动能和势能(教学).ppt

第十五章第四节 动能和势能,1物体能够对外做功，表示这个物体具有 ，简称 。 ，叫做动能。质量相同的物体， ，动能越大；运动速度相同的物体， ，动能越大。 2. ，叫做重力势能。质量相同的物体， ，重力势能越大；高度相同的物体， ，重力势能越大。 3. ，叫做弹性势能。弹性物体的 越大，弹性势能越大。 4 统称势能。,自主学习,能量,能,物体由于运动而具有的能,运动的速度越大,质量越大,物体由于被举高而具有的能,被举得越高,质量越大,物体由于弹性形变而具有的能量,形变,重力势能和弹性势能,飞机与小鸟,1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来。后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅。 1991年10月6日，海南省海口市乐东机场，海军航空兵的一架“014”号飞机刚腾空而起，突然“砰”的一声巨响，机体猛然一颤，飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎，追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。,小小飞鸟为何能击落飞机呢?,思 考,思考:,馒头为什么能击伤人?,新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。,什么是“能”？,1、一个物体能对外做功，这个物体就具有能量。（物体对外做功本领越强，能量就越大。） 如：运动的子弹、流动的水、流动的空气（风）； 高山上的石头、头顶的吊扇； 被压缩的弹簧、被拉开的弓箭； 2、能量的单位：焦耳（J）,风吹动帆船航行,流动的水带动水车转动,他们是否具有能量？,流水推竹排前进,它们是否具有能量？,锤子钉钉子 子弹击穿面包 打桩机打桩,陨石将地面砸出大坑,能量定义：一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。能量也简称为能。,下面是几位同学学习了能量概念后，对能量概念的理解，你赞同的说法是 （ ） A.不做功的物体是没有能量的 B.不能做功的物体是不具有能量的 C.在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，所以不具有能量 D.具有能量的物体一定正在做功,B,我们都具有能量，有什么共同点？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,一、动能,物体由于 而具有的能量,运动,锤子将钉子钉入木板,泥石流冲毁房屋,洪水冲垮堤坝,狂风吹弯大树,下列哪些物体具有动能?,水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 高速路上行驶的空载火车 高速路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明,我知道！,思考：,1.一胖一瘦两个学生以相同的速度奔跑，分别撞向站着的你，撞击的效果相同吗？哪个撞的严重一些？为什么？ 2.同一个同学以不同的速度奔跑，分别撞向你，撞击的效果相同吗？哪种情况撞的严重一些？为什么？,探究一：,动能的大小与？和？的关系？,设计实验 1、器材：钢球、塑料球、木块、斜面 2、设计实验方案 提示（1）考虑“控制变量法” （2） 怎样比较动能的大小？（转换法）,实验1、探究动能的大小与物体速度的关系,实验现象：同一钢球，原来位置越高，滚离斜面时，速度越大，木块被推得越远。,操作：先后将小球从斜面的不同高度滚下 来，撞击平面上的木块观察哪次木块被推得远。,结论：在质量一定时，物体的速度越大， 物体的动能就越大。,实验2、探究动能的大小与物体质量的关系,结论：运动速度相同时，物体的质量越大， 物体的动能就 越大。,操作：换用质量不同的钢球和塑料球，让它们从同一高度滚下，撞击平面上的木块，观察哪次木块被推得远。,现象：同一位置释放质量不同钢球和塑料球，钢球的质量大，木块被推得远。,归纳：,运动物体的质量越大，速度越大，动能就越大。,（A）速度相同的物体，质量大的动能就大。 （B）质量相同的物体，速度大的动能就大。,结 论,探究一：动能的大小与什么因素有关？,1、判断动能变化情况,一辆汽车加速运动，它的动能 。 火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能= 。 一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。,2、比较动能大小,汽车空载和满载时以相同速度前进： 时动能大。 某同学慢跑和快跑时： 时动能大。,学以致用,此标志牌的还以是什么？为什么？,我们都具有能量， 有什么共同点？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,重力势能,物体由于 而具有的能量，叫做重力势能。,被举高,物体由于被举高而具有的能叫重力势能。,举高的杠铃,棚架上的南瓜,高处流下的瀑布,思考：进入施工工地为何要带安全帽？,探究二、重力势能的大小与什么因素有关？,一、提出猜想：,二、设计实验：,A:将同一钢球举高到不同高度后让其自由下落，撞击水泥地面上平铺的细沙，观察每次细沙下陷的程度。 B:换用不同质量的钢球，举高到同一高度后让其自由下落，观察每次细沙凹陷程度。,物体重力势能可能跟其质量与被举高的高度有关。,探究二 ：决定重力势能大小的因素,归 纳：,（A）高度相同的物体，质量大的重力势能就大。 （B）质量相同的物体，位置高的重力势能就大。,结 论：,物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。,我们都具有能量，有什么共同点？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,弹性势能,1、物体由于 而具有的能量。,弹性形变,2、 主要决定因素:弹性形变程度的大小,重力势能和弹性势能统称为势能。,反思、拓展,如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？,答:（1）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故。 （2）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的小。,知识小结,一 动能：,1.物体由于运动而具有的能量叫动能。,2.一切运动的物体都具有动能。,3. 运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。,二 势能：,1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。,2. 物体质量较大，位置越高，具有的重力势能就越大。,3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。 物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。,4.重力势能和弹性势能统称为势能。,下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：_ （2）正在爬坡的汽车：_ （3）山顶上的石头：_ （4）山顶上滚下的石头：_ （5）天花板上的吊灯： _ （6）天花板上摇摆的吊灯：_ （7）拉长的橡皮筋：_ （8）下落的雨滴：_,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,我学到了？,1.一个物体能够做功，我们就说它具有 ；一个物体能够做的功越多，表示这个物体的 越大。 2.下列物体具有哪种能： A.拉长的弹簧 。 B.水库大坝上游的水 。 C.桌子上的茶杯 。 D.正在爬坡的汽车 。 E.在空中飞行的小鸟 。,能,具有的能,弹性势能,重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,检测练习,3.洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能 ，这是因为 。,4.质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞的快。,5.“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ） A、增大跳远运动员的惯性 B、减小跳远运动员的惯性 C、减小跳远运动员的势能 D、增大跳远运动员的动能,减少,速度不变，质量减少,燕子,D,6.绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床的弹性势能最大的时刻是 ；演员的重力势能最大的时刻是 。,人在蹦床上处于最低处时,人在空中最高处时,反思、拓展,物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的