公开课----传统文化的继承.ppt

课前复习,3.2文化在交流中传播 1.文化传播 2.文化传播的主要途径： 3.对待世界文化交流的态度： （1）热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果。 （2）积极主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。,商业贸易,人口迁徙,教育,第四课第一框题: 传统文化的继承,传统文化的继承,传统文化的含义 传统文化继承的表现 传统文化的特点 传统文化的作用（重点） 正确对待传统文化的态度（重点）,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,传统文化的基本形式之一,传统文化的重要标志,传统文化的重要组成部分,传统文化影响的重要体现,相对的稳定性,鲜明的民族性,应有的时代性,历史的继承性,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,本节知识提纲：,知识目标: 识记传统文化的含义及传统文化继承性的表现,感受传统文化的继承性。理解传统文化具有相对稳定性鲜明的民族性的特点,传统文化要与时俱进的重要意义。 能力目标: 分析现实生活中传统文化继承性的表现;培养学生辩证分析问题的能力。 情感态度价值观目标: 使学生逐步感受到我国传统文化的魅力,感受传统文化的继承,树立正确的文化观。,三维目标,学习目标,学习重点： 1.解析中华民族传统文化在现实生活中的作用。 2.阐述继承传统文化要“取其精华，去其糟粕”的道理。 学习难点： 1.继承传统文化要“取其精华，去其糟粕”的道理。 2. 在实际生活中如何树立正确的继承传统文化态度。,教学内容：,学习文化、感受文化、分享文化；在学习中感受、在感受中分享。同学们，通过前几课的学习，我知道文化是民族的，也是世界的，文化来自世界人民长期的社会实践，并保留、发展、传承至今，对不同时代的社会政治、经济及人们的精神思想等方面产生着深刻的影响。传统文化更是民族文化中不可或缺的一个重要组成部分，它总是统领着民族文化精神的核心价值，又充分展现了民族文化在各个时期的传承与创新。什么是传统文化？,一.传统文化面面观,1.什么是传统文化？ 指在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。 相对于外来文化来说，是指母文化或本土文化； 相比于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。,针灸,篆刻,京剧,书法,探究：由以上的文化形式，我们能否感受到这些传统文化的特点？ （1）产生于过去，打上了历史烙印； （2）具有民族特色； （3）传承到现在生活； （4）渗透在现实生活中,例：下列属于传统文化的是( ) 传统习俗 北京故宫、长城 张家界自然风景区 论语延安宝塔 A、 B、 C、 D、,A,2.传统文化继承的表现：,传统习俗的继承传统文化的基本形式之一,传统建筑的继承传统文化的重要标志,传统文艺的继承传统文化的重要组成部分,传统思想的继承传统文化影响的重要体现,传统文化继承的表现,传统习俗对传统文化的继承-民族节日,春节（正月初一），作为岁首大节，最早确立于汉朝。汉太初元年（公元前年），汉武帝颁行太初历，确定以夏历的正月初一为岁首，此后两千多年，我国沿袭了这一历法体制。正月新年成为举国上下共享的盛大节日，“官有朝贺，私有祭享”。在朝贺与祭享的各种仪式活动中，增强与更新着各种家庭、社会关系。春节首先代表着温暖和亲情。 “回家过年”不仅仅是亲人的聚会，也是精神的洗礼与伦理关系的更新。春节是中华民族文化的心结 。人们将自己的感情、愿望、伦理、信仰都积聚在这一节日上，使春节已经不是简单的时间点，已经被广大人民充分价值化，乃至成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要力量。,中秋是中国的传统大节，起源于人们对月亮天体的崇拜，复合了古代秋尝与祈求子嗣等内容，蕴涵了中国人家庭团聚、分享亲情、向往美好的人伦理想，具有整合与调节社会关系的重要意义。,端午节的起源，自古有“辟邪说”“祭龙说”“纪念屈原说”“纪念勾践操演水师说”“纪念伍子胥或曹娥说”等多种说法。中国人民大学文学院副教授、民俗学家黄涛认同民俗学界的看法，即辟邪说。因为在其他传说产生之前端午节就已经存在了。据考证，作为节日，端午节形成于汉代。东汉应劭风俗通义中就有农历五月五日人们防避兵役鬼魅、防病防疫的记载。黄涛认为，拨开古人笼罩端午节习俗之上的辟邪尚巫的迷雾，用现代科学的眼光来看，古代端午节习俗的核心主题是人与自然的和谐。 “首先是关爱生命，讲求卫生，端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效，故有人将端午节称为卫生节。其次是强民爱国，龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动，有益身体强健和民众团结；加上纪念屈原爱国主义精神的内容，节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三，和其他中国民俗节日一样，端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。”,老北京四合院,布达拉宫,故宫,传统建筑艺术对文化的继承,北京四合院文化,自清代正式建都北京，大规模规划建设都城时起，四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。据元末熊梦祥所著析津志载：“大街制，自南以至于北谓之经，自东至西谓之纬。大街二十四步阔，三百八十四火巷，二十九街通。”这里所谓“街通”即我们今日所称胡同，胡同与胡同之间是供臣民建造住宅的地皮。当时，元世祖忽必烈“诏旧城居民之过京城老，以赀高（有钱人）及居职（在朝廷供职）者为先，乃定制以地八亩为一分”，分给迁京之官贾营建住宅，北京传统四合院住宅大规模形成即由此开始 。 小小的四合院在封建社会是以家族的伦理道德、宗法观念、等级礼制、堪舆风水、对幸福人生的追求、向往和艺术美学为蓝图建筑起来的！是中国传统居住建筑的典范。北京四合院的建筑装饰具有极高的艺术价值和观赏价值，它反映出中国传统民居建筑艺术的成就。,你知道这些分别是什么剧种吗？,你还知道那些传统的文艺形式呢？,音乐、舞蹈、绘画、雕刻、戏曲、杂技、书法、 对联、诗词歌赋、散文等等。,天下兴亡 匹夫有责,淡泊明志 君子慎独,王立群读史记,纵观传统文学、艺术、各类学术思想、理论等传统文化发展的形式，自其产生、发展、延续至今，各以其独特的表现形式对中国人乃至世界的人们价值观念、生活方式和社会方方面面都有着深刻的影响。 儒家思想核心是“仁”，孔子和孟子都主张以“仁爱”治天下，要求统治阶级要体恤民情、宽仁爱民。孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想体现在现代社会就是我们所讲的“为人民服务”、“以人为本”的价值理念。,课后搜集陕西的传统文化形式及感受陕西传统文化对人们方方面面的影响,1.为庆祝第四个“文化遗产日”，文化部在北京举办中国非物质文化遗产展演少数民族传统音乐舞蹈专场，展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。少数民族传统音乐舞蹈展演属于( )。 A传统习俗的继承 B传统思想的继承 C传统文艺的继承 D传统建筑的继承 2. “和谐”是中国传统文化的核心理念和根本精神。当前我国提出构建社会主义和谐社会中的“和谐”与中国古代的“和谐”是一脉相承的。这是对我国古代_的继承。 A传统建筑 B传统文艺 C传统习俗 D传统思想,C,D,二.传统文化在今天,中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法； 中国的传统习俗：用红色表达着强烈的 生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、 热烈与祥和。 中国的传统思想：印章代表了诚信的思想 1.传统文化的特点： （1）相对的稳定性：与时俱进的同事能保留传统文化的基本特征。 （2）鲜明的民族性：具有鲜明的民族特色、风格和气派，是维系 民族生存和发展的精神纽带。 （3）应有的时代性：要顺应社会生活的变迁，与时俱进。 （4）历史的继承性：传承、发扬与创新。 2.传统文化的作用：（重点） （1）传统文化与时俱进，对社会与人的发展起积极作用。 （2）传统文化一成不变，会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,1.中国的传统绘画与诗歌、散文、对联、书法以及篆刻相互影响、相互交融，形成了诗书画一体的艺术形式，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明（ ） A传统文化具有历史性 B传统文化具有稳定性 C传统文化具有继承性 D传统文化具有民族性 2.我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。这说明( )。 A传统文化具有相对稳定性 B传统文化具有鲜明的民族性 C传统文化具有世界性 D传统文化具有多样性,D,A,毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”,毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。,3.中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代 诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明（ ） A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性,A,三.取其精华，去其糟粕,1.正确对待传统文化的影响： 对民族和国家来说，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 2.对待传统文化的正确态度：（重点） 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 即：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。,郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”,埋儿奉母,“孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 所以，对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该批判继承，古为今用。,1.阅读漫画取之不尽，这启示我们对待传统文化要( ) 以我为主，为我所用继承传统，全面照搬取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用 A B C D,D,正方：传统 文化是财富,反方：传统 文化是包袱,VS,符合社会发展要求的、积极向上的传统文化，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所，对人类来说是财富；不符合社会历史发展要求、落后、腐朽的文化，它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。所以是包袱。因此，评价一种传统文化对人们的影响，要正确区分文化的性质，坚持辩证地、全面的方法去看待问题，对不同的文化要采取“取其精华，去其糟粕，批判继承