《电脑神童盖茨》PPT课件.ppt

电脑神童盖茨 何斐,一、人物介绍：关于盖茨 出生时间和地点： 公司名称： 产品： 座右铭： 成就和荣誉：,1955年10月28日生于美国西雅图,微软,软件,每家每户的每张桌子上都有电脑,1984年时代杂志封面人物，公认是第一套个人电脑程 式的创造者，连续13年成为世界首富。,连续13年成为全球首富之后，2008年，盖茨最终被自己的 好友、有“股神”之称的巴菲特取代。墨西哥电信大亨卡洛 斯斯利姆埃卢第二位，盖茨屈居第三位。 从2010年至2013年，卡洛斯斯利姆埃卢连续蝉联全球 首富的桂冠，比尔盖茨稳居了第二把交椅。,二、速读课文，整体感知，梳理内容： 1、看看标题，文章围绕着哪个词展开？重点写了什么事情？ 2、按照“盖茨成长为电脑神童的经 历”，试着给文章划分层次。,1-3：盖茨的出身和家庭环境。 4-9：中学时期盖茨的阅读情况。 10-20：盖茨在中学超时使用计算机。 21-45：盖茨为电脑中心公司“捉虫”换取使用电脑的机会。,文章围绕着“电脑神童”展开，写了“少年盖茨怎样成长为电脑神童的过程”。,三、思考探究： 1、所谓时势造英雄。任何伟大人物的成长，既包自身的努力（主观条件），也包括时代环境的影响（客观条件）。试分析本文哪些材料成为促进少年盖茨成长的客观环境。 2、除了一些客观条件，促使盖茨 成功的主观条件有哪些？ 3、阅读文章的12段至16段、40段至 最后，这一部分看似与盖茨的成功并无 关联，有什么作用？是否多余。,1、阅读文章的12段至16段、40段至最后，这一部分看似与盖茨的成功并无关联，有什么作用？是否多余？,12至16段，写了美国计算机早期的发展过程，写出美国计算机领域的快速发展，为盖茨投身计算机领域提供了有利条件。 40至最后，写了网景公司在“捉虫”策略上的转变，写出了美国计算机领域相对开放、自由地环境，为像盖茨一类的热衷计算机的人成才提供了良好的社会背景。 大量的数字和科学术语，也增强了传记的真实性。,第一层：盖茨父母正直善良的性格，家庭温馨和谐的氛围，对他心智的成长大有裨益。 第二、三层：湖边中学浓厚的学术气氛与在教学资源的投入。 第三、四层：美国电脑科学技术的飞跃发展以及相对开放的电脑技术环境。,2、所谓时势造英雄。任何伟大人物的成长，既包自身的 努力（主观条件），也包括时代环境的影响（客观条件）。 试分析本文哪些材料成为促进少年盖茨成长的客观环境。,3、除了一些客观条件，促使盖茨成功的主观条件有哪些？,1、广泛的阅读，学习优秀，为以后事业的成功打好坚实的基础。 2、对理想的执着、钻研（千方百计解决电脑疑难，努力找出电脑程序中的“臭虫”。） 3、敢为人先（就连老师对电脑不甚了了） 4、大胆行动（背着老师擅自使用“机器时间”） 5、不满足现状，主动寻找机会提高自己（走出学校，加入电脑中心公司） 6、高度自信,我们应该向盖茨学习些什么？,学习传主的人生精神：对自己的人生目标有执着、自信的态度，为实现人生目标主动寻找机会，敢于突破，抓住机遇。,四：品味鉴赏 作为一篇成功的人物传记，本文在写作手法具备哪些特点？,1、引用：引用传主的语言、他人的评论，以及客观的资料，除了表现主题“电脑神童”以外，还给人很强的真实感。 2、善于运用形象化手法，选择典型事例，借助细节描写来突出人物形象。,细节品读： 细节：盖茨中学时期的阅读，分析他阅读的特点。,总的特点阅读的范围相当广泛。 名人传记读得较多 幻想、冒险故事深深吸引 生物类书籍嗜好阅读,细节：盖茨应聘电脑中心公司的经过。 充分展示了他的自信。,五、拓展引申： 在本文中，我们通过一些典型事例介绍了比尔盖茨的一些个性特征和精神品质，现在请同学们根据你积累的关于盖茨的素材，谈谈“你心中的比尔盖茨”。 如：我心中的盖茨对待理想是执着的，他,例1：我眼中的比尔盖茨是善于思考，敢于想象的。 小时候，他经常几个小时连续阅读几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。他想，人类历史将越来越长，那么以后的百科全书不是越来越大而更重了吗？如果造出一个魔盒，把包罗万象的一大本百科全书都收进去，该有多方便。正是这个奇妙的思想火花，激发他去刻苦钻研，后来被他实现了，而且这个“魔盒”比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。,例2、我心中的比尔盖茨执着地坚持理想，并勇于改变传统学习之路。 哈佛大学毕业在即，盖茨却决定离开哈佛去圆“电脑软件”之梦。他说“我之所以辍学，只因为我当时有个理想创立第一家微电脑软件公司而这个理想不能耽搁”。,例3：我心中的盖茨对自己和家人是苛刻的，这位世界富豪没有自己的私人司机，公务旅行不坐飞机头等舱却坐经济舱，衣着也不讲究什么名牌；更让人不可思议的是，他还对打折商品感兴趣，不愿为泊车多几美元为这点“小钱”，如此斤斤计较。盖茨也从不会给孩子们很可观的钱，像他的小儿子罗瑞总是抱怨父母不给自己买他最想要的玩具车。 而比尔盖茨并不是那种悭吝的守财奴，他对他人是如此的大方，微软员工的收入都相当高；为公益和慈善事业一次次捐出大笔善款，他还表示要在自己的有生之年把95的财产捐出去。 他曾经说过：“我不是在为钱而工作，钱让我感到很累。”“我只是这笔财富的看管人，我需要找到最合适的方式来使用它。”这就是比尔对金钱最真实的看法。,总之，比尔盖茨已经成为人们追踪的文化偶像和灵魂人物：他以朴实、随和的人格魅力影响世界；他以爱心和慷慨的行为震撼世界，以勤俭的生活方式和教育子女的理智感动世界。这个令人敬畏的商业巨子，这个令业界震惊的电脑奇才，这个世界最慷慨的慈善家，其实就生活在我们中间。 盖茨精神早已走出了电脑界，超出了一般意义上的概念，渗透到了世界人民生活的各个领域。,在比尔盖茨写给高中毕业生和大学毕业生的书里，列有11项学生没能在学校里学到的事情。 1.生活是不公平的，要去适应它。 2.这世界在你有所成就前并不会在意你的自尊。 3.高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车电话都挣到手。 4.如果你认为你的老师严厉，等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限制的。 5.烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义；他们称它为机遇。,6.如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错误，要从