《成语专题复习》PPT课件.ppt

成语运用是连年高考的必考题型之一，而排除错误选项是我们选出正确项的最常见、最有效方法；因此，明确成语误用的类型对我们做准该题意义重大。成语误用主要包括如下九种类型：,成语误用类析,一、望文生义,成语属于固定短语，其意义很多时候不能从字面推敲得知；尤其不能断章取义，只能把它作为整体来理解。作为检查学生成语储备的题型之一，有许多题目就是在这方面设置障碍，误导考生望文生义。, 夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。（2003年全国高考题）,有很多人以为题中“惨淡经营”用错，以为“惨淡”与下文的“红火”矛盾，其实并不；“惨淡经营”等同于“苦心经营”，表示为某事非常劳苦，该题运用正确。题中“如数家珍”是用比喻构成的成语，“好像在数家藏的珍宝”，并不是真正在数，它表示对所讲事物非常熟悉，该题亦属望文生义。理解由比喻构成的成语（如影随形），如果只分析其字面，不分析其构成，就很容易犯望文生义的错误。,此外如“空穴来风(比喻消息与传说不是没有原因的)”、“七月流火”（在农历七月天气转凉的时节，天刚擦黑的时候，可以看见大火星从西方落下去）、“罪不容诛(形容罪大恶极)”、“诛心之论(指不问罪迹，只根据其用心以论定罪状；也指揭穿别人的动机的批评或深刻的议论)”、“文不加点”、“对簿公堂(到公堂上受审问)”“差强人意”“五风十雨”等也容易犯这种错误，需要准确理解和运用。,因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语 天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。 第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（2005年全国高考题） 美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。,题中，“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲，该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系，故该题用错。 题中，“冲”指“要冲、要道、要塞”，是古代兵家必争之地，故总是首先受到攻击。“首当其冲”引申为首先受到攻击、批评等，而并不等同于“首先”。 题中“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”，该词表示正直的言行。,2003年全国高考题考到的“不刊之论”也属于这种类型，“刊”指删削、修改，该成语表示不容修改的权威论述。 2007年的“莘莘学子”也是因为不明“莘莘”表示众多而用错。 此外如“不足为训(不能作为法则和典范)”、“屡试不爽(屡次试验都不出差错)”等也易犯此种错误。,二、用错对象,任何词语都有其适用范围，成语也不例外。不明其适用范围，张冠李戴，是成语误用的常见类型之一。 我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（1999年全国高考题） 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年全国高考题）,题中“萍水相逢”指陌生人初次见面，用于老同学不当。 题中“炙手可热”指“权势大、气焰盛”，只可指人，不能指商品。 题中“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，同样只能用于人，不能用于刊物。 它们都是因不明成语适用范围而致错。,例4、各种花卉竞相开放，若用国色天香来形容，实不为过。 例5、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。“足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。 例6、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。,例4中“国色天香“原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉“。 例5中“汗牛充栋“只用来形容图书多，不能指金玉之类。 例6中“巧夺天工”意为“精巧的人工胜过天然”，形容技艺巧妙、高超；所修饰的对象必须是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。,例7、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 例8、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？ “秦晋之好“-只要稍有点历史知识就会明白春秋时秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系；此处用来说两国关系友好，故错 “让梨推枣”-用于兄弟关系友好，不用于谦虚。 “相敬如宾”“举案齐眉”只能用于夫妻；“涣然冰释”只指两人消除猜疑嫌隙等均属这种类型；豆蔻年华指女子十三四岁；“长命富贵”用于对小孩的祝福,三、不明褒贬,成语也有褒贬中三性，运用成语应使其与全句感情色彩保持一致，准确表达讲话者的本意。纵观近十年的成语考查题，这方面所占比率甚大。,例1、在澳门回归的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。 例2、三国演义中火烧赤壁一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。 例3、小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错集多了也会对工作造成大的损害。,例1中“倾巢而出“原意是“整窝的鸟儿全出来“；比喻敌人出动全部的兵力进行侵扰，只用于贬义；此处用在“单位的干部“身上，犯了贬词褒用的错误。 例2的“胸无城府“比喻为人坦率，不用心计；是褒义词。把此词加于无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用之误。 例3“集腋成裘“比喻好东西积少成多，是褒义词；此例用以指“小错误“ 积少成多，是犯了“褒词贬用“的错误。,这种类型中有一类需特别注意，有些成语身兼两种色彩，褒贬两用，如果只知其一不知其二，就很难作出正确的选择。如例： 这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995年全国高考题）,这两道题中的成语都没用错。 “灯红酒绿”指生活腐化时为贬义词，指夜景繁华时为中性词； “想入非非”指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙的境界时为中性词。 诸如此类的还有“按图索骥”、“绵里藏针”、“如虎添翼”等等。,四、谦敬误用,有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用起来就容易让人啼笑皆非。 你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（2001年全国高考题）,题中“忝列门墙”属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。 题中“蓬荜”指茅草屋，可见它是自谦之辞，只能用于自己，不能用于他人。三者都是不明谦敬而误用。 此外如考查“抛砖引玉”、“绵薄之力”、“不情之请”、等成语时也经常在这方面设置障碍。,五、不明语病,有些题中成语运用是否正确我们需要结合语病来分析判断；句子表意准确，没有语病，应该是我们正确运用成语的基本前提。 你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。 美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。（1999年全国高考题） 每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。,题中的“难言之隐”指难以言说的苦衷，“隐”即“苦衷”，二者重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。 题中“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当，可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。 题中“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语，故该句表述不合语法；可改换成“对他的缺点，你不应该求全责备”。,1、重复多余,与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。（“不虞”就是“没料到”的意思） 看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（“忍俊不禁”就是“笑起来”之意） 夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）,难免会感到自惭形秽 让人贻笑大方 显得相形见绌 浑身被打得遍体鳞伤 目前的当务之急 津津乐道地说、海内外闻名遐迩、责无旁贷的责任、使我国人民生灵涂炭、人民的生活安居乐业,2、表意矛盾、不合逻辑,不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时从意义上初一看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则可能于事理不通。 例1、领导者应该在问题未出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。 例2、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。,“未雨绸缪“比喻事先做好准备工作，“事先“显然与“出现之时“矛盾。 “有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰，侧重于条理性，而该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净“，“条理性“与“爱干净“两者之间缺乏语意逻辑上的联系。,为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 类似的还有“受贿之初就心有余悸“曾几何时将大展宏图“长此以往就出现了成绩下滑“等。,3、不合习惯，违背常规,有些成语常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意这些成语的习惯用法，就很容易出错。 例1、成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 例中“望其项背“意思是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中，此句意为其他甲B球队都无法赶得上五牛队的雄厚财力，该成语使用违背常规，故错。 再如“善罢甘休“同日而语“一概而论“无时无刻“等闲视之“等量齐观“等都只能用于否定句中。,4、搭配不当,每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。 例1、他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。 “出奇制胜“可作谓语，但不能带宾语 例2、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 “瓮中捉鳖“ 是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误当作名词性成语，用来充当“成了“的宾语，应将“瓮中捉鳖“改为“瓮中之鳖,例3、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美“活动的成果。 例4、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 例3、4都是把不及物动词“发扬光大“龙飞凤舞“误作及物动词使用，使之带上宾语，造成了错误。 再比如“妄自菲薄自己的成绩“信手拈来前人的成果“漠不关心百姓的疾苦“耳濡目染了先生的高超技艺“司空见惯了腐败现象“逼得穷途末路“当仁不让的责任“同心同德地建设四化“深思熟虑的建议“等。,六、不知轻重,大词小用 小词大用,七、多义成语,往往是多性成语,八、不明差异,某些成语意义比较接近，有些题目就是要求我们辨析其意义或用法上的差异。如果不能明辨其差异，自然就难以选出正确答案。 放