说明文阅读复习.ppt

说明文阅读,说明文,1、说明对象 2、特征 3、说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序） 4、归纳段落大意的方法（对象+特征） 5、说明文语言的准确性和严密性 6、说明方法的作用,一、说明文知识储备：,说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序（有 主到次，有表及里，有因到果，由此及彼, 有总到分，有现象到本质等） 说明方法：打比方，举例子，列数字，作比较， 分类别，作诠释，下定义，作引用，,二、“分析说明方法和作用”的题型：,1.如果是一种说明方法,常见答题表述: 打比方+形象生动说明了某事物特点或中心意思 举例子+具体形象说明了 列数字+准确具体（直观）说明了 作比较+突出强调说明了 下定义+科学准确说明了 作诠释+通俗易懂说明 分类别+条理清楚说明 作引用+充分有力说明 2.如果两种以上方法就综合一起表述或按要求分别表述。,三、词语作用：,1、加点字词有何作用？ 答题格式：加点词含义或作用，说明了事物“”的特征/事理。体现了说明文语言的准确性和严密性。 例：“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。” 中“一般”一词的表达效果。 答：一般是通常情况下的意思，说明通常情况下中国戏曲舞台空间是通过演员的表演随意而定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景，“一般”体现了说明文语言的准确性和严密性。,2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 答题格式：不可以。原词的意思或内容。所换词语的意思或内容。换了后意思有改变，与实际不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。 例：“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。” 中“一般”能否换成“极少”？ 答：不能，“一般”是通常情况下的意思，说明通常情况下中国戏曲不用布景，如果换成“极少”就说明中国戏曲很少不用布景，与实际不符，“一般”体现了说明文语言的准确性和严密性。,3、限制性词语能否删去？ 答题格式：表态（删还是不删）。定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。xx词体现了语言的准确性、严密性。 例：“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。” 中“一般”一词能否删去？ 答：不能，一般是通常情况下的意思，说明通常情况下中国戏曲舞台空间是通过演员的表演随意而定，自由变化的，但也不排除特殊情况，如果去掉就变成在任何情况下都不用布景，与实际不符，“一般”体现了说明文语言的准确性和严密性。,4、体会说明文语言的生动性。 答题格式：这句话运用了的说明方法（修辞手法、描写方法、词语等），生动形象地说明了体现了说明文语言的生动性。 例：玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。 答：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描写出松鼠美丽的外形，表现了对松鼠的喜爱，体现了说明文语言的生动性。,说明文标题的赏析,1、交代了文章的说明对象。 2、运用了什么样的修辞手法，生动形象地说明了说明对象的某一特征。 3、表现了作者对说明对象的某种情感。 4、增加趣味性，激发读者的阅读兴趣。,说明文开头引用故事的作用,1、引出说明对象。 2、增加文章的生动性和趣味性，激发读者的阅读兴趣。 3、具体生动地说明说明对象的某一特征。,语段顺序能否调换,思路：观点+分别概括说明每段写了什么内容+两段之间的关系+(符合人们的认知规律)，所以不能调换。 示例：不能，第三段写变色龙善于“色彩语言”直率地表达“不可战胜”或“战败”，第四段写表色龙还善于用“色彩语言” 来委婉地表达“谢绝”。两端是递进关系（逻辑顺序），符合人们认知规律，所以不能调换。,结合文段对某现象谈理解认识的题型：,1.这种题目要考生仔细品读对应文段，筛选出与该现象关系最大的信息词句，整理成回答的文句，最后一定要再用自己的语言对该现象作出判断（总结、归纳） 筛选信息+整理答句+联系生活+理解结论 2.改卷是扣要点给分，若有其他有创意的认识，只要言之有理，言之有据，可依据语言表述，只是酌情给分。,例：国外极少数支持“藏独”的人别有用心地说四川地震是“对中国人的报应”，激起全国人民和海外华人的极大愤慨。请运用上文介绍的知识，结合下面链接的材料，根据自己的感受，写一段驳斥的话。（4分） 【链接1】我国的地震活动十分频繁。三千多年来有记录的地震就有近万次，其中使人民生命财产受到损失的破坏性地震有二千多次。而汶川正处于板块断裂带上。 【链接2】世界各地发生过多次惨烈的大地震，仅上世纪就有1906年美国旧金山8.3级大地震，1908年意大利墨西拿7.5级大地震，1923年日本8.2级关东大地震，还有1960年的智利特大地震和1985年的墨西哥大地震，都造成了惊天的灾难。,不设统一答案。答题要点： 1）地震是自然现象是天灾，不以人的意志为转移2）中国是多地震国家，汶川又处于地震活动带；3）国外也有地震，造成的损失也很严重，“报应 说”是对生命的不尊重，是对灾区人民的亵渎；4）将政治和汶川地震随意联系是极不负责任的行 为，说地震是报应不是无知就是别有用心。,结合附加材料谈看法或者探究结论：,1.谈看法解题与上一题相似； 2.探究结论题要求考生从现象中寻找出一个结论，它带有材料中共同包容的规律性和本质 3.答题千万不可从材料中找一句回答，它需要考生自我归纳总结（就像寻找数学中的通项公式一样） 4.自我总结出的探究结论，一定要拿到材料中去比照检验，看它是否合乎几则材料本质才行。,阅读下面材料，结合上文，写出你的探究结果。（4分） 材料一 1994年，俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下，将世界记录提高到6.14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。 材料二 2000年，奥运会的游泳赛场上，澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣，劈波斩浪，一人卷走3枚金牌和2枚银牌。,示例：高科技能够帮助运动员赛出好成绩。,其他题型：2008年6月1日起国家的“限塑令”开始在全国实施，市场使用塑料袋将有所限制。你班将开展以“限塑”为主题的公益宣传活动，请你根据这次活动的主题拟写一条标语。（小结：扣主体，语言简洁，有鼓动性）,保护环境，请从远离塑料开始。 塑料，爱你，就是害我。,附：部分词语的意思,可能、也许、或许、大概、大约、估计、左右：表示估计、推测、不确定的意思。 往往：表示大多数的意思。 几乎：表示接近于的意思。 据说：表示听别人说的意思。 据统计：表示是表示统计出来的意思，非常准确，有