【医学ppt课件】预防传染病

第二节 预防传染病,交流一下自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断一下会不会传染）。,小组交流,流行性乙型脑炎,近视眼,贫血,蛔虫病,结膜炎,水痘,龋齿,流行性感冒,H1N1,肺结核,麻疹,心脏病,高血压,糖尿病,传染病,非传染病,风湿性关节炎,传染病,小结：,像这样由细菌、病毒和寄生虫等生物引起的疾病就称之为传染病。,近视,结膜炎,近视和结膜炎分别是由什么引起的？,肺炎双球菌,痢疾杆菌,以下这些生物会引起哪些传染病呢？,考考你,HIV病毒,SARS病毒,乙肝肝炎病毒,乙肝,流行性感冒病毒,蛔虫,血吸虫,病毒,细菌,寄生虫,能引起传染病的生物有,病原体,等,请你来归纳,_、_、_,1、概念：传染病是由_ _引起的疾病。,2、传染病的特点：,它具有_性,它具有_性,传染,流行,病原体,一、传染病,传染病的传播途径,甲流感又称“甲型H1N1流感”其传播与季节性流感的传播方式相似，主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。流感病毒主要是通过甲型H1N1流感病人或隐性感染者咳嗽或打喷嚏将病毒排出污染空气而传播给他人。人们也可能通过接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染，流感是一种的传染病，传播主要有三个环节大家知道是那三个环节呢？ 传染病有哪三个环节呢?,资料分析,二、传染病流行的基本环节,甲,乙,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。,能够散播病原体的人或动物。,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,易感人群,传播途径,传染源,传染病的传播途径,灰指甲,传播途径,传染源,易感人群,传染病流行的三个基本环节,流感是一种常见的传染病，平时我们在三个环节上分别采取什么措施来预防流感的呢？,三、传染病的预防措施,保护 易感人群,保护 易感人群,传染病的预防措施,同学们能说我们在冬天如何预防甲流感吗,小组合作,甲流患者和H1N1病毒携带者。,主要通过空气飞沫和密切接触传播。,所有健康的人。,小组合作,根据所学知识和自己的经验分析甲流流行的基本环节和预防措施。,H1N1病毒,控制传染源： 切断传播途径： 保护易感人群：,将甲流患者，病毒携带者以及与他们有过亲密接触的人隔离起来。,教室、房间要经常通风，喷洒过氧乙酸消毒；注意个人卫生，流动水和肥皂洗手，不随地吐痰。,锻炼身体，喝一些由医院、药店制作出售的“养肺汤”，提高抵抗力，少去公共场所。,外出要戴口罩，一天早中晚三次测体温属于哪一种措施？,看图分析,1989,146,1996,6990,2001,65万,2002,100万,AIDS的发展趋势是_?,四、艾滋病常识,阅读分析,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，HIV病毒可破坏人体的免疫功能，极难控制，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中，所以可通过性接触传播、血液传播和母婴传播。不接触毒品，自尊自重，洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施。与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触（如握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用工具、办公用具等）不会感染艾滋病，艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播，也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。,艾滋病是由什么引起的？艾滋病流行的三个环节和预防它的根本措施分别是什么？你们敢和艾滋病患者握手吗？假如有的同学因意外输血感染了艾滋病，你会和他交朋友吗？你应如何与他的相处呢？,阅读分析,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，HIV病毒可破坏人体的免疫功能，极难控制，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中，所以可通过性接触传播、血液传播和母婴传播。不接触毒品，自尊自重，洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施。与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触（如握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用工具、办公用具等）不会感染艾滋病，艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播，也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。,艾滋病患者和HIV病毒携带者。,性传播、血液传播和母婴传播。,所有有可能直接或间接接触到传染源的人。,艾滋病流行的三个环节,1985-2000 年累计我国AIDS传播途径统计表,1.下列除_外都是传染病流行的基本环节 A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群 2.下列疾病中，不属于传染病的是 A.流行性感冒 B.蛔虫病 C.贫血 D.流行性乙型脑炎 3.流行性感冒的传播途径是 A.饮水、食物传播 B.飞沫、空气传播 C.血液制品传播 D.吸血的昆虫传播,你会了吗,4. 下列措施中属于切断传播途径的是 A.给病人打针吃药进行隔离治疗 B.给未感染的家畜进行预防注射 C.给病人的住房及用具进行消毒 D.对到过疫情地区的其他人员进行隔离观察 5. 以下哪种情况最有可能感染艾滋病病毒 A.与病毒携带者握手 B.使用病毒携带者用过的而又未经消毒的餐具 C.住旅店时，使用了病毒携带者用过而未及时更 换的被褥 D.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过而又未 经严格消毒的器械,你会了吗,阅读并分析 P69 的两段资料，思考 P70 的讨论题,资料分析,2、资料2所说的做法有什么科学道理？,1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,讨论,讨论,分析流行性感冒的传播途径，说一说 为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻， 为什么老人和小孩更易患流感？,资料2所说的做法有什么科学道理？,讨论2,讨论,传染病在人群中流行时，从病原体到 患者要经过哪些环节？,课后练习1,1、请你设计一个表格，并将你对传染病特点的归纳，以及相应于每一个特点的实例说明填入表格中。,练习1,课后练习2,3、假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？,答：应该关心他，力所能及地帮助他，帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他。同时，在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免感染。,课后练习3,3、天花是一种在全世界已经消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。请问，天花作为一种传染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？为什么？为了防止意外情况的出现，有关部门和机构要做好哪些工作？,答：天花尽管已经被消灭，但还有可能“死灰复燃”。 这是因为保存在实验室里的天花病毒，可能由于战争等不可预测的原因而散布在空气、水和土壤中，进而进入人体，导致天花流行，等等。 为了防止以外情况的出现，有关部门和机构应该保存在实