吉林省汪清县九年级物理全册15.2电流和电路导学案无答案新版新人教版.docx_第1页
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文档简介

电流和电路教师复备栏或学生笔记栏：丙：小灯泡亮了吗吗？吗？乙：蜂鸣器响了吗吗？吗？甲：电动机转了吗吗？课题：15.2 电流和电路 课型：预展课 学习目标1、了解电流的形成原因，了解电流方向与正、负电荷定向移动方向的关系。2、了解二极管的单向导电性。3、认识电路的最基本组成及组成部分的作用，知道持续电流产生的条件。会画简单的电路图。4、认识电路的三种状态。重点电流的形成难点电路的三种状态学法指导通过动手连接电路、观察现象体验电流的产生；【导学 】电荷在金属导体中可以定向移动，这种电荷瞬间的移动能够点亮小灯泡吗？【独学、群学】认真阅读教材P3639内容，在教材中划出重难点，并完成独学部分内容。独学时无法解答的问题在群学中共同讨论解答。一、体验电流1、分组做课本上的图15.21实验，并思考思考下列问题。实验表明：要想让用电器工作，必须要有 ，还要用 将它们与 连接成 。2、以上甲图中，小电动机、开关和导线已构成一个闭合的回路，这些导体中也有大量自由移动的电子，为什么这些自由电子没有形成电流？丙图中的电流是怎样形成的？小结：电荷的 形成电流。3、电流的方向：(1)物理学中规定： 规定为电流的方向；(2)导体中电流的方向与 电荷定向移动的方向相同，与 电荷定向移动的方向相反。(3)电源外部电流的方向是 ；4、下面两个电路中，哪个发光二极管发光？实验表明：发光二极管具有 导电性，电流只能从二极管的 极流向二极管的 极。思考：利用发光二极管这种特性可以用来做什么？二、电路的构成1、参照右下图,说说一个简单的电路由哪几部分组成?(1) ,作用是： ；(2) ,作用是： ；(3) ,作用是： ；(4) ,作用是： 。2、按照下图分别连接电路。闭合开关后小灯泡发光吗？ 断开开关时小灯泡发光吗？结论：电路中有电流，必须具备哪些条件：_ _、_ _ 三、电路图：用 表示 的图。1、认识常用元件及其符号：电源_ _，小灯泡_ ，开关_ ，电流表_ _，电压表_2、在虚线框中画出各电路的电路图。3、和同学们交流画电路图的方法，把你们的心得记录在下面四、电路的三种状态：甲 乙 丙 丁(1)通路： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流；(2)断路： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流；(3)短路：电源短路： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流；用电器短路： ，如上图中的 图，此状态电路中电流 。【展学】
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