儒家文化创始人孔子复习教案.ppt

2019年6月15日星期六,1,专 题 布 局,1. 人类文明出现巨变的时期 中国：奴隶社会瓦解与封建社会形成时期 雅典：民主政治的沃土 2. 理性和真理的意识觉醒年代。,时代:,特征:,代表人物:,BC6世纪和BC5世纪,专题二,东西方先哲,2019年6月15日星期六,2,曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。这里有着丰富的文化遗产，其中最著名是曲阜三孔孔庙、孔府、孔林。,孔子的故乡,2019年6月15日星期六,3,资料回放： 1988年1月，全球诺贝尔奖获得者在法国 巴黎举行会议后发表宣言，其中说道： “如果人类要在二十一世纪生存下去，必须 回头二千五百年，去吸收孔子的智慧！”,2019年6月15日星期六,4,名丘，字仲尼 公元前551前479年 鲁国陬邑人 今山东曲阜,2019年6月15日星期六,5,据考证，孔子的父亲叫叔梁纥，母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士。叔梁纥先娶妻施氏，生9女，无子。又娶妾，生一子，取名伯尼，又称孟皮。孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜征在。当时叔梁纥已66岁，颜征在还不到20岁。 公元前551年，孔子生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。 孔子三岁时，叔梁纥卒，父亲去世的时候，他还有一个半残废的哥哥和一个姐姐，对家庭， 他要挑起这担子来，他的责任很重。 孔家成为施氏的天下，施氏为人心术不正，孟皮生母已在叔梁纥去世前一年被施氏虐待而死，孔子母子也不为施氏所容，孔母颜征在只好携孔子与孟皮移居曲阜阙里，生活艰难。孔子17岁时，孔母颜征在卒。,2019年6月15日星期六,6,孔子幼年时极为聪明好学，二十岁的时候，学识就已经非常渊博，被当时人称赞为“博学好礼”。同时，鲜为人知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇，身高九尺六寸，按西汉尺23.1厘米计算，是221.76厘米。臂力过人，远非后世某些人认为的文弱书生的形象。并且，孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。但孔子从不以武勇和酒量为豪。孔子自20多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，经常思考治理国家的诸多问题，也常发表一些见解，到30岁时，已有些名气 .,2019年6月15日星期六,7,追求礼乐的一生,自学礼乐,从教讲学,从政失败,周游列国,献身文教,探究一： 从孔子的生平看他的理想追求是什么？,一、孔子的生平,2019年6月15日星期六,8,偶然返乡,郑国蒙羞,2019年6月15日星期六,9,思考：,孔子的周游列国的目的 何在？结果如何？,这种结果是必然还是偶然的？,14年的坎坷悲歌，可以看出孔子的怎样的品质？,二、孔子的思想,2019年6月15日星期六,10,阅读下列材料： 、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 论语颜渊 、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？ 论语八佾 、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之 以礼，有耻且格。 论语为政 、君子和而不同，小人同而不和？ 论语子路 请回答: 概括孔子上述言论反映出他怎样的政治主张。,儒家思想的核心内容：礼、仁、中庸,2019年6月15日星期六,11,“礼”的思想：,（1）含义：,“周礼”,指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度.,（2）礼的实践方法：,对社会： “君君臣臣父父子子”的社会规范 对个人： “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动 ”,目的：形成西周时天下安定局面，避免春秋时天下动乱局面。,克己复礼,恢复周礼，实质是维护奴隶社会规范制度。孔子代表奴隶主贵族利益，违背历史潮流，体现了思想保守的方面； 追求统一安定、和谐有序的社会局面，使人们生活安定，有积极意义。,1）、,评价：,2019年6月15日星期六,12,“仁”的思想,含义： 地位： 方法：,A爱人（仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德） B“克己复礼为仁”、“己所不欲，勿施于人” C以德治民“苛政猛于虎”,核心、是处理人际关系的最高准则,“忠恕”,子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”,子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,“恕”,“己欲立而立人，己欲达而达人。”,“忠”,（一）政治主张：儒家思想,1）、,“礼”的思想：,2019年6月15日星期六,13,表现：,对于统治阶级：,“为政以德”,民本思想,对于普通人：,孝敬父母，尊敬兄长,子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？”,（反映儒家注重家庭伦理关系的和谐，并 主张将和谐的家庭的伦理扩展到社会上，从而来稳定社会秩序。）,意义(积极、消极),2019年6月15日星期六,14,中庸之道,中庸的含义,“过犹不及”-恰到好处， 如“文质彬彬” 保持矛盾的对立统一和和谐：“和而不同”。,中庸与仁礼的关系,要实行仁和礼,就必须遵循中庸之道 中庸是划分君子和小人的重要依据,思考：仁与礼的关系怎样?,“互为表里”,评价：,2019年6月15日星期六,15,思考：仁与礼的关系怎样?,“互为表里”,礼：等级规范； 仁：人际关系 礼 仁 矛盾激化 礼 仁 模糊上下尊卑,“礼中有仁，仁中有礼”，维护既贵贱分明又社会安定的统治秩序,2019年6月15日星期六,16,达到中庸的做法：“和而不同”,协调礼和仁的方法：,中庸之道,中庸,中庸的含义,“中庸”：在对立两极中求得适度或适中，凡事掌握分寸，恰到好处。,2019年6月15日星期六,17,中庸思想可谓博大精深，它要求执政者“执其二端，用其中于民”(中庸)，妥善协调各方面的矛盾，实现和谐(“和为贵”)的价值目标。,应该说中庸思想倡导的崇尚和平，讲究信义，注重人与自然、人与社会、人与国家、人与群体的和谐，对实现社会政治稳定，化解社会各方面利益的矛盾与冲突，维护国家的统一和世界的和平有着不可低估的作用。,伏尔泰说：“假如世人都像孔子那样仁义， 世界就不会发生战争了。”,2019年6月15日星期六,18,时代背景,春秋（前770年前476年），由于生产力的发展，中国社会开始从奴隶社会向封建社会过度。 经济上：井田制瓦解；出现了土地私有。 政治上：王室衰微，诸侯争霸. 文化上：私学的兴起，文化下移。,2019年6月15日星期六,19,1.产生背景,春秋时期是奴隶社会向封建社会转变时期， 充满着新与旧的矛盾（经济、政治、思想） 阶级关系上出现新的变化，传统礼法秩序 受到猛烈冲击，违背周礼行为司空见惯,.目的：,通过恢复周礼，承担传承文化和 改善人际关系的社会道义,探究二：结合社会历史背景分析孔子提出这些 主张的原因和目的,2019年6月15日星期六,20,（二）教育思想,教育对象：“有教无类”，打破了奴隶主贵族垄断 教育的局面 教育目标: 不仅把学生培养“成人”，而且要培养 成“君子” 教学方法: 因材施教，注重言传身教 教学内容: 孔子晚年整理编撰出“六经”,是我国 第一套完整的教科书，五经在我国两千 多年的封建社会里一直是官学和私学的 最基本的教材,2019年6月15日星期六,21,三、儒学对后世的影响,1.对中国:,政治:大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为 几千年中国传统社会的主流思想，影响深远。 “六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠 定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为 中国古代传统文化的核心内容。 教育:大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面， 为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证 了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的 发展下来。,2019年6月15日星期六,22,组图：北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立,2019年6月15日星期六,23,全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌,2019年6月15日星期六,24,圣人孔子轰动维也纳老外看戏学论语？,2019年6月15日星期六,25,非洲首家孔子学院将落户肯尼亚,2019年6月15日星期六,26,中国与瑞典合作建立孔子学院,2019年6月15日星期六,27,2.对亚洲:,儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的 组成部分,对日本:受中华文化影响最早的是日本,A.儒家的“民本”思想成为自由民权思想家走上追求 民主之路的桥梁 B.儒家的“义利之辨”成为日本资本主义兴起和发展 的道德支柱 C.儒家的“忠孝”观念为近代日本的国家和企业服务 D.儒家的“中庸”概念用来协调日本的现代政治 ,2019年6月15日星期六,28,不知礼，无以立也。 孔子,2019年6月15日星期六,29,冰火两重天 -近代以来孔子的地位 1.春秋、战国、秦、汉初-冷遇 2.汉武帝之后-正统 3.维新派-改革先师 4.陈独秀-打倒孔家店 5、批林批孔-文革时期 6、传统文化代表-现代,2019年6月15日星期六,30,孔子卫国匡城历险记,孔子一干人周游到卫国匡城（今河南睢县）。被当地错认为是阳虎。 阳虎，鲁国恶人，与孔子有过节，但相貌与孔子十分想象。阳虎曾带兵不经同意从匡城而过，为害甚多，匡城人恨之入骨。 孔子一行抵达匡城，被匡城人围住5天，欲杀之而后快。孔子后“使从者为宁武子臣于卫，然后得去 。”,2019年6月15日星期六,31,孔子宋国历险记,孔子一干人周游到宋国，宋国大司马桓魋要杀孔子。60岁的孔子只得乔装打扮经过宋国，绕经郑国抵达至陈国。,2019年6月15日星期六,32,孔子陈蔡历险记,孔子一干人从陈国逃往蔡国时，由于逃得匆忙，半路上断了粮。“七日不火食，藜羹不糁” ，只能找点野菜熬汤充饥，差点活活饿死！后被楚人相救，由楚返卫 。,2019年6月15日星期六,33,孔子偶然返鲁,公元前484年（鲁哀公十一年），齐师伐鲁，孔子弟子冉有帅鲁师与齐战，获胜。季康子问冉有指挥才能从何而来？冉有答曰“学之于孔子”。季康子派人以币迎孔子归鲁。 68岁的孔子周游列国14年，至此结束。,2019年6月15日星期六,34,孔子郑国蒙羞,公元前492年（鲁哀公三年）。孔子自谓“六十而耳顺”。 60岁的孔子过郑国到陈国，在郑国都城与弟子失散，独自在东门等候弟子来寻找, 被人嘲笑,称之为“累累若丧家之狗”。孔子欣然笑曰：“然哉，然哉！”,2019年6月15日星期六,35,何为“正名”？,“正”奴隶制之名分。,君臣父子各安其位，遵守各自的名份君君、臣臣、父父、子子。,各级之间不越位、不僭礼。,2019年6月15日星期六,36,【例】阅读下列材料： 材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。” 论语 材料二 下图为北京孔庙大成殿清康熙帝所题“万世师表”匾额,（1）据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。 （2）材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。,2019年6月15日星期六,37,材料三 韩国文化中确实有着传统儒家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他们从西方吸收来的现代思想观念糅合在一起，因而这些传统因子不仅被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。 孙逊“韩流”与“汉流”的内涵解读 请回答：（3）据材料三，为什么“韩国文化中确实有着传统儒家文化的因子”？面对当今“韩流”的强劲发展，我们能得出什么启示？,2019年6月15日星期六,38,参考答案：（1）礼、仁。 （2）目的：利用孔子思想维护统治。原因：孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；孔子奠定了中国古代的教育系统；孔子整理和修订的“五经”是留给中国文化的宝贵遗产。 （3）原因：深受汉唐文化的影响。启示：对传统文化要批判地继承（或：取其精华，去其糟粕）。,2019年6月15日星期六,39,例.（2010北京模拟）阅读下列材料： 材料一 组图,（1）材料一反映了孔子怎样的历史地位？（4分）,答案：（1）孔子作为中国古代大思想家和大教育家，不仅对中华民族影响深远，而且对亚洲及对世界都有重大影响，所以被奉为世界文化名人。,2019年6月15日星期六,40,材料二 孔子与人的对话如诗篇一样，语言简洁、明快。如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”“不义而富且贵，于我如浮云”、“君子坦荡荡，小人常戚戚。”孔子，他以诗、礼、乐等形式，以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识，倡导人与人之间的和谐，向往天人合一的和平的艺术的人生。,（2）根据材料二并结合所学，概述孔子的基本思想主张。（6分）,2019年6月15日星期六,41,答