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文档简介
用反比例函数解决实际问题(1)班级 姓名 学习目标:1灵活运用反比例函数的知识解决实际问题; 2掌握运用反比例函数建立模型的思想与方法学习过程:【预习案】回忆:什么是反比例函数?其图象是什么?反比例函数有哪些性质? 你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球,气球会发生爆炸?你能解释这个现象吗?【探究案】探索活动问题1小明要把一篇24 000字的社会调查报告录入电脑(1) 如果小明以每分钟 120 字的速度录入,他需要多长时间才能完成录入任务? 完成录入的时间t(分)与录入文字的速度v(字/分)有怎样的函数关系?(3)在直角坐标系中,作出相应函数的图像;(4) 要在3 h内完成录入任务,小明每分钟至少应录入多少个字?例题教学问题2某厂计划建造一个容积为4104m3的长方形蓄水池蓄水池的底面积 S(m2)与其深度 h(m)有怎样的函数关系?(1)如果蓄水池的深度设计为5 m ,那么它的底面积应为多少?(2)如果考虑绿化以及辅助用地的需要,蓄水池的长和宽最多只能分别设计为100m和60m,那么它的深度至少应为多少米(精确到0.01)?变式一在上题中,建造蓄水池需要运送的土石方总量为4104立方米,某运输公司承担了该项工程的运送的土石方任务. 运输公司平均每天运送的土石方x(立方米/天)与完成任务所需要的时间t(天)之间有怎样的函数关系? 运输公司共派出20辆卡车,每辆卡车每天可运送土石方100立方米,需要多少天才能完成该任务?工程进行了8天后,如果需要提前4天完成任务,那么该运输公司至少需要增派多少辆相同的卡车才能按时完成任务?解决情境中的问题你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球,气球会发生爆炸?你能解释这个现象吗?某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kpa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图像如图所示.(1)你能写出这个函数表达式吗? (2)当气体体积为1m3时,气压是多少? (3)当气球内的气压大于140kpa时,气球将爆炸,为了安全起见,气体的体积应不小于多少? 归纳总结当堂检测1生活中还有许多反比例函数模型的实际问题,你能举出例子吗?2A、B两地相距300 km,汽车以x km/h的速度从A地到达B地需y h,1 写出y与x的函数表达式.2 如果汽车的速度不超过100 km/h,那么汽车从A地到B地至少需要多少时间?3.一列货车从北京开往乌鲁木齐,以58km/h的平均速度行驶需要65 h,为了实施西部大开发,京乌线决定全线提速.(1)如果提速后的平均速度为v km/h,全程运行时间为t h,写出t与v之间的函数表达式. 如果提速后的平均速度为78 km/h,那么提速后全程运行时间为多少?3 如果全程运行时间控制在40 h内,那么提速后的平均速度至少应为多少?【练习案】1.如图,矩形ABCD中,AB6,AD8,点P在BC边上移动(不与点B、C重合),设PA=x,点D到PA的距离DE=y.求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围.2.为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示)现测得药物8分钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解答下列问题: 药物燃烧时y关于x的函数关系式为 ,自变量的取值范围是 ;药物燃烧后y与x的函数关系式为 ; 研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过
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