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第二单元 生产生活中的含氮化合物,1掌握N2、NO和NO2的重要性质。 2了解氮氧化物的用途及对大气的污染,知道硝酸型酸雨 形成的过程和防治方法。从“雷雨发庄稼”原理中学会推 理的科学方法。 3掌握氨及铵盐的性质和用途,了解液氨和氨水的区别。 4了解硝酸的物理性质和重要用途。掌握硝酸的化学性质 不稳定性和强氧化性。 5知道工业上氨氧化法制硝酸的反应原理。 6通过观察浓、稀硝酸与铜反应的实验,培养观察能力、 分析和比较能力。,1二氧化硫有哪些化学性质? 提示 二氧化硫具有酸性氧化物的性质、漂白性、既 有氧化性又有还原性。 2浓硫酸与金属反应产生的气体是什么?稀硫酸与金属 反应生成的气体是什么? 提示 二氧化硫 氢气。 3常温下,浓硫酸能使哪些金属钝化? 提示 铁、铝。,纯净的氮气是一种无色无味的气体,密度比空气_; _溶于水,_液化,在压强为101 kPa,195.8时变 成无色液体,在209.9时变成雪花状固体。空气中 _(体积分数)是氮气。,笃学一 氮气的性质,第1课时 氮氧化物的产生及转化,1物理性质,稍小,难,易,78%,2化学性质 氮分子(N2)为双原子分子,结构稳定,决定了氮气性 质的稳定性,常温下氮气很稳定,很难与其他物质发 生反应,因此,生产上常用氮气作_。但这种稳 定是相对的,在一定条件下(如高温、放电等),也能 跟某些物质(如氧气、氢气等)发生反应。,保护气,3氮的固定:在自然界中,大部分的氮元素以_态存 在于空气中。一般情况下,仅有少数植物能将_态 的氮转化为可吸收的_的氮,将空气中_态氮 转变为_态氮的方法,叫做氮的_ 。根据氮的固 定途径,将其分为_、 _和_等。,游离,游离,化合态,游离,固定,化合,自然固氮,生物固氮,人工固氮,1NO是一种_、_于水的气体,在常温下很容易与 空气中的O2化合生成_,反应的化学方程式为: _。 2二氧化氮是_、_气味的_气体,密度 比空气的_,易_,_溶于水。二氧化氮溶于水生 成_和_,反应的化学方程式为: _。工业上利用这一原理制 取硝酸。 3常见的气体收集法有_、_、_ _,那么实验室收集NO只能用_,收集NO2 只能用_。,笃学二 氮氧化物,无色,不溶,NO2,2NOO2=2NO2,红棕色,有刺激性,有毒,大,液化,易,硝酸,一氧化氮,3NO2H2O=2HNO3NO,排水法,向下排空气法,向上排,空气法,排水法,向上排空气法,1.NO、NO2的来源:_等。 2氮氧化物的危害 (1)直接危害人体健康,引起_疾病,严重时会使人死亡。 (2)大气中的NO2溶于水后形成_性溶液,随雨水降下,成为_。酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的腐蚀。,笃学三 氮氧化物对大气的污染,汽车尾气,呼吸道,酸,酸雨,3汽车尾气的成分 汽车尾气中除含有_外,还含有_,未燃烧 的_、_(如使用含铅汽油)和颗粒 物等。,氮氧化物,碳氢化合物,含铅化合物,CO,为什么收集NO只能用排水法? 提示 因为常温常压下NO与空气中的氧气发生反应生成NO2。 为什么NO2只能用排空气法收集? 提示 因为NO2与水发生反应:3NO2H2O=2HNO3NO。 在反应3NO2H2O=2HNO3NO中,H2O是氧化剂吗? 提示 不是。氧化剂和还原剂都是NO2。 NO2和溴蒸气都是红棕色气体,如何区分NO2气体和溴蒸气?,【慎思1】,【慎思2】,【慎思3】,【慎思4】,提示 此问题易错用湿润的KI淀粉试纸,忽视了NO2与Br2均有较强的氧化性,应用以下措施来区别: (1)通入水中形成黄色溶液的为Br2; (2)通入AgNO3溶液中有浅黄色沉淀的为Br2; (3)通入CCl4溶剂中,CCl4颜色变橙红的为Br2。,1硝酸型酸雨的形成 (1)在放电或高温条件下,空气中的氮气能与氧气发生 反应,生成一氧化氮,一氧化氮在空气中很不稳定, 易被空气中的氧气氧化生成二氧化氮,二氧化氮跟水 反应生成硝酸。,要点一 | 氮氧化物对环境的影响,3NO2H2O=2HNO3NO (2)虽然雨水中的硝酸渗入土壤后,被植物的根系吸收转化为植物生长所需的养料,但雨水中的硝酸也是形成酸雨的主要物质,会对环境造成很大的危害。 光化学烟雾的形成 (1)汽车尾气排放的NO被空气中的氧气氧化为NO2。 2NOO2=2NO2 (2)在日光照射下,NO2与O2经过复杂的反应生成臭氧。 (3)臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后,产生了一种有毒的烟雾,人们称它为光化学烟雾。,2,3氮氧化物对臭氧层的破坏 臭氧层主要分布在距地面2025 km的大气层中,臭氧 能吸收紫外线,防止地球上的生物受到伤害。飞机尾 气中的氮氧化物(NO和NO2)对臭氧层(含O3和O)破坏的 反应简单表示为: O3NO=O2NO2 ONO2=NOO2 在低空,氮氧化物是空气中氧气转化为臭氧的催化 剂,造成臭氧污染;而在高空,氮氧化物是臭氧转化 为氧气的催化剂,破坏臭氧层。,20世纪80年代后期,人们逐渐认识到NO在人体内起着多方面的重要作用。下列关于NO的说法不正确的是 ( )。 ANO是难溶于水的无色气体 BNO是造成光化学烟雾的因素之一 CNO是汽车尾气的有害气体之一 DNO分子所含电子总数为偶数 解析 NO是难溶于水的无色气体,是造成光化学烟雾的因素之一,它主要来源于汽车尾气及硝酸工厂废气等。1个NO分子所含电子数为7815,故选项D不正确。 答案 D,【例1】,氮元素有如下五种正化合价:1、2、3、4、5。六种氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5,除NO2为红棕色外,其余均为无色气体,氮氧化物均有毒,都是大气污染物。,某混合气体中可能有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是 ( )。 A肯定有SO2和NO B可能有Cl2和NO2 C可能有Cl2和O2 D肯定只有NO 解析 由于混合气体无色,所以没有Cl2、NO2;通入品红,使品红褪色,则混合气体中有SO2;排入空气变红棕色,说明混合气体中有NO,没有O2。 答案 A,【体验1】,氮氧化物溶于水的计算有以下几种情况: (1)NO2或NO2与N2(非O2)的混合气体溶于水时可依据:3NO2H2O=2HNO3NO,利用气体体积差值进行计算。 (2)NO2和O2的混合气体溶于水时,由4NO2O22H2O=4HNO3可知, 当体积比V(NO2)V(O2),要点二 | 氮氧化物溶于水的计算,(3)NO和O2同时通入水中时,其反应是:2NOO2=2NO2,4NO2O22H2O=4HNO3, 总式为:4NO3O22H2O=4HNO3 当体积比V(NO)V(O2),(4)NO、NO2、O2 三种混合气体通入水中,可先按(1)求出NO2与H2O反应生成的NO的体积,再加上原混合气体中的NO的体积即为NO的总体积,再按(3)方法进行计算。 值得注意的是:4NO2O2和4NO3O2从组成上均相当于N2O5的组成。即(2)(3)二式的方法,也为上述问题的解法提供了新的思路。即利用混合气体中的N、O原子个数比进行分析判断:,标准状况下,将4.48 L的NO2和NO组成的混合气体通入100 mL的水中,气体体积缩小为2.24 L,假设溶液的体积不变,则下列说法中不正确的是 ( )。 A所得溶液中溶质的物质的量浓度为1.0 molL1 B剩余气体中氮元素与氧元素的质量比为78 C原混合气体中NO2和NO的体积比为11 D反应过程中转移的电子总数为0.1 mol,【例2】,解析 发生反应为:3NO2H2O=2HNO3NO,根据差量法可求。 3NO2H2O=2HNO3NO n 3 2 1 2 n(NO2) n(HNO3) 0.1 mol n(NO2)0.15 mol,n(HNO3)0.1 mol,则A选项正确;从反应可知,剩余气体为NO,氮元素与氧元素的质量比为78,B选项正确;求得原气体的n(NO2)0.15 mol,V(NO2)3.36 L,则V(NO)1.12 L,C选项错误;该反应中有0.15 mol NO2参加反应,转移电子数为0.1 mol,D选项正确。 答案 C,氮氧化物与水的相关计算中,最基本的反应原理为:3NO2H2O=2HNO3NO 2NOO2=2NO2氮的氧化物、氧气与水的反应方程式,都可以由以上两个反应推导出,解题时要牢记氮氧化物、氧气、水完全反应时的比例关系。,在体积为V L的密闭容器中通入a mol NO和b mol O2,反应后容器中氮原子数和氧原子数之比为 ( )。,【体验2】,答案 C,某化学研究小组通过网上查找资料发现,N2的制取有下列不同方案: a方案:加热条件下NH3还原CuO制得纯净的N2和活性铜粉 b方案:加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得 c方案:将空气缓慢地通过灼热的铜粉制得较纯的N2 现实验室有供选择的如下几种仪器来制取N2,实验探究二十五 氮气的制备,【案例】,(1)若按c方案制N2,用E装置将空气缓慢通入_(填 A、B、C)反应器,反应器内可观察到的现象是

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