校园网络管理及安全.doc

校园网络管理与安全摘要：本文通过校园网的管理实践，针对校园网管理中出现的问题，阐述了校园网管理方面的一些看法、思考，并以我校校园网的管理为实例，提出了几点相应的解决问题的思路和方法，最后还介绍了网络教室中学生如何学习和教师如何教学以及病毒防治方面的一些内容。关键词：网络管理系统；交换机；路由器；校园网拓扑结构campus network management and securityzhao yonggang,li zhipeng(henan finance and economics school,zhengzhou450053,china)abstract:in this paper,through the campus network management practices for the campus network management problems on some of the views of the campus network management,thinking,and to our campus network management for instance,raised a number of appropriate problem-solving ideas and methods and,finally,the network classroom middle school students how to learn and teachers how to teach and virus prevention.keywords:network management systems;switches;routers;campus network topology由于计算机在教育教学领域的广泛应用，目前我国各大中小学校都建立起了自己的计算机网络教室。它的发展之快、普及之广、应用范围之大，对推动我国计算机教育教学的发展起到一个促进作用。由于校园网络的广泛应用，校园网络的管理问题就会随之出现，如：1.校园网络的检修与维护，对交换机、路由器、网络线路的保护，如何保持整个校园网络的畅通网络、拓扑结构、布线系统和设备选型、网络维护管理、资源建设、人员培训等问题；2.计算机网络教室的日益增多，教室面积的扩大，计算机使用频率的增加，计算机的维修、硬件的更新、系统的修复等网络管理问题；3.网络教学系统的使用、更新与维护，电教设备的使用与维护。一、校园网的建设和维护目前，在传统以太网基础上又出现了许多新的网络技术，不同网络技术的采用将直接影响到校园网络的投资和性能，因此应根据自身的需求和校园所处环境，以及学校使用学校网的目的等，采取相应的网络技术。接下来就是布线问题，校园网的信息通道是整个校园网的基础，由各种传输介质（光纤、电缆等）、线路管理硬件、连接器、插座等一系列设备组成的布线系统就成为整个信息流通的必经之路，好的布线系统不仅方便日后校园网的维护、检修故障，更有利于未来校园网的扩充和升级。因此，校园网的设计与建设中，要首先考虑校园建筑物地理位置特点，科学、合理、规范、有序地建设符合标准的布线系统。二、校园网络管理方面目前，校园网络在校园的使用以办公，教学为主，教师在上计算机课时，使用最多的就是网络广播系统，使用这种系统能将自己的教学课件，同时同步传授给上课的每一位学生，改变以前都是以黑板教学的授课模式，增强了老师与学生间的互动性和学生与学生间的协作性。除此之外，老师们还应用各种教学平台、教学软件，制作教学课件，运用大屏幕投影、视频展示台、多媒体影音设备等现代化教育技术手段，大力开展合作教学、计算机辅助教学、开放式教学、研究性学习等多项教学研究方式，提高自身教育教学水平。但由于种种原因也存在相当普遍的问题：（一）对计算机教育发展缺乏足够的重视，思想认识不够。（二）计算机课程教材滞后于计算机技术和应用的发展，教学内容过于陈旧。（三）学科教师缺乏必要的计算机知识，对电教设备和网络教学系统软件的使用缺乏必要的认识。解决这些问题的方法其实不难，只要多参加些计算机方面的培训，多应用计算机多媒体手段进行讲课，向计算机老师询问电教设备的使用，亲自进行实践操作，这样在平常的上课中再遇到问题就不会在忙得不知所措啦。三、学生在使用网络方面目前，学生在上计算机课时，对计算机的使用主要有几个方面：（一）运用inter网对老师所教授的学习内容进行资料查阅，进一步了解当堂所学的知识，遇到问题能及时向老师询问。（二）使用各种多媒体应用软件完成老师当堂作业，如word、powerpoint、frontpage、flash等。（三）在课间闲余时间，许多学生多以聊为主，或者进入聊天室，与朋友、网友闲聊。（四）上一些与课堂无关的网站，浏览各种娱乐新闻、最新游戏动态，更有甚者玩起网络游戏，浏览不健康信息，当老师走进自己时，多以alt+tab切换回作业状态。（五）浏览一些视频影片和动画，开启音乐，影响了老师正常的教学授课，也影响了其他同学的正常听课。以上几点，说明学生在使用网络课堂教学中，还是存在着一些问题。解决这些问题，对于管理员来说，主要的任务是在软件的安装上，应多安装一些具有新功能、操作简便、实用的多媒体教学软件，在日常维护中，删除一些对学生上课造成影响极大的游戏文件，安装网络监控管理系统，及时发现学生的不良行为，安装防黑客软件、防病毒软件，保证网络安全使用，安装公安部发布的防止浏览带有不健康、暴力、色情的网络监控系统。四、计算机使用维护方面网络教学所不可缺少的就是计算机，一个网络教室至少拥有60台的计算机，甚至有的网络教室可达到了80台100台不等，这使得计算机的日常维护和管理问题就摆在了我们面前。目前出现最多的问题有：计算机系统的损坏、硬盘分区的破坏、硬盘坏道扇区的出现、主板的损坏、显示器电源不通电、鼠标键盘的损坏。除以上计算机本身问题以外，再就是网络教室的清洁卫生、防盗安全、电化设备的维护、教室布线管理等一些不可忽视的小问题。对于计算机系统的损坏、硬盘分区的破坏、鼠标、键盘的损坏等问题，一般可采取ghost、等软件来克隆恢复系统和恢复硬盘分区，在利用这套软件是需要注意的是镜像文件的更新，一般最好是一个季度更新一次，这样既保证了系统软件和各种教学软件的更新，也可解决镜像文件被恶意损坏和删除后的问题，保证有备无患；对于硬盘坏道扇区的出现、主板的损坏、显示器电源不通电等问题，在我们不能解决的情况下，我们一般采取的措施是打电话给专业的电脑服务公司，请求他们的帮助，让其更换损坏部件。而对于网络教师的清洁卫生、防盗安全问题，主要还是以培养学生良好行为习惯和优良的道德品质为根本。对于电化设备的维护和教室布线管理，我们主要措施是：正确使用每一件电教设备，保持其干净、无锈迹，对那些精密、不允许长期暴露的，使用完后应及时存放；网线、电源线应避免暴露出地面，布线要合理、有序，防止随意拉线、安装