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文档简介
,员工福利与退休计划 薪酬扣除,说课结构,教学目标,内容地位,教学方法,教学进程,1,2,3,4,考核评价,5,一、教学目标,教学目标,1,2,3,4,4,个人住房公积金 计算 (重点),实发工资 计算 (难点),个人社会保险费 计算 (重点),个人所得税 计算 (重点),知识目标,知识目标,职业能力目标: 1.具备从事投资理财、人力资源管理等方面的职业能力 2.具备计算实发工资的业务能力,态度目标: 1.培养学生的事业心和责任感,良好的职业道德 2.认识今后就业岗位,准确定位,就业导向,能力本位,面向市场,服务社会,7,以岗位需求为依据,以工作结构为框架,以工作过程为基础,工作任务导向,明确岗位,分析岗位任务,设置课程内容,二、教学内容地位,内容地位,1,2,3,4,二、教学内容地位,实用性强,员工福利与退休计划中基础部分,薪酬扣除,教材分析,教材 介绍现行法律、法规 章节思路清晰 内容浅显易懂,参考教材 操作性强 内容基于实务规范 客户需求设计,参考练习 实务操作配套练习,学生情况分析,已学课程,已学知识,需加强能力:灵活运用已学知识,计算实发工资,三、教学方法,教学方法,1,2,3,4,演示教学法,知识讲授法,情景教学法,14,教学方法,营造现实情境 减少学生对 薪酬扣除的 陌生感。,模拟训练法,教师演示实 发工资计算 加深学生对 操作过程的 理解,学生真刀真枪 演习 仿真案例 加强动手能力,讲解薪酬扣 除三步曲,四、教学进程,教学进程,1,2,3,4,15,教学过程:,16,讲授,演示,操作,拓展思维,导入,薪酬扣除 三步曲,计算过程,仿真练习,工资福利报表,总结,15分钟,情景教学法,直观教学法,演示教学法 案例分析法,自主探究法,模拟训练法,教学过程、方法、时间安排,5分钟,25分钟,10分钟,25分钟,5分钟,播放PPT展示真实的情景,提出问题,引起学生思考。,Disabled,20s,Monthly Income over $3400,Low- income,General Popuation,49.9,9.3,4.1,52.,76.3,33.4,87.4,Digital Divide (Digital Opportunity Index),12,Source: ITU, World Information Society Review,第一环节:导入新课(5分钟),第二环节:以讲导学(15分钟),回顾,讲授,采用多媒体,穿插提问 为讲授做铺垫,第三环节 演示助学习(25分钟),演示教学法 教师用PPT当场演示计算过程,第四环节 以操作促合作(25分钟),模拟训练法 分组讨论计算结果,仿真案例,第五环节 拓展思维(10分钟),保险专干,工作实操能力拓展 自主探究法,薪酬专员,编制公司实发工资表,编制月度员工福利报表,第六个环节:教师小结、布置作业(5分钟),教师回顾重难点,布置作业,回顾薪酬扣除三步曲,布置作业,补充课后练习,教师小结,五、 考核评价,1,2,3,4,考核评
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