美上。虽然投赠之词恭维、夸张在所难免，但西湖的山水人家已经为自己作了明证。,小结：望海潮词调始见于乐章集，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。特别是，由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！ 江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！ 白居易忆江南,雨 霖 铃,柳永,听音乐,李叔同长亭送别,雨霖铃词牌来源 马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。,这首词是作者离开汴京（当时为北宋都城）与情人话别之作，当时作者由于仕途失意，心情十分抑郁，决定离开京城到外地去，但是一想到从此不能跟心爱的人生活在一起，失去了爱的慰藉，更觉得痛苦万分。,写作背景,雨霖铃 柳永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,诵读词篇，感知课文,品读上阕，讨论探究,试以上片为例，说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。 作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?试举例分析。,意象： 寒蝉、长亭、骤雨、 兰舟、烟波、暮霭 作用： 渲染凄清意境，烘托人物感情。,寒蝉：古人在文学作品中喜欢把“蝉”和“忧愁悲苦”联系在一起，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。 长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。因此，此处的“长亭”带有词人深深的离愁别绪。,直接抒情,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 哪两个词最能体现作者的情感？ 无绪：饱含别离的苦涩；催发：浸透留恋的深情 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 细节描写的特写镜头，通过白描的手法，让我们看到了哀婉缠绵、无比依恋、难舍难分的离别场面。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？ 交代了送别时的时间、地点、人所处的特定环境，用“寒蝉”、“长亭”、“骤雨”三个独立的意象构成一幅“秋雨黄昏送别图”，表达了作者惆怅、悲伤的感情，渲染了一种凄清悲凉的气氛。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,如何理解这句词？这句词中的“念”字有何作用？ 一个“念”字，既说明了下面的景物是作者想象的、虚构的，实际上也是作者内心深处“剪不断，理还乱”的离别愁绪的形象化显现。主人公想到此次一去，前途渺茫，不知何时才能与爱人相聚，因此，作者将心中那股惆怅、凄苦的情绪与周围虚构的景象结合，达到情景交融的艺术境界。,品读下阕，讨论探究,下阕字字珠玑，句句含情，很多句子值得我们细细品味。找出你最欣赏的句子并分析。 请指出并分析这首词的写作技巧。,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！,点明全词的主旨：伤离别 秋：草枯叶落、百花凋零 愁苦悲凉 离别悲苦+清秋凄凉=凄凉悲苦（沉重）,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,本句是千古传诵的名句，是融情于