标点符号的奥秘.ppt

标点运用复习 四川雅安名山永兴中学 郑循松,小标点、大智慧。,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可豆腐绝不可少一文钱不要 A.无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,豆腐绝不可少，一文钱不要。 B.无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；豆腐绝不可；少一文钱不要。,雅安市中考考查范围：,考点：顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、引号、省略号等常用的标点符号。 中考题型：（单项选择题） 考查的重点：实际运用中易混易错的标点。,学习目标,1.掌握常见的几种标点符号的使用规则； 2.能辨识和改正误用的几种标点符号。,回忆背诵常用标点符号使用规则,1、冒号,提示下文用冒号，总结上文要带冒。,2、顿号,大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。,3、分号,分句内部有了逗，分句之间才用分。,4、问号,第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。,5、引号,引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。,6、感叹号,关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。,冒号,基本用法是提示引起下文和总结上文。,1、表示提示引起下文。,例 a、但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！” b 、我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。,例 a、 教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。 b、他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。,2、用于总括性话语的前边，以总结上文,注意事项:,1、 某某说之类放在引用的话前头，用冒号；放在引用话中间或者后边，分别用逗号和句号。,例 a、 李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。” b、“谢谢你，”李老师说：“车快来了吧？” c、李老师，现在是什么时候？”范福喜问。,（）,（）,（）,2、 转述的话（间接引语）不能用冒号与引号。,例 老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了” 。,（）,3、不要在一个句子里连用两个冒号,例 小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。,（）,用于并列词语之间，比逗号隔开的并列词语更简短。它表示最小的停顿。,顿号,顿号用法及注意事项,1、并列词语中如果有连“和”“与”“或”“或者”等，不必再用顿号。并且多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。,例：a、我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。 b、亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。 c、今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声 、杂技。,（）,（）,（）,2、表概数时不用顿号，表确数时必用逗号。,例：a.对面走来一个十二、三岁的少年。 b.全文共分四部分，第二、三部分是主体部分。,（）,（）,3、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。,例：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次的会演中，都带来了新剧目。,5、如果要把简短的并列词语加以强调， 这些并列词语之间不用顿号而用逗号。,例：这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录音，照相机。,4、标有引号或标有书名号的并列成分之间通常不用顿号,例：红楼梦三国演义西游记水浒传，是我国长篇小说的四大名著。,逗号,表示一句话中间的停顿，是句中点号的重点。,逗号用法及注意事项,1、主语和谓语比较长，主语和谓语中间通常要用逗号。,例：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。,2、主语虽然短，但需要强调，主语后面要用逗号。,例：她，就是这次比赛中唯一的女冠军。,3、 语后面带有语气助词或名词加了语气词“呀”啊“呢”等语气助词后面要用逗号。,例：a、你啊，还是这个老脾气。 b、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。,（）,（）,4、谓语前置的句子，谓语和主语之间要用逗号,例：a、出来吧，你们！ b、多么美啊！祖国的江河！,（）,（）,分号,分号用法及注意事项：, 表示并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。,例：做，要想来指导；想，要做来证明。,例：a、掌柜是一副凶脸孔 ，主顾也没有好声气，教人活泼不得 ；只有孔乙己到店，才可以笑几声 ，所以至今还记得。,例：对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天般一样的火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。,1、分号只用在复句中，不用在单句中。,2、如果分句内部已经用了逗号，分句之间通常就得用分号。,3、单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。,问号用法及注意事项,用于表疑问语气句末尾,问号,1、 择问句，在句末用问号，句中用逗号。,例：a、这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ b、今天午饭，我们是吃西餐呢？还是吃中餐呢？,2、 续问句，每个问句末均用问号。,例：a、他是谁?从什么地方来? b、除了他能去，谁呢，你吗，你能去吗？,3、 谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。,例：a、排工作了吗，这些新来的同志？ b、就去吗？小黄的爹。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,4、有的句子虽含有疑问词，（谁、什么、怎么样等），但并不是有疑而问，只是表达了一个陈述语气，应用句号。,例：a、谁都不知道他是谁。 b、请你问问她姓什么？叫什么名字？,（）,（）,引号,引号主要有以下几种用法： 表直接引用表特定称谓 表强调突出 表讽刺、否定 用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等,用引号注意事项,1、引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。,例：“我们就叫他小诸葛吧！”他提议道。,2、引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；引用的话作为自己的话的一部分，末尾的标点放在引号外边。,例：a、贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。” b、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”,例：a、那天晚上，我刚走到胡同口，就听到“啊呀！”一声。 b、他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。,3、引用的话末了的标点如果是问号或叹号，应该给以保留。,（）,（）,（）,（ ）,省略号,例： 中考科目有语文、数学、英语等,破折号,1、可表示解释或补充说明。2、 跳跃或转折的话。 3、表示说话中断。 4、表示声音的延长。 5、 表示事项的列举。,书名号,句号,注意-省略号相当于“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。,1. 陈述句末尾的停顿，用句号。a)北京是中华人民共和国的首都。,2.语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 例如：a、请您稍等一下。b、请把门关上。,用于标示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、雕塑名、图画名以及电影、电视剧等。,（）,主要用法是表示省略，也可标示说话时断断续续,1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 B. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。 C. 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。” D. “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。,表特定称谓,表直接引用,表前后分句是并列关系,D项中引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面,实战演练,2. 选出标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他，一个十三、四岁的孩子。 B. 像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C. 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。,“十三”和“四”不是并列的，表概数，应直接说“十三四岁”,书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“论语十则”,所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面,3. 下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。 C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。 D. “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”,A 选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号,4. 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。 C. 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。 D. “这么晚了你上