期末考试临阵磨枪.ppt

注音,1、凝成 2、一瞬间 3、啜泣 4、训诫 5、收敛 6、宽恕 7、伫立 8、盘虬卧龙 9、洗濯 10、诅咒 11、点缀 12、雏形 13、厄运 14、险象迭生 15、猝然 16、鞭策 17、酝酿 18、黄晕 19、贮蓄 20、澄清 21、匍匐 22、轻飞曼舞 23、枯涸 24、梦寐,25、档案 26、葱茏 27、轻盈 28、弥漫 29、静谧 30、狩猎 31、观测 32、归泊 33、憔悴 34、虐杀 35、可鄙 36、嫌恶 37、拆散 38、霎时 39、匿笑 40、攲斜 41、滑稽 42、炫耀 43、头衔 44、呈报 45、缥缈 46、疏星 47、绵延 48、女娲 49、孪生 50、嬉戏 51、饶头 52、凯歌 53、哞哞 54、澄澈 55、鲛人 56、妥当 57、菡萏 58、肃杀 59、篡夺 60、窸窣,解释成语,1、踉踉跄跄 2、莽莽榛榛 3、骇人听闻 4、随声附和 5、恍然大悟 6、苦心孤诣 7、弱肉强食 8、闲情逸致 9、春华秋实 10、花枝招展 11、获益匪浅 12、得失之患 13、具体而微 14、繁弦急管 15、红灯绿酒 16、可望不可即,文言词语,1、故时有物外之趣。 2、项为之强 3、徐喷以烟， 4、为之怡然称快。 5、以丛草为林， 6、 兴正浓 7、盖一癞虾蟆， 8、二虫尽为所吞 9、方出神， 10、 鞭数十， 11、驱之别院 12、然数年恒不一见 13、相顾惊疑 14、裁如星点 15、不一状 16、人烟市肆,17、谢太傅寒雪日内集，18、与儿女讲论文义。 19、俄而雪骤， 20、公欣然曰 21、未若柳絮因风起 22、陈太丘与友期行 23、太丘舍去 24、相委而去。 25、君与家君期日中 26、则是无信 27、下车引之 28、元方入门不顾。 29、不筑，必将有 30、大亡其财 31、其家甚智其子 32、马无故亡而入胡 33、人皆吊之 34、此何遽不为福乎,35、居一年 36、丁壮者引弦而战。 37、丁壮者引弦而战 38、近塞之人，死者十九。 39、此独以跛之故 40、此独以跛之故 文言句子 1、心之所向，则或千或百，果然鹤也。 2、神游其中，怡然自得。 3、然数年恒不一见 4、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。,文言句子,5、撒盐空中差可拟 6、未若柳絮因风起 7、太丘舍去，去后乃至 8、与人期行，相委而去 9、暮而果大亡其财。 10、其家甚智其子，而疑邻人之父。 11、近赛之人，死者十九。 12、胡人大入塞，丁壮者引弦而战，,默写,1、论语中强调复习的重要性的句子是 2、 论语中阐述学习与思考辩证关系的句子 3、 最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是 4、观沧海中最能体现作者博大胸怀是句子是,5、次北固山下一诗中，最能表现作者乡愁的一句是 6.次北固山下中蕴含自然理趣的句子是 7、白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ 8、白居易钱塘湖春行的颈联是,9、天净沙秋思中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句 10、龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的句子是： 11、过故人庄中描绘优美宁静的田园生活的句子是 12、题破山寺后禅院中写出了禅院环境幽静的句子,13、题破山寺后禅院中以动写静的子 14、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 15、夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情君的句子是： 16、泊秦淮中表现诗人的忧患意识的诗句是：,17、浣溪沙一曲新词酒一杯中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： 18、过松源晨炊漆公店中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： 19、如梦令中景色迷人，乐不思“宿”的句子是 20、 观书有感中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的句子,21、母亲啊！你是，我是，心中的雨点来了，？ 22、远远的街灯明了，。 天上的明星现了，。 ，定然有美丽的街市。 街市上陈列的物品，。 你看， 定然是不甚宽广。 我想他们此刻，。 不信， 。,23、月光淡淡，。 白云团团，。 天河何处? _. 怕会有鲛人在岸, _? 24、这一小步，对一个人来说，_;对整个人类来说，_.,25、许多成语都出自古代诗文,如“曲径通幽”出自题破山寺后禅院“ ， ”。 ”源头活水“出自观书有感，。”见贤思齐“出自论语_,_. 26、一切都像刚睡醒的样子，_.（朱自清春 27、王湾次北固山下中的“ ， ”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。,）,29朱自清的春中引用了南宋志南和尚绝句中的一句诗来描写春风：“ ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 30、李商隐夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子： 31、蒲松龄自勉对联： 有志者，事竟成，_,百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，_,三千越甲可吞吴。,名著阅读。请在横线处填上合适的内容。（3分） 1、冰心在印度诗人 飞鸟集的影响下，写了一些形式短小而意味深长的小诗，并将其收集在 里。 这些小诗大致包括三个方面的内容：一是_，二是_，三是_。在作品中，她把 视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。 2、名著是美的,繁星春水美在它对_ _ _的赞美；,3、 我们都是自然的婴孩， 卧在宇宙的摇篮里。 诗句出自 创作的_ _，这两句诗反映该作品_ _方面的内容。 4、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_著称。 5伊索寓言是一部_。相传伊索是公元前6世纪_人，善于讲_。现存的伊索寓言，是_、_时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。,6、伊索寓言大部分是_，少部分以_或_为主人公。广泛采用_手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_，狮子的威猛，山羊的_，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 7、伊索寓言在寓言结构上有什么特点？,？,8、请分别说出下列寓言的寓意。 （1）狼和小羊：_ （2）农夫和蛇：_ （3）狐狸和山羊：_ （4）乌龟和老鹰：_ （5）赫耳墨斯和雕像者_ _ （6）蚊子和狮子_,春,好雨知时节，当春乃发生。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,夏,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,秋,空山新雨后，天气晚来秋。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 秋风萧瑟，洪波涌起。 春种一粒粟，秋收万颗子。,冬,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。,月,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 野 旷 天 低 树， 江 清 月 近 人。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 明月松间照，清泉石上流。,一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）,三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、 反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙,六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉,八、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 九、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用,某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头,修辞手法的作用 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了对象特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了突出了 5、反复：强调了加强语气,初中语文考试宝典,写好字， 审清题， 答完整。,一、基础题：,1、抄写题： 字迹工整，应一笔一划地写。 不能涂改，看清再写。 标点符号要规范，省略号、破折号占两格，其它的符号占一格。 2、根据汉语拼音写汉字： 必要时结合语段来确定。,3、选择题： 看清题目要求，是选正确还是错误的！是选一项还是多项。 应采用排除法进行选择。 4、仿写题： 句式相同，修辞相同，感情相同。 5、默写题： 不能错字漏字。,6、综合性学习：看清题目要求，审清材料，注意从题目材料中找答案。 二、现代文阅读： 1、文章最好看三遍，至少看两遍。 2、先初读课文，然后再带着问题读课文。 3、根据题目，找准命题点，上下找答案。 相信答案就在文中。 4、能用原文就用原文回答除非另有要求。 5、观点表述题，观点要明确，理由要充分。