《高考句式的仿写》PPT课件.ppt

,嵌入式（所写的句子夹在已提供的材料中间）,在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；，；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！,（1） 六十年真的好漫长，有欢乐也有痛苦再苦也还得过。 （2） 六十年像一部电影，有声有色电影非常好看。 （3） 六十年像两条腿，有长也有短双腿正在迈进。,六十年像一首歌曲， 有低音也有高音 乐曲渐趋高潮， 六十年像一个赛场， 有失误也有成功 赛事正趋激烈， 六十年像一部戏剧， 有平静也有高潮 剧幕徐徐拉开， 六十年像一条大路， 有弯曲也有笔直大路继续向前，,本题仿写要点 A 修辞：比喻。 B 句式：第二空缺处为“有也有”的形式，且前后形成相对相反的意思。 C 内容：写我国建国六十年所取得的成就，其间经历过磨难、曲折、仍一往无前。 D 语境：昂扬向上，充满信心。 E. 连贯：与上下文连成一个整体，组成两个排比句。,参考答案：每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的生机。（仿写出的句式结构与前面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣1分。）,24在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。,每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ； ， 。 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”,例题讲解,例l仿照下面排比句的句式，以“月亮“和“海鸥“作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？ 鲜花说：我开放的年龄千枝秀； 月亮说： ； 海鸥说： ； 太阳说：燃烧的青春一片光芒。,误例月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。,（分析）在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。,（参考答案）月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：与风浪搏击的人生最美好。,审题偏差话题脱离,续写式,例:在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。,悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是,启明星，即使摘不到，,也 能告诉人们曙光就在前面。,乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是,浪的帮凶，能把你埋葬,在大海的深处。,审题,审例句 明确隐性要求（修辞分句关系）,审题型 明确答题方向,审题干 明确显性要求（用笔一一标出）,例题讲解,1：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。,话题,句式,修辞,爱心,前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。,前一分句用的是暗喻修辞格,例题讲解,例题讲解,1：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。,题干中如有字数要求，则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。,遵循上述切入点，可仿例造句如下： 爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。 爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。,鼓励创新,格调高雅,思想健康,常见失误,例题讲解,在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。 诗人作诗， ， ， ； 教师讲课， ， ， 。,误例诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境； 教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。,在给定的例句中，“画家画花”“留些天地”“音乐家演奏” “无声胜有声”，都体现了画画及演奏中的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以下文中“诗人作诗” “教师讲课”也应遵循这个主旨，即应体现“作诗”讲课“中的空白艺术，而误例中忽略了这一点，所以是不合要求的。,（参考答案）诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏； 教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。,审题偏差话题脱离,例题讲解,例5依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如要没有理想，人生就像 ， 。,误例如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。,仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。,参考例句如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。,色调不合境界不高语言粗糙,请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求：（1）另举一个事例；（2）句式与划线的一句相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世！,1请判断并分析下列句子是否正确： （1）如果没有妈妈的十月怀胎，没有爸爸的精心养育，哪会有我的今天！ (形未似，意未通 ) (2)如果没有司马迁的忍辱负重，发愤写作，就不可能有史记的问世！ (形未似 ),第一步：审题 审题干：即题目中有多少要求，有什么要求。 审题例：即句式的特点，仿用的关键词、修辞（积极、消极）、上下文内容的一致等方面。 第二步：拓展思维，展开联想。 第三步：组织语言，准确、连贯表达句子。 第四步：句子的内容要健康，语境要积极。 第五步：检查是否符合题目各项要求。,形式上： A、假设关系，如果 B、否定的形式且含有并列关系， 没有没有 C、含有反问语气，哪里 内容上： a、写彪炳史册的杰出人物。 b写他们的光辉业绩。,当年考生的优秀句子： A如果没有爱迪生夜以继日、潜心研究，没有他含辛茹苦、反复试验，哪会有白炽灯的及早发明！ B如果没有陈景润呕心沥血、备受艰辛，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪会有数学难题“哥德巴赫猜想”的突破！,仿照下面所提供语段的句式，在下面横线处续写完这段文字。,假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游，要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。,假如生命是,花，不要张扬自己的美丽，也,不要夸耀自己的清香，要蓄积力量，默默孕育，结出硕果。,24按要求完成下列两小题。(5分) (1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。 我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做_，_，_。,参考答案：自由，自由就像晨光里翱翔的雄鹰，随风吹拂。,命题式（设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写）,例3：仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。,书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。,时间好比一个良医，它能帮助我们医治流血的伤口。时间好比一场细雨，它将帮助我们洗去心灵的污迹。,例题讲解,例4依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 真诚 ， ， ；真诚 ， ， 。,误例真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。,运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生“比作“爱出谜语的顽童“下面紧接着就写出其“爱出难题“；如将“人生“比作“旅行“，“理解是前进的火把“，说出了理解在人生道路上的重要性。 而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。,参考答案真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。,修辞不符忽视语境,24在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分) 例句粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。 橡皮： 圆规： 直尺：,橡皮：终日与污浊为伴，却留下洁净一片。 心甘情愿用自己的生命换取真理。 圆规：一生是单脚站立着的舞者，跳出的是最令人感到圆满的舞蹈。 虽然不停地奔跑，却永远走不出狭小的世界。 直尺：刻度磨损了，人生的道路依然笔直。 一生笔直，眼里容不得半点弯曲。,24仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。(6分) 例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。 (1)爱心 (2)机遇,参考答案： 爱心不标价出售，一旦送出了，绝不收报酬。 机遇不认识回家的路，一旦失去了，绝不会回来。,开放式（只提供例句的形式，不确定仿写的主体。）,模仿下面句子的格式，另写一个句子。,遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？,勤奋是成功的脚步，登上了多少难攀的台阶？,小结：命题式和开放式仿写的句子在内容上可以与例句不一致，只是句式要求一样。要认真看清例句的句式特点，做题要善于联想、想象。,例题讲解,仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。,（误例）父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？,首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想象“，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。,参考答案教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。,结构不一格式不当,例：仿照下面例句，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。,墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。,1、墙上的草！当你翠绿自赏时，天地就小了。,2、中国的球星！当你们在甲A进球时，全场就开始欢呼了。,3、花池的工匠，当你无私奉献时，花更美丽了。,4、笼中的鸟，当你安于被喂养时，天空就消失了。,5、蛹中的蝶！当你破茧而出时，天地就精彩了。,仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： ： 浪花是部首， , 涛声是音序， , 鱼虾、海鸥是海的文字。 。,分析第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。 此类试题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面，反映出识记、理解、表达运用等多层级的能力要求；既能比较好地考查考生的语言运用能力，也能间接地考查考生的知识范围及文化修养；特别是其答案具有一定的开放性，对发挥考生个人的创造性思维大有好处，此题型一直受到人们的关注。,知识依托：修辞知识， 这里主要涉及暗喻的 有关知识。,此题出错主要在两个方面：内容不合理。第一句本体应能领起后三句，或者说，后三句皆应在第一个本体的范围之内。喻体也是这样。比喻不恰当。,方法技巧：选择第一个本体很重要，它应有一定总体性、概括性特征。只有这样，下面三个比喻才能顺着说下去。,挫折是人生的一段插曲：失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草树木是山川的音符。 四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜雨雪是四季的主旋律。,24、下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（6分） 祖国是一座花园，_ 北方就是园中的腊梅；_ 小兴安岭是一朵花，_ 森林就是花中的蕊。_,（本题第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。这对考生的表达能力要求较高，必须兼顾几方面的要求或者说是限制。）,西部是一座书库，,青藏高原是书库里最厚重的一本书；,西藏是一页纸，,布达拉宫是纸上最神奇的文字。,24. 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 童年是旭日， 老年是夕阳， 岁月充满变幻的风云， 理想则是人生永远的北斗。,参考答案：少年是蓓蕾，中年是果实，时间孕育着新的生命，奋斗则是生命永恒的主题。 / 校园是象牙塔，社会是杂合院，人生充满莫测的变迁，思考则是成功永远的源泉。 / 挫