福建省泉州市惠安县2017_2018学年八年级语文上学期第三次月考试题新人教版.docx

福建省泉州市惠安县六校联盟2017-2018学年八年级语文上学期第三次月考试题 （本卷总分150分，考试时间120分钟）第一部分 积累与运用（23分）1诗文默写。（12分）（1）足蒸暑土气， 。力尽不知热， 。（2） ，铜雀春深锁二乔。（3） ，化作春泥更护花。（4）浊酒一杯家万里， 。（5） ，大庇天下寒士俱欢颜。（6）知不足， ；知困， 。故曰： 。 （7）为什么我的眼里常含泪水？ （8）过零丁洋中，表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神的诗句： ， 。2.阅读下面语段，按要求作答。（8分) 轰一下，全班hng 笑起来，不知是笑那小赖子似的唱腔，还是笑班级里严jn 的气氛被打破。总之，一周内，大家的音乐细胞全活跃起来，把一些市面上流行歌曲的词温习得滚瓜烂熟。可是，发作业本时，老师们都一个个 ( A. 忧心忡忡 B.怒气冲冲)。查老师几次去要求换教室，可是学校没有空余的教室，况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的冲击，只是贾里他们班 （ A. 首屈一指 B.首当其冲 ）。“同学们，拿出毅力来！”查老师鼓励道：“当然，我也很需要毅力！”（1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分）气氛 空余 hng 笑 严jn （2)选择恰当的词填空。（2分） ( A. 忧心忡忡 B.怒气冲冲) （ A. 首屈一指 B.首当其冲 ） （3)找出划线句子中错误的标点，并改正。(2分) 应改为 3. 请为下面的新闻拟写一个标题（不超过20个字）(3分)最近一本名叫Q版语文的新书在网上和书店很流行，卖火柴的小女孩、司马光砸缸、背影等中小学经典课文，被改成荒诞不经的搞笑故事。如司马光砸缸救出的竟然是青蛙王子、流氓兔、圣诞老人等；卖火柴的小女孩签约成演艺界明星；背影中的老父亲，因懒得走路从铁轨爬过去，被“红袖章”抓住罚了款许多家长和教育界人士，对Q版语文受到中小学生推崇表示担忧。一些教师认为，Q版语文打破了经典课文建立在传播人间真情基础上的模式，对学生的世界观、人生观、价值观产生巨大的影响。另外，文章中一些极不规范的词句成为学生的常用语，这非常不利于学生养成良好的语言习惯，不利于祖国语言的健康发展。 标题：第二部分 阅读（67分）（一）阅读下面古代诗歌，完成4-5题。(5分)山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。4下面对本曲分析和理解不正确的一项是（ ）（3分）A“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”从触觉、听觉两个方面，写出了潼关雄伟险要的地势。B山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。C黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。D“兴，百姓苦；亡，百姓苦。” 表现出了作者对老百姓疾苦的深切同情。5请说说为什么“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”？（2分）（二）阅读下面两个语段，完成6-10题。（17分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自史记）注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。6、解释下列加点的词语。（4分）劳其筋骨（ ） 饮食亦尝胆也（ ）征于色（ ） 所以动心忍性（ ）7、翻译下列句子。（6分）然后知生于忧患，而死于安乐也。译： 女忘稽之耻邪？ 译： 8、下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A、甲文作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。B、甲文中“困于心，衡于虑，而后作，”的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”的“而”用法一样，都是表示“并列”。C、乙文能很好地来论证“生于忧患”这一观点。D、甲文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。9、甲文中列举了六个人物的事迹，他们的共同点是: _（2分） 10、请你再为甲文补充一个事实论据，古今中外的都可以（乙文的除外），要求语言简洁。（2分） （三）阅读下文，完成11-14题。（14分) 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。到暴风雨将歇时，还有十几只鸭没被找回来。杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会，我去找。”杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。杜小康突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了”11. 小说的自然环境描写很出色，为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章，谈谈第一段环境描写的作用（4分） 12“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢？（4分） 13品析语言。（3分）蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！ 14结尾写“鸭们也长大了，长成了真正的鸭”，“下蛋了”， 这样写的意图是什么？（3分） （四）阅读下面文章，完成15-19题。（19分）走一步,再走一步莫顿亨特那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步，你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 15概述本文的中心事件。（3分） 16揣摩“我”的心理变化。按提示，从文中找出相关的词语填空作答。（6分）爬悬崖前： 爬上岩石架： 爬下悬崖后： _ 17文中的父亲是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（ 4分） 18作者说“这是我永远忘不了的经历”，为什么忘不了？（3分） 19下面对文章的感悟，符合文意的一项是（ ）（3分）A吃一堑，长一智。 B挫折是走向成功的阶梯。C千里之行，始于足下。 D优胜劣汰，适者生存。（五)名著阅读。(5分）20、下列名著情节，不正确的一项是（ ）。（3分）A.当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，高太尉诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。林冲幸得鲁智深一路暗中护送，才化险为夷。B. 李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。C、鲁智深大闹五台山，智真长老只好引荐他去东京大相国寺。他夜走蜈蚣岭时，在坟庵杀死恶道飞天蜈蚣王道人。 D杨志虽是名门之后，但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被发配充军，最终又丢了生辰纲。21、阅读下列有关水浒传的故事情节，按要求作答。（2分）话说当下宋江在马上看时，四下里都有埋伏军马，且教小喽罗只往大路杀将去，只听得三军屯塞住了。众人都叫起苦来。宋江问道；“怎么叫苦？”众军都道；“前面都是盘陀头，走了一遭，又转到这里。”宋江道；“教军马望火把亮处有房屋人家取路山去。”又走不多时，只见前军又发起喊来，叫道；“不能望火把亮亮处取路，又有苦竹签铁蒺藜，遍地撒满鹿角，都塞了路口！”宋江道：“莫非天丧我也！”以上战役是“一打祝家庄”，这一战役的起因是什么？宋江等人是怎样脱离险境的？ （六）阅读材料，完成22-24题（7分）【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取弟子规三字经论语孟子等国学文化经典，编写出版了中华传统文化视听读本，让中国传统文化走向世界。 22、在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。(3分) _ 23、读了“材料二”，你有什么感想? (2分) _ 24、海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从论语三国演义西游记等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分)示例：水浒传从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。 _ 三、写作（60分）25请按要求作文。花儿错过了阳光，就会形容枯槁。有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我们少些遗憾，多些成功的机会。请以“亮出自己”为题，写一篇文章。要求： 自选文体（诗歌除外）。要写出真情实感。不少于600字。不得使用真实的人名、校名和地名。惠安县六校教学联盟20172018年第一学期第三阶段质量检测8年级 语 文 参考答案1诗文默写。(1).背灼炎天光 但惜夏日长 (2).东风不与周郎便 (3). 落红不是无情物 (4).燕然未勒归无计 ( 5).安得广厦千万间 (6).然后能自反也 然后能自强也 教学相长也 (7).因为我对这土地爱得深沉 ( 8).人生自古谁无死，留取丹心照汗青2. (1). fn kng 哄 谨 (2). B B (3). : 改为 , 3.示例：Q版语文内容荒诞令人担忧（不设统一答案，语句通畅，符合题目要求，意思对即可）4.A5.一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可)6.(1)使劳累 （2）也 （3）表现 （4）用这些来7.（1）这样以后才明白，由于忧愁祸患而得于生存发展，由于安逸享乐而会导致萎靡死亡。 （2）你忘记会稽的耻辱了吗?8.B9. 先经历一番苦难磨练，最后有所成就。10.略11写出了暴风雨来临时天气的恶劣，渲染了可怕的气氛，推动了故事情节的发展，为后文杜小康的成长以及变得坚强作铺垫（4分）12他既为自己承担了不该承担的艰辛而有些许委屈，也为自