《文言句式讲解》PPT课件.ppt

文 言 文 特 殊 句 式,2、设题方式: 1)判断省略成份是否正确 2)选出与题干的句式相同的一项 3)选出句式相同的项 4)通过翻译考查句式,1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用法 (B级) 不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、成分省略。另有固定句式。,教学目标：判断各种倒装的类型， 并能准确翻译出来。,一、倒装句：所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的，与现代汉语的语序不符合的，我们称之为倒装。,倒装类型： 1）、宾语前置 2）、状语后置 3）、定语后置 4）、主谓倒装,(一)、宾语前置,（动宾倒装）,1、疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”曷、胡、恶、焉、孰等做宾语时往往放在动词的前面。,例：( 1)、“大王来何操？” (2)、彼且奚适也？ (3)、 彼且恶乎待哉 (4)、夫晋，何厌之有？ (5) 、吾实为之，其又何尤？,(6)、 “臆！微斯人吾谁与归？” (7) 、一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ (8)、奚以知其然也？ 逍遥游庄子,（介宾倒装）,（9）余是以记之。 石钟山记苏轼 (10)、将子无怒，秋以为期。 卫风氓诗经,提示：,介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置；例如：“亚父南向坐。”（史记项羽本记）意思是“亚父面向南坐。”,2、否定句中代词作宾语，宾语前置。,例：古之人不余欺也,这类宾语前置，要具备两个条件： 一是宾语必须是代词； 二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”、“弗”、“非”“否”“无”等否定词表示。 在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。,(1) 硕鼠硕鼠，无食我黍。 三岁貫女，莫我肯顾。 (2) 保民而王，莫之能御。 (3) 是以后世无传焉，臣未之闻也。 齐桓晋文之事孟子 而良人未之知也。 齐人有一妻一妾孟子 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(弗怠之) (宋濂送东阳马生序）,示例：（1）句读之不知，惑之不解 （2）唯余马首是瞻 冯婉贞,不知句读，不解惑,用“唯（惟）是”提宾 （唯利是图、惟命是从）,3、用“之”或“是”把宾语提到动词前，以强调宾语。,宋何罪之有？ 惟命是听 （成语） 惟利是图 （成语） 惟陈言之务去 惟兄嫂是依 祭十二郎文韩愈 惟你是问。,练习（06年高考题:）下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是(3分) A君何以知燕王 B夫子何哂由也 C夫晋，何厌之有 D何故而至此,（选A，此题考了介词宾语前置与动词宾语前置。）,(二)、状语后置,现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。 1.介词省略的状语后置。 2.介词结构作状语后置。 a.“于” b.“以” c.“乎”,例：青，取之于蓝，而青于蓝。 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者可以不负戴于道路也寡人之于国也,于蓝取之，于蓝青,以孝悌之义申之,a.“于”,用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。 “青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子劝学） 两个“于蓝”在翻译时，都要放在动词前做状语。 得双石于潭上。(苏轼石钟山记),b.“以”,介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。 如：“具告以事。”（史记项羽本记） “以事具告。” 这种句子往往是承前省略了动词宾语，实际就是“以事具告（之）。” 促织：“覆之以掌” “以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”,c.“乎”,介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。 如：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”（韩愈师说） “生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”，作状语，又可译为“生在我的前面”，作补语，一般来说仍作补语，而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语。 君子博学而日参省乎己。(荀子劝学),（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （2）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。 （3）马之千里者。 （4）我持白璧一双，欲献项王； 玉斗一双，欲与亚父。 （5）计未定，求人可使报秦者，未得 （6）楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水, 遽契其舟曰 （7）国之孺子之游者,无不哺也,以“之”或“者”作标志。,(三)、定语后置,中心词+之+形容词,中心词+ 数量词（定语）,中心词+定语+者,中心词+之+定语+者,宾语前置： 句读（名词，作宾语）之不知（动词），惑之不解。 定语后置句： 蚓无爪牙（名词，中心词）之利（形容词），筋骨之强。,甚矣，汝之不惠！ （2）快哉此风！（风赋）,(四)、主谓倒装（强调谓语）,为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。,鲁定公问于颜回曰：“子亦闻东野毕之善御乎？”对曰：“善则善矣。虽然，其马将必佚。”定公色不悦，谓左右曰：“君子固有诬人也。”颜回退。 后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。”公闻之，越席而起，促驾召颜回。回至，公曰：“前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰善则善矣，其马将佚，不识吾子奚以知之？”颜回对曰：“以政知之。” （2004年高考广东卷） 翻译：不识吾子奚以知之？,者，也 者也。 者，。 ，也。,判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。,二、判断句,无判断词 乃/即/则/耳也 为。或判断词“是”表判断。,1.用“者，也。”表判断,“陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将）,2.句末用“，也。”表判断,张衡字平子,南阳西鄂人也。 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样) (苏轼石钟山记),3.用“者，。”表判断,“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”（王安石游褒禅山记）,4. “者也。”,在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。 如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”（战国策齐策）,5.用动词“为”“是”表判断。,故今之墓中,全乎为五人也。(张溥五人墓碑记) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (司马迁鸿门宴) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明桃花源记),6.无标志判断句。,文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。 如：“刘备天下枭雄。”（司马光赤壁之战） 刘豫州王室之胄。(同上) 另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。,7.用否定词“非”等表示否定的判断。,例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵六国论) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也(孟子得道多助，失道寡助,相如素贱人。 刘备天下枭雄。 此则岳阳楼之大观也。 我为赵将。 同行十二年，不知木兰是女郎。,廉颇者，赵之良将也。 城北徐公，齐国之美丽者也。 项脊轩，旧南阁子也 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，(王安石游褒禅山记),下列各句中，哪一句不是判断句（ ） A、灭六国者六国也。 B、梁父即楚将项燕 C、操虽托名汉相，其实汉贼也。 D、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。,D,翻译划线句子： 古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。,粮食是人的依靠，人不吃饭就不能活，三天不吃粮食，即使是父子也不能相互生存。,在古汉语中，主语是谓语动词的承受者， 这样的句子叫被动句。在现代汉语中用“被” 表示。,三、被动句,1.用“为”“为所”(“为”引出动作的主动者)或“为所”表被动。,“身死人手，为天下笑者。”（被天下人嘲笑）过秦论 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修伶官传序) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁陈涉世家) 今不速往，恐为操所先。(司马光赤壁之战) 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵六国论) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁鸿门宴),2.用“被”表被动,“忠而被谤，能无怨乎？” （忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？） “予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥五人墓碑记）,3.用“见”“见于”表被动(“于”引出动作的主动者)。,“秦城恐不可得，徒见欺。”（史记廉颇蔺相如列传） （白白地被欺骗） “臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上） 吾长见笑于大方之家。(庄子秋水),区别,“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。”（答司马谏议书） 这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法。 君既若见录/兰芝初还时，府吏见丁咛/生孩六月，慈父见背 现代汉语中的“见谅”“见笑”等都是此种用法。,4.用介词“于”“受于”表被动(“于”引出动作的主动者)。,“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（史记屈原列传） “惑”、“欺”的动作由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出。 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥五人墓碑记) （不能被邻里所容） 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈师说) 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光赤壁之战) （被人控制）,5.无标志的被动句,动词本身表被动。这是意义上的被动句，需要根据上下文来判别。这种情况是指没有被动词的被动句。 如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（资治通鉴） “逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (左传郑伯克段于鄢) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。(孟子生于忧患，死于安乐) 而刘夙婴疾病。 陈情表,练 习,于。,见（+动）。,见于+对象 （受于）,5、而君幸于赵王。,2、秦城恐不可得，徒见欺。,3、臣诚恐见欺于王而负赵。 4 吾不能举全吴之地受制于人。,1、风流总被雨打风吹去。,被,6、赢闻如姬父为人所杀,为所（或为所）,7、兔不可复得，而身为宋国笑。,为,8、人马烧溺死者甚众 9、荆州之民附操者，逼兵势耳。,无标志,1、下列句子中，不是被动句的是：（ ） A、重为乡党所笑，以污辱先人。 B、敬希见谅。 C、为仲卿母所遣。 D、君子寡欲则不役于物,B,四、省略句,在现代文中，为了表达的简洁，常在句子中省略某词或某种成分，而这种现象，在文言文中更为普遍，能把省略成份补充出来，也是读懂文章的关键。最常见的有以下几种： 1省略主语。 2省略谓语。 3省略宾语。 4省略介词。,1省略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。,永州之野产异蛇，( )黑质而白章，( )触草木，( )尽死。(柳宗元捕蛇者说) 沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃入。”(司马迁鸿门宴),有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。 如：“见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。”（桃花源记） 在翻译成现代汉语时，省略的主语要补充出来。,2省略谓语。与现代汉语比较，文言中谓语的省略较多见。,一鼓作气，再( )而衰，三( )而竭。(同上) 三人行必有我师焉，择其善者而从之，( )其不善者而改之。(论语) “择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语六则）后一分句省略了谓语“择”。,3省略宾语。,宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。,省略动词的宾语,“以相如功大，拜为上卿。”（廉颇蔺相如列传）这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之” 每字为一印，火烧( )令( )坚。(沈括活板) 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与( )斗卮酒。(司马迁鸿门宴) 民说之，使（之）王天下,省略介词的宾语,“竖子不足与谋！”（鸿门宴）这句话中省略了介词“与”的宾语“之”。 在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语“之“往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。,4省略介词。,在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。 今以钟磬置( )水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？ (苏轼石钟山记) “后数日驿至，果地震陇西。”（张衡传）句中省略了介词“于”。 “赐之彘（zh）肩。”（鸿门宴）句中省略了介词“以”。泽为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。,练 习,对话中省略,承前省略,蒙后省略,1、（ ）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？（ ）曰：不若与人,2、,孟子,省略介词,5、今以钟罄置（ ）水中。,于,王,3、一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。,鼓,鼓,4、沛公谓张良曰：“（ ）度我至军中，公乃入。”,欲呼张良与（ ）俱去。,之,公,6、以相如功大，拜（ ）为上卿,之,1 、 七月在野，八月在宇，九月在户。十月蟋蟀，入我床下。（诗经七月） 2、小大之狱，虽不能察，必以情。 3、妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。,论,吾,吾,蟋蟀,4、死马且买之五百金，况生马乎？ 5、旦日，客从外来，与坐谈。（邹忌讽齐王讷谏）,以,其,6、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。 7、 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍,然力足以至焉，（而未至，）于人为可讥，而在己为有悔。,骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，（亦可至远，）功在不舍,判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（ ） A、弈秋，通国之善弈者也。 B、仁义不施而攻守之势异也。 C、师者，所以传道授业解惑者也。 D、季布为朱家钳奴。,B,选出句式相同的两项：（ ） A、君幸于赵王 B、得复见将军于此。 C、信而见疑，忠而被谤。 D、外连横而斗诸侯。,A C,以下省略句中，不同类的是（ ） A、以为桂林、象郡。 B、聚之咸阳。 C、竖子不足与谋 D、遍国中无与立谈者。,B,下列各句按宾语前置情况进行分类，相同的两项是（ ） A然而不王者，未之有也。 B惟兄嫂是依 C忌不自信