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文档简介

巧用细节展才情,心有灵犀,比赛细则 1、每组词语允许用恰当的语言来解说,不能说出词语中的已有的字,否则视为犯规,该词不允许再猜,每猜对一个得一分。 2、若被猜词语由表演选手用动作、神情来展示猜对,每个得二分。 3、其他同学不得提示。 4、注意观察讲台上以及教室内同学神情、动作,倾听语言。,石 榴,张玉秀,吞吞吐吐,徒劳无功,兴高采烈,寝废忘食,东张西望,狐假虎威,画蛇添足,赵明浩,拳打脚踢,守株待兔,风度翩翩,海枯石烂,坐井观天,小心翼翼,企鹅,手舞足蹈,愚公移山,痴心妄想,迟新雨,哭 泣,项 羽,红楼梦,淘气包,十全十美,挤眉弄眼,目不转睛,自言自语,蹑手蹑脚,庞然大物,鲁智深,抓耳挠腮,三国演义,人参果,破釜沉舟,董明一,百花齐放,助人为乐,卧薪尝胆,忍俊不禁,望梅止渴,画龙点睛,刘 新 宇,鸟语花香,西 瓜,羚羊木雕,蒲松龄,猪八戒,鲁 迅,狼吞虎咽,画饼充饥,我思故我在 作为一名参与者,上场前,竞猜进行中,赛完后,你看到了什么,想到什么,现在最想说是什么? 观众同志们呢?看到本小组成员或精彩或不如人意的表现,你当时怎样做的,又是怎样想的呢? 没能上场展现自己的风采,你可有遗憾在心中? 你还能从哪个角度,思考一下呢?诗云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”你还想到了什么?,在春风中,爱先于生命,止于死亡,是世界的原型,创新的起点。 题记 春在温暖的召唤中如期绽放在人间,桃树杏树都喜洋洋地将花枝举在头上,接受春的检阅。杨柳也含泪送别自己的爱子。于是,夹杂着青草花朵的香气,还有漫天纷飞的絮,春风唤醒了沉睡一冬的生机。这,便是春哪! 可,为什么我不开心?因为想起了你吧。迈着沉重的步子,慢慢地掏出钥匙,打开门便看见你疲倦却慈祥的脸。因为化疗,你变得嗜睡,消瘦下去。我又装作不经意的瞥了一眼你虚弱瘦长的腿,勉强笑了笑。“回来啦!今天你爸感觉好多了,老早就坐在这等你回来。”妈妈端着一盘水果笑吟吟的解释道。“吃饭去,君儿。”你勉强想用跟以往一样洪亮的嗓音招呼我,事实却是那么喑哑,苍老。我不得不挤出一脸夸张的笑,对一声:“嗯哪。” 金属勺子在牙齿间发出琳琅声响,我小心翼翼地说:“感觉好吗,今天?”你青黄色的脸上显露出惊喜,急忙说:“好多了!”“嗯,爸,今天同学跟我吵架了。我没错啊,但了解他的个性,所以我”“君儿,爸爸很累,不要讲太多的话。”妈妈提醒我。但你用一脸的好奇抹去了我的不安“然后呢?”“最后我先讨好她,逗她笑,就和好了!”看着我眉飞色舞的模样,你又露出滑稽温馨的笑“是吗,小事不要计较太多,要宽容,要理解,别记仇。君儿,我的女儿是个透明的人哪!”我心一颤,鼻子一酸,伸向嘴边地菜险些掉到碗里。透明的人 “好了,爸爸吃好了,去休息吗?”妈妈问道。“不,去晒晒太阳。”妈提了小板凳搀你去了阳光下。我悄悄去看,你就这样闭了眼,被包裹在一片明朗中,春风吹动暖黄色的帘子,有节奏的波动着。这时的你让我如此舍不得,怕你会慢慢溶解在春的怀抱里。春天,是生机,是绿意,是生命力,可它,为什么不赐予,啊不,哪怕施舍给你一点力量?!为什么! “爸”,我颤抖着轻声叫你。“嗯”你迷糊着应答,“啊,没什么”其实是想说,春天来了,爸爸,没关系,我,妈妈,陪着你,我们一家人一起在春风里站立,拥抱,呼吸,在一起”,细节描写,是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘,以达到“于细微处见精神”的描写方法。细节描写能使文章从枯燥走向生动,从模糊走向真实,从平淡走向深刻。,温馨提示 胜利的参与者,失落的参与者;旁观者组:内成员参与时,组外成员参与时;计时员的身份;想参加没机会者,我手写我心 拿出你的笔,展示你独一无二的风采吧?期待你的佳作!,打开写作的心窗,你我都可以神采飞扬,让我们一起飞翔吧!,石榴,寝废忘食,吞吞吐吐,徒劳无功,画蛇添足,兴高采烈,武松,东张西望,狐假虎威,长江,守株待兔,企鹅,海枯石烂,痴心妄想,拳打脚踢,愚公移山,作业,手舞足蹈,坐井观天,小心翼翼,哭泣,

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