九年级下学期教师质量分析会(第一次月考).ppt

,习惯 规范 均衡 信心 努力 坚持,峡口初中九年级质量分析会,2011年4月16日,1、最高分577分（周秋霞），560分以上10人； 2、550分559分9人； 3、540分549分8人； 4、530分539分12人； 5、520分529分17人； 6、535分以上累计30人，520分以上累计56人。,总体成绩呈现,具体分布情况,学科划档,中考总分为630分，估测档位分应在580分.根据本次成绩的针对性，重点高中学生各科最低线可以考虑： 语文底端达到：96分 数学底端达到：100分 自然底端达到：145分 英语底端达到：100分 社会底端达到： 60分 体育低端达到： 29分 合计应达到530分（39人）,月考教师综合分,计算： 综合分=优秀率40%+合格率30%+平均分30%落后率30%,1、班级学习环境欠佳 ，迎考氛围仍需激发 2、学习习惯差，惰性思维严重 3、自主学习能力低 ，缺乏合理有效的安排 4、基础知识落实不到位，偏科现象严重 5、心理状态不平稳，自我调整能力不佳 6、意志品质有问题，容易受到不良影响 7、个别同学成绩起伏比较大 8、落后率偏高，差生面过广,当前存在的主要问题,关于落后率,本次考试，文化科成绩低于180分的 有83人，具体名单如下：,九（1）、（2）班： 邓旭龙 戴江华 郑海清 祝 伟 李方明 王殊军 李剑剑 王林晴 郑建兵 汪炳华 邵龙翔 张献华 马梦洋 柴俏巧 毛建生 傅优俊 柴美园,九（3）（4）班： 叶清清 陈建宏 何建峰 刘 霞 吴媛美 柴 飞 毛阳芬 周涛鹏 毛 伟 陈灵威 方晓晶 祝金水 徐丽霞 郑 超 熊新伟,九（5）、（6）班： 陆玲倩 王小云 毛录琴 毛吉鎏 柴梅雯 徐 斌 毛贤虎 王 慧 祝崇建 周翠艳 徐小豪 徐建军 方晓丽 袁鎏峰 郑燕燕 李梅红 傅 倩 郑书英,九（7）、（8）班： 王 彦 周蓝蓝 柴孝英 丁文倩 王建鹏 陆祖华 蒋益飞 王爱英 徐 敏 江家豪 陆嘉琦 陈浩楠 周燕军 曾金莲 乐 偲 毛智勇 毛兴燕 郑泳强,九（9）、（10）班： 吴昕强 廖江伟 徐晓云 徐烨翠 徐王璐 巫杰华 祝永波 王才浩 王周毅 徐华鑫 徐 佳 童建新 柴小明 王鹏程 柴阳燕,各学科落后率 语文 5.71% 数学 42.06% 英语 33.19% 科学 12.60% 社会 23.78%,落后率的不理想直接反映了本届学生的学风问题。本次统计人数为541人，我校实际报考人数为553人，因此从落后率看，形势非常严峻。教师要从最基础的地方入手，加强思想教育，尽力降低本学科的落后率。,关于学科均衡的问题,学科均衡问题是中考复习至关重要的问题。一 方面，弱科往往是制约中考成功的生命线；另一 方面，弱科也是成绩突破，提升水平的潜力股。在 最后两个月的复习中，要对弱科有一个科学合理的 补救提升计划，要不放弃任何提高的机会，特别是 双休日的充分利用。最近两个星期的早锻炼要提高 锻炼的强度，如加跑两圈，多冲刺一圈。,饶海涛、徐 雯、柴倩淼、余小慧 吴 婕、郑向明、陈慧萍、张苏杭 周 倩、王建飞、江海航、徐 滔 李佳佳、余京京、王倩雯、徐利辉 祝 磊、陈小涛、巫建伟、严毛伟 李 翠、詹晓航、王金军、杨 倩 祝志鹏、饶敬添、周金燕、祝康嘉 杨周华、郑建峰、郑丽丽、柴龙海 毛文晟、毛飞雄、徐晓萍、杨 磊 王贤荣、毛鹏燕、祝应成、徐 翼 徐 辉、付增才、祝晨飞、郑亨卿,下列同学语文成绩低于96分,柴 雷、周世勇、柴龙海、陆思琼 祝宇蓉、胡玉琴、郑丽丽、毛文晟 祝黄建、胡月君、余京京、毛飞雄 余小慧、陈慧萍、周 倩、王金军 江海航、祝 磊、徐瑶颖、祝康嘉 杨 倩、郑亨卿、柴倩淼、张苏杭 王倩雯、毛鹏燕、徐 辉、郑巾虹 柴黎嫒、毛倩卉、祝婷婷、李 翠 余 浩、项梦儿,下列同学数学成绩低于100分,徐利辉、王韵倩、王 赛、周世勇、陆思琼 祝应成、郑向明、吴 婕、王建飞、杨周华 胡玉琴、徐 滔、徐 翼、祝 磊、廖高浩 饶敬添、余京京、王金军、徐瑶颖、毛飞雄 王倩雯、徐 辉、李 翠、柴 辉、付增才 杨 倩、祝志鹏、徐晓萍、毛文晟、郑亨卿 王贤荣、朱综强、朱 豪、詹晓航、杨 磊 祝康嘉,下列同学英语成绩低于100分,余小慧、祝黄建、柴 辉、郑亨卿 杨 磊、张苏杭、吴 婕、徐 滔 饶敬添、杨晓露、项梦儿、毛飞雄 童 潇、郑巾虹、郑向明、毛倩卉 周金燕、王韵倩、朱 豪、胡玉琴 王贤荣、胡月君、李佳佳、谢婉霞 周 倩、徐美荣、陆思琼、陈慧萍,下列同学科学成绩低于145分,郑建峰、谢婉霞、周 倩、祝宇蓉 柴 辉、杨晓露、毛飞雄、徐美荣 徐 雯、付增才、张苏杭、徐瑶颖 朱综强、柴黎嫒、詹晓航、王 赛 徐晓萍、柴龙海、徐 滔、项梦儿 王韵倩、杨周华、郑巾虹、杨 倩 徐 翼、胡月君,下列同学社会成绩低于60分,王建飞、饶海涛、江晓辉、余 浩 严毛伟、郑建峰、徐瑶颖、李 翠 祝 磊、周世勇、杨 磊、吴 婕 郑向明、胡月君、徐美荣、陈慧萍 王 赛、柴龙海、柴 辉、李佳佳 祝康嘉、余京京、柴黎嫒、祝黄建 周金燕、周杭生、周辰东,下列同学体育成绩低于27分,下列同学学科比较均衡（12人）,（二）老师层面 1、把握考点底气不足。 2、研究能力不强 3、缺乏团队精神。 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 5、复习计划不科学，题目精选不够 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力,六个提醒学生注意,一、基础知识的落实情况，时间 和环节上要有所安排； 二、学科均衡问题； 三、答题的习惯、规范； 四、对每一天的学习进行小结； 五、与老师及时沟通。 六、每天保持良好的身体和精神状态,（二）老师层面 1、把握考点底气不足。 2、研究能力不强 3、缺乏团队精神。 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 5、复习计划不科学，题目精选不够 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力,心理学家曾做过一个实验：将一只跳蚤放进杯中，开始，跳蚤一下就能从杯子里跳到外面。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，他就再也不跳那么高了。这时心理学家再将盖子拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。,不要将目标定在“不及盖”的高度,求上则可能居中，求中则可能居下,（二）老师层面 1、把握考点底气不足。 2、研究能力不强 3、缺乏团队精神。 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 5、复习计划不科学，题目精选不够 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力,一天，拿破仑外出打猎，走过一条河边，就听到一位落水者在水里呼救，拿破仑见他在水中扑腾，却不往岸边来，于是他拿起猎枪说道：“你在不往岸边来，我就要向你开枪了。”那人听了，顾不得自己不会游泳，奋力往岸边靠近，经过多次挣扎，那人终于上岸了。他气愤地指着拿破仑，说道：“你为什么见死不救，还说要开枪打死我？”拿破仑说到：“如果我不吓唬你，你现在还在水中扑腾，现在你至少懂得了一个人可以自己救自己。,在我的字典中没有什么不可能 拿破仑,（二）老师层面 1、把握考点底气不足。 2、研究能力不强 3、缺乏团队精神。 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 5、复习计划不科学，题目精选不够 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力,人在达成目标前80%的时间和努力，只能获得20%的成果，80%的成果在后20%的时间和努力获得。这是个非常重要的定律，很多人在追求目标的时候，由于久久不能见到明显的成