中考复习,词语运用.ppt

中考复习之词语的应用,一、解题方法： 1、辨析多义词：要了解词的本义、引申、比喻义，多义词尽管有多个意义，但在具体的环境中只有一个意义，究竟是用哪种意义，要在具体环境中辨别。 2、辨析近义词、反义词：近义词指不同的词语意义相近，但应用范围、语意轻重等不尽相同；反义词是指词的意义相反。 3、正确使用成语：成语是常用而又定型的词组，是约定俗成的；成语在中考中考查较为普遍。主要弄清成语的意义和感情色彩。 4、正确使用关联词：关联词语有的成对出现，也有单个出现的，往往以选择和填空的形式出现。,一）、词的本义、引申义及比喻义 1、本义 词的最初的、最基本的意义。 示例及分析： “深”：从上到下或从外到里的距离大。如：“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深的峡谷。”“这个宅院很深。” 2、 引申义 通过事物之间的相关性联系派生出来的意义叫“引申义”。 示例及分析： （1）这篇文章很深，初中学生读不懂。“深”：深奥。 （2）只要功夫深，铁杵磨成针。“深”深入。 （3）深谋远虑，才能立于不败之地。“深”：深刻。 （4）他们两人交情很深，无所不谈。“深”：（感情）厚，（关系）密切。 （5）夜已经很深了。“深”：距离开始的时间很久。 （6）他是个实心眼儿的人。“实”：真实，实在。,3、比喻义 用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。 通过事物之间的相似性联系派生出来的意义叫“比喻义”。 示例及分析： （1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。 （2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。比喻义为：比喻气势浩大而猛烈的冲击力量。如：革命的风雷激荡中原大地。 （3）“风起云涌”比喻义为：比喻事物出现得很多很盛。如：第二次世界大战以后，全世界反殖民主义的解放运动风起云涌。 （4）“风雨同舟”比喻义为：比喻共同度过困难。如：全国人民与灾区同胞风雨同舟，没有为困难所吓倒，表现了中华民族的英勇气概。,（5）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战火或战争。如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。 （6）“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。 （7）“冰霜”比喻义为：神色严肃。如：他从不苟言笑，神情冷漠，凛若冰霜，谁都不敢接近他。 （8）“赤裸裸”本义为：形容光着身子，不穿衣服。比喻义为；比喻毫无遮盖掩饰。如；殖民者赤裸裸的残酷的掠夺，激起了当地土著民族顽强的反抗。 （9）“传声筒”本义为：话筒。比喻义为：比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人。如：他不过是个传声筒，制造谣言的不是他。,二）、辨析近义词反义词的方法 近义词指不同的词语意义相近，但应用范围、语意轻重等不尽相同 辨析近义词的方法 1词义轻重程度不同：希望期望渴望（轻、重） 2词义范围大小不同：事情事件事故（从大到小） 3具体与概括不同：船船只（具体、概括） 4词义着重点不同：化装化妆（装扮打扮）；才能才华（做事能力文艺特长）；陡峭峻峭（坡度大而陡直高而险） 5搭配对象不同：交流（思想、经验）交换（礼物、意见） 6适用对象不同：爱戴（对上）爱护（对下） 7词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）猛然（副词，作状语） 8感情色彩不同：果断决断武断（褒中贬） 9语体色彩不同：吓唬恐吓（口语书面语）,三）、正确使用关联词 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。 常见关联词可分为以下几类： 1.转折关系 尽管可是 虽然但是 却 然而 2.假设关系 如果就、 即使便 、要是那么 、倘若就、既然就 3.条件关系 只要就、 只有才 、无论都 、不管也 、即使也,4.因果关系 因为所以 、由于因此 、既然那么、 之所以是因为 5.并列关系 不是而是、一边一边、一方面、一方面、有时有时、既又 6.承接关系 一就、起先后面 7.递进关系 不但而且、不光也、不仅还、虽然但、不仅而且 8.选择关系 不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不,其次了解关联词语误用情况： 一个句子，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面） 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”),四）、正确使用成语 成语是汉语中独有的一种语言现象，它言简意赅，极具表现力。恰当地使用成语，会使自己的语言简洁而具有表现力。 正确使用成语，需注意以下几点： 1. 把握成语的“语性” 由于成语在使用上相当于一个实词，实词是按性质分类的，词性不同，用法也不同，成语也是如此，也有个“语性”问题。例“风云人物”（指社会活动中有影响的人物），它相当于一个名词的用法；“风卷残云”（喻一股力量将东西一扫而光），它相当于一个动词的用法；“风调雨顺”（指适宜农事的自然条件或有利的客观条件），使用时相当于一个形容词。 2. 坚持以“古”训古 成语中的多数出于古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义来推断它，否则，必然造成使用错误。如有同学看到“求全责备”的“责备”，就以为是现代汉语中的“批评指责”的意思，便大错特错了。,3. 注意追根求源 有些同学一见到某个成语，就望文生义，而不去深究它的本来意思，因而对有些成语造成错解错用。比如：一见到“不刊之论”，就认为指水平低而不能刊登；一看“万人空巷”就认为人们都在家里，不出家门。 4. 辨析近义成语的细微差别 与正确使用实词一样，意思差别大的成语一般不会彼此误用，造成误用的大多是彼此相近的成语。至于如何辨析近义成语，与同义实词的辨析方法相同。比如：“每下愈况”和“每况愈下”，前者指越从低微的事物上推求，越能看清事物的真实情况；后者指情况越来越坏。“无微不至”和“无所不至”，前者指人细致周到，体贴入微，是褒义词；后者形容做事无法无天，是贬义词。 5.常见易错成语,1、花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2、不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3、忍俊不禁：忍不住笑。 4、黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5、故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。 6、呕心沥血：形容费尽心思。 7、想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。 8、不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。 9、人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。 10、置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。 11、流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。 12、随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 13、奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。 14、一张一翕：形容呼吸时一张一合。 15、触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。 16、手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。 17、猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。 18、面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看,19、血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。 20、取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义：正义。 21、敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 22、幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 23、天壤之别：比喻差别极大。壤：地。 24、弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。 25、栩栩如生：生动逼真，像活的一样。 26、深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 27、振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。 28、别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。 29、溘然长逝：突然死去。 30、自出心裁：出于自心的创造和裁断。 31、杳无消息：远得不见踪影，没有消息。 32、巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。 33、惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。 34、错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。 35、浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。,1不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。 不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。 2鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 3洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。 洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。 5蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。 峥嵘岁月：不平凡的岁月。 6望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式） 望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。 7一发而不可收：一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。 8耸人听闻：故意夸大或捏造事实使者震惊 骇人听闻：事件本身使人听了非常吃惊害怕。,9如虎添翼：指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。 为虎作伥：比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。 10无所不能：褒义词，指“什么事情都会做”。 无所不为：贬义词，形容“什么坏事都干得出”。 11无微不至：指“待人细致周到，体贴入微”。 无所不至：贬义词，形容“做事无法无天”。 12迫不及待：形容心情十分迫切。 刻不容缓：形容事情紧迫，必须立即去做。 13另眼相看：作横向比较，表示看待某个人不同于一般 刮目相看：作纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。 14望梅止渴：表示虽有空想但无行动 画饼充饥：表示虽有行动但不能解决问题。 15色厉内茬 用于书面语，指精神状态。 外强中干：常用于口语，指力量。 16参差不齐：用于人，指水平不一；用于物，指高低长短不一。 良莠不齐：用于人，指好人坏人本质有别。用于物，指好事坏事混在一起。 17耳闻目睹：强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。 耳濡目染：强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。,【试题探究】 一）、关联词的辨析选用 关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为所以”、“即使也”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。 例1依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是 （ ） 泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。 A. 因为 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也 C. 如果 就 只有 才 D. 因为 所以 不但 而且,二）、结合语境辨析选用词语 解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。 例2依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ） （1）香港今日的_归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的 （2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖_去了太阳的焦热，将明亮和清爽_给大地。 A.繁荣 扫 抛 B.繁荣 拂 撒 C.繁华 拂 抛 D.繁华 扫 撒,三）、解释词语的语境义 把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。 感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。 例3对下列句中加点词语理解不准确的一项是（ ） A站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被） B魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧） C在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失） D北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑）,四）、一词多义的解释 多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。 例4 下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。你不