初一第一次家长会课件

请您在门口桌子上签到 后对照座位表入座,讲 台,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,友情提醒： 请家长不抽烟，将手机调为震动 如有电话，请在外接听, 初一（6）班家长会,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,我们的努力您的关爱孩子的成功,家长会的目的,介绍教学理念,议程一,我对学生的理解,没有不想进步的学生,也没有只有缺点的学生,我对教师的理解,没有不希望学生进步 的老师 也没有不想教好 学生的老师,我对家长的理解,没有不望子成龙的家长 也没有不关爱孩 子的家长,我对学生成长的理解,播种行动，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生； 播种人生，收获命运。,我们努力的方向,让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步,中学学习特点：,1、学习任务： 相对比较重、课程多；知识深、难 度大，易分化；,2、学习方法： 从填鸭式学习自主探究学习转化； 从识记型理解、应用型转化； 从被动学习主动学习转化；,应对中学学习特点的措施：,1、准备笔记本记笔记，课前课后预、复习，边听讲边思考，多练习 2、改变过去的学习方式方法，制定科学合理的学习计划和目标。,介绍班级情况,议程二,教师简介：,历史：范 莉 （班主任）： 语文：周老师（多年教龄、班主任） 数学：袁老师（高级教师、教导主任） 英语：朱老师（教坛新秀） 政治：黄老师（教坛新秀，5班班主任）,主科老师及联系电话,9月班级主要工作,一、严格的班风 衣食住行样样都管 言谈举止项项重要 二、良好的学风 当天任务当天完成 提高成绩从独立高质量完成作业开始,制定班级常规管理方案，实行评价机制，对每个学生从作业、课堂答问、出勤、卫生等各方面进行评价，每周一总结，周二班会课公布并短信通知家长，得分作为评选三好学生的依据。对学生评比中的各种行为进行奖惩，是学生明确应该怎样做，如果出现问题应该怎么处理。,班主任工作管理措施,常规管理评比优秀学生,9月之星张宇涛、詹祝闽、胡晔、李焱平 3周之星蒋佳余、刘思思、顾怡畅、 贾康、张超 2周之星李成 课堂答问优秀学生张宇涛、李焱平、 蒋佳余、詹祝闽、 胡晔、刘思思、卢琦 作业完成优秀学生郑孟园、贺盼盼、 胡晔、刘思思、孙飞,学生基本情况,1、基本情况介绍 我班现有54名学生，其中男生31人，女生23人。 目前班级大部分学生良好的学习习惯已养成、学生竞争心、进取心强。 个别2-3个学生仍然保留了小学期间不做作业、任意破坏记录，课间打骂同学、吃零食等坏习惯。,2、班级主要干部,班长：张宇涛 副班长：张超 学习委员：贺盼盼 劳动委员：张佳文 宣传委员：胡晔 体育委员：孙飞 数学科代表：吴事成 黄振星 英语课代表：李焱平 刘思思 语文课代表：郭蒙 郑孟园 政治课代表：詹祝闽 历史课代表：陈佳和,3、优点： (1)班干部都责任心强，学习上成为同学表率，管理班级的能力也在不断提高。 (2) 经过开学前的军训、常规教育，班内在学期开始就呈现出积极向上的好风气，各项常规均受到各科老师的交口称赞。 (3)大部分学生有责任感，明白学习的重要性。,4、弱项： (1)部分学生行为习惯不好，贪玩、好动，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差； (2)差生上进心不够，对不懂的问题没有想办法去解决，有抄作业现象；时间观念不强； (3)文明礼仪教育有待加强，个别学生对老师不够尊重；对老师的教育呈逆反心里，对自己不足之处从不进行反思，更别提改正了。,5、成绩优秀学生,总结阶段性考试情况,议程三,阶段性考试成绩分析,喜：英语，语文稳定平稳，政治较为优秀 忧：历史未能优秀，数学大幅下降 对策： （1）加强习题训练，提高解题能力； （2）以优带差，促进班级的整体提高； （3）独立完成作业，让老师明白学生的学习情况。,进步的学生,吴事成：进步20名 周美君：进步18名 李 成：进步14名 武洋洋：进步49名 曹鸿飞：进步54名 顾怡畅：进步13名,测试后显露出的问题：,1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位.,成绩背后的问题：,1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题错误率高；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3.个别同学有抄作业现象.,成绩背后的问题：,4.有个别同学不能合理安排回家作业时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 5.个别同学没有明确的目标. 6.基础太差. 7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，个别同学甚至老师上课时还不断违反纪律，且不接受教育，屡教不改。,探讨家庭教育,议程四,家长一定要关注孩子的 四个方面 关注学习 关注生活 关注身体 关注精神,多了解孩子的学习情况， 不要只关注学习成绩， 而不关注学习过程。,关注孩子的内心世界， 尊重他们的想法。,多了解您的孩子，多关注他的精神世界，多牺牲一点自己的时间。 因为今天的孩子比我们那时面临着更大的挑战和压力。 他需要您的一只温暖而有力的大手，在他人生的关键时刻扶他一把。,有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗，俗话说得好：给金子不如传授点金术，再说你一生又能有给孩子多少金子。,经常听到家长说“我很忙，没时间顾及孩子”，我说这是责任的转移，是一种不负责任的教育；我也经常听到家长说“我没办法，管不了这孩子”，我说这是责任的放弃，是一种不用心的教育。要清楚，家长对孩子教育的投资是回报率最高的投资，家长对孩子教育的关注是最明智的选择，只有把孩子培养好了，你的付出才有意义，只有把精力更多的投入到关心孩子的健康成长中去，你孩子将来的幸福才有可能实现。,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,关注的目的是：了解你的孩子，融洽两代人的关系，共同走好初中的路，为初三的升学奠定基础。,关注的行动是： 观察、沟通、交流。,一、语言：爱说谎话、黑话、脏话及喜欢说话时带有江湖气。 二、穿着：太过于时髦、暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个口子解开。 三、外观：发型怪异，常有外伤。,孩子变坏前的十项征兆,四、行为：较为标新立异，行踪诡异不敢让家人知道，长时间反锁自己的房门，且神色紧张。 五、态度：易于激怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。 六、作息：早出晚归，常无端数日不归，白天蒙头大睡，夜间外出，去向不交代清楚。,七、物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟、酒类，甚至不明巨款或当票。 八、课业：一下子成绩一落千丈。常迟到早退、逃学，读书时间骤减。 九、 交友：有社会人士的朋友，电话书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 十、习惯：有吸烟喝酒的习惯，生活不正常，用钱需求量突增。,需要家长配合事项,议程五,希望家长配合的事项,家长经常检查作业、验收学习质量,1、每天对照学生的作业记载本检查作业，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。检查完后在每项作业后打钩，并在作业记载本上签字。 2、每天坚持背诵英语30分钟，语文20分钟，家长在作业记载本上注明背诵时间。双休日或节假日每天背诵不少于1小时。 3、督促孩子背诵最好的方法莫过于听写或默写，如双休日听写一周所学习的单词、短语、句子，可以听写50个或100个。,希望家长配合的事项,家长经常检查作业、验收学习质量,4、每天晚上作业不可能少于二个小时。建议从六点半做到九点半：按语文、数学、英语、政治、历史的顺序完成各科的复习-作业-预习工作。 （注意控制孩子的各科作业时间，用时过长证明他不专心，在开小差；对照住宿班：语文50分钟，数学55分钟，英语55分钟，政治历史30分钟，语文英语时间均已包含背诵）,5、帮助孩子分析自己的薄弱学科，针对这一门功课，每天督促孩子对当天的错题进行整理，并对错题记载本进行检查，看孩子能否自己解决，对照孩子不断重复的错误家长能辅导的进行辅导。不能辅导的话告诉孩子第二天到学校问周围同学或老师。,希望家长配合的事项,家长经常检查作业、验收学习质量,希望家长配合的事项,上网问题,若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多1小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。下一阶段，班主任、家长及孩子签订上网公约，如有违反，坚决断网。家里如果没有电脑或没上网的，现在不要买电脑或上网。 坚决抵制孩子进网吧！,希望家长配合的事项,与老师经常性沟通,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子在校的情况才发生的.,希望家长配合的事项,孩子的生活,1、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能， 影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑 出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆 力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致 智力下降。 影响学生一上午的学习效率。 注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、 面包、方便面等。,2、喝水问题。买一个好一些的水壶，从 家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉 水、可乐等饮料。,3、校服。每周一穿校服。不带配饰，不穿奇装异服。 4、头发。男生不留长发，女生头发越 简单越好 5、手机。不要给孩子买手机，如果已 买，立即收回。 6、控制孩子