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广州一模语文2011 参考答案,1字音识记B j/j，y/zh，j/j。 Ach，bi，yn/yn。 Cki，j/jia，lui/ha。 z/z，do，chui/du。,2D众望所归：众人的信任与希望归向某人。不能用来修饰“策源地”。 3 “解决不利条件”搭配不当。应为“解决困难”。 结构混乱。“靠的是”与“来实现的”，两个句式杂糅。删去“来实现的”，或把“靠的是”改为“通过”。 成分残缺。应在“中国社会”之前加“随着”,或在“西方媒体”之前加“使”。,4C 第句的“差别”承接上文的“迥异”“各不相同”，总说选择茶叶的方法是看外形和评内质，接下按照从外形到内质的顺序分说：第句依次阐释外形和内质的内涵，第句依次从外形和内质方面说明好茶的标准。 5A 淹：滞留。 6 均表承接关系（或均看作表修饰关系亦可），连词。B在，介词；因为，连词。与“坐”组成“所”字结构，助词；与“为”连用，表被动，介词。才，副词；于是，连词。,7C 前句表现其“谋”，后句表现其“勇”。 前句言羊侃准备完成父亲的心愿，后句言羊侃方死伤很多；两句均不表现“谋”与“勇”。前句言羊侃之“谋”，后句仅言其离开魏境之艰难，并未表现其“勇”。前句言其“忠”，后句言其“勇”。 8“率领一千多将士迎战”的并非羊侃。,9【断句与翻译】（10分） （1）后大雨城内土山崩贼乘之垂入苦战不能禁侃乃令多掷火为火城以断其路/徐于里筑城贼不能进十二月遘疾卒于台内时年五十四 3分。每错、漏三处扣1分，扣完3分为止。“为火城以断其路”和“十二月遘疾”，亦可。 （2）（羊侃）最终没有让他（张僧胤）前来，当时的舆论赞美（羊侃）节操坚贞、品行端正。 4分。“前”1分，“美”1分，大意2分。 叛军被他（羊侃）的忠义感动，也就没有杀害他的儿子。 3分。“感”1分，“不之害”分，大意1分。,10【古诗鉴赏】（7分） （1）为“花发恐飘零”而愁（或为“在家翻似客，好梦先惊”而愁）。表达了豁达、愉悦的心境。分。“为何而愁”分，“心境”2分。 （2）通过描写雨骤天寒，渲染出一种“愁”的氛围。将“愁”喻作春雨后疯长的“百草”，形象而贴切地突现了“愁”之浓烈。分。“雨骤天寒”分，“渲染氛围”分；“将愁喻作百草”分，“愁之浓烈”分。,11【名篇名句】（6分） （1）蹴尔而与之 乞人不屑也 （2）银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 （3）浩浩乎如冯虚御风 羽化而登仙 （4）封狼居胥 赢得仓皇北顾 6分。每空1分。任选三句作答，多答的按前三句计分。凡多、错、漏字，该空均不给分。,12【筛选整合】（5分） （原文是“追求的不是形象的真实性”，并不等于“所塑造的形象不真实”。“精在中国绘画中得不到长足发展”并非“中国传统绘画力求谨细”的原因，这是因果颠倒。原文是“并非不要依据客观迹象”。） 分。答对一项得分，答对两项得分，多选不得分。,13【概念理解】（3分） （“不到之到”是追求“意似”；“不到”中的“到”指对物象外在形貌的过分刻画。“画物特忌形貌彩章，历历具足”，就是为追求“不到”。这是说明“形”与“神”的关系。这是说明“意”的内涵在中国古典绘画中是比较宽泛而多义的。这是说明文人以画“造意”。） 14【句意理解】（4分） （1）“了”指绘画中的谨细。（或：精细；形貌彩章，历历具足。）（分） （2）因为过分追求“了”，就难以表“意”（或：就无法达到“神似”。或：就无法做到“不到之到”），就会失去中国画的特征（或：就违反了中国绘画艺术的审美原则）。分。第（1）点，答对“谨细”或“精细”或“形貌彩章，历历具足”得分。第（2）点，“过分追求了”分，“难以表意”分，“失去中国画特征”分。,15【内容归纳】（4分） （1）依据客观“迹象，但不受客观对象拘束，可以运用“运实入虚”“运虚入实”的手法去创造画意。（或“不为客观迹象所牵，化客观迹象为主观迹象”。） （2）可以用画直接抒发较强的主观情绪，也可借助画的物象寓意来传达情感、志向等。 4分。（1）“不受拘束”1分，“运实入虚”“运虚入实”1分。（2）“主观抒情”1分，“物象的寓意来传达个人的情感、志向”1分。如只答“以画造意”，1分。,16【结构分析】（4分） 突出戈壁荒茫死寂（单纯）的特点，为下文写海市的美丽诱人作铺垫。分。“突出”分，“荒茫死寂”或“单纯”分；“海市的美丽诱人”分，“铺垫”分。意思对即可。 17【句意分析】（5分） （1）海市的美丽只能给旅人以虚幻的希望。 （2）尽管明知海市的美景是个骗局，但人们仍然自欺欺人地去追寻,并为此而迷失自我。 分。（1）2分，“海市的美丽”1分，“虚幻的希望”1分。（2）分，其中“骗局”分，“自欺欺人”（或“明知”）1分，“追寻”（或“迷失自我”）1分。,18【意图探究】（6分） （1）揭示“海市”表面美丽诱人、实则虚幻飘渺的本质。 （2）启示人们应该依靠自己，脚踏实地去创造实实在在的美好生活。 （3）委婉批评现实中那些盲目追求虚幻的美丽、却不脚踏实地的人和现象。 6分。每点2分。意思对即可。,19【信息筛选】（4分） （1）体现：昆虫通过遗传选择，正在发生应变以抵抗化学药物。曾被化学药物控制的昆虫，不但又回过头来折磨人类，而且还会以更为严重的程度爆发性繁殖。 （2）原因：人类大量使用化学药物（或人类忽视了自然的“自我”控制的能力），削弱了环境本身固有的、阻止昆虫发展的天然防线。 分。“体现”2分，每点1分。“原因”2分，每点分。,20【特征把握】（5分） （1）通过列举黄蚂蚁捕食蚜虫、黄蜂消灭吸血蝇、瓢虫消灭蚜虫等具体事例，证明“大自然有天然保护作用，无须靠人为的干涉”这一观点。 （2）丰富了文章的内容，增强了说服力。5分。“举事例”1分。指出“昆虫互相捕食”的特点1分，“证明,观点”2分，“增强说服力”1分。意思相近即可。 21【意图探究】（6分） （1）指出人类使用化学药物控制虫害的做法破坏了大自然平衡，导致自然灾害日趋严重。 （2）表明反对人类使用化学药物来控制虫害这一做法的态度。 （3）表达对人类至今仍未意识到过多干预大自然最终会导致更大灾难的忧虑。6分。每点2分,22【压缩得体】（6分） （1）高校：高校招生应注重考生的综合素质，不应只盯奥赛金牌。 （2）家长：尊重孩子的学习兴趣，引导孩子全面发展（或“培养孩子的健全人格”）。 分。每则建议分。其中（1）“招生”1分，“综合素质”1分，“只盯奥赛金牌”1分。（2）“尊重孩子”1分，“学习兴趣”1分，“全面发展”或“健全人格”1分。超字扣分，语言表达不准确，酌情扣分。,23【准确、得体、连贯】（6分） 蔡校长，您好！ 我们邀请您下周三晚上8时到电视台，就贵校荣获“学生社团先进学校”称号一事接受访谈。请您在本周五之前和我联系，确认能否接受访谈。 分。“称呼、问候”1分，“时间”分，“邀请缘由”分，“答复要求”分，连贯、得体分。无用信息过多，酌情扣分。,24【写作】（60分） 题目由两个部分组成，提示语和要求。 “提示语”有三句话：一“多走一步”是某个企业家成功的经验；二“多走一步”或许就会取得成功；三“多走一步”也许毫无意义，甚至带来不好的结果。考生写作时，可以从“成功”“无意义”“不好的结果”等三者中任选其一，也可以任选其二，或者三者都选,所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文。 “要求”则明确考生要结合自己的体验与感悟，无论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符。 本题主要考查以下的能力：对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；调动语言知识积累的能力。”,写作指津：这个题目不存在审题难度，它与我们的生活关系十分密切，是一篇人人有话可说的好作文题。 “多走一步”，可以实指在道路上，某件事件上的多走一步而产生的结果，也虚指人生道路上，事业上多走一步对人生的重大意义等。 但要注意“多”字，不是“走一步”，而是多走一步，一个多字境界全出，它需要基础，它需要沉淀。不是凭空的跨越与走出。 可以说，写议论文，论据材料随处可见，信手拈来；写记叙文（小小说）编故事也很有生活原型，典型人物的塑造不存在难度。然而，要写出立意深刻，构思奇异，内容丰富的文章来恐怕就成了这次作文要突破的关键了。,“多走一步”例文展示,儿时的秋季是充满期盼和诱惑的。对我而言，那期盼是挂满枝头亮晶晶的红枣，而那诱惑则是鲜脆的红枣留于满嘴的甜蜜。不过，真正令我震动的，却是留于我心灵深处那一片印满头油与汗迹的粗布头巾。 那年秋季，我随父亲到西山后坡打枣。太阳斜西时，父亲扛一麻袋红枣、我扛一布袋红枣回村。我与父亲扛着红枣翻过一道山梁时，父亲突然发现他的粗布头巾丢在枣树上了。 我说：“我去拿，在哪？” 父亲说：“就在歪脖子枣树的第一个树叉上。我记得清楚着哩！” 但我赶回去一看，歪脖子树叉上光光的，什么都没有。我返回，说：“甚都没有的。”父亲蹙蹙眉，问：“你真看了？”我回答：“看了。”父亲：“歪脖子树叉？”我：“对，歪脖子树叉。”父亲：“是头一个树叉？”我：“是哩！”父亲：“怪了，不对不对。我去！”父亲长吁一口气，亲自返去找他的头巾。 不一会，父亲拿着头巾回来了。,我好生奇怪，问：“在哪找到的？” 父亲：“在树前的坡下。” “可你说是在树叉上的！” “可能是被风刮下去了。”父亲接着说：“你要是向前多走一步，就发现了！可是，你怎么没多走一步哩？”父亲扛起红枣走在前头，再没吭声。我随后，脚步沉沉，心里却很不自在 自此，多走一步，我深深地记下了。在我的人生道路上，父亲这句平常话，让我受益多多。 人生中会有很多值得内存的有益警示。多走一步，天地宽；少走一步，遗憾多。这样的例证实在是很多，可能多数人都有此感触。这里，就没有必要再加罗列了。概言之，倘若这样做了，很可能会得到意想不到的收获。即使白走了，不就一步而已吗，碍不了什么，那倒也是无所谓的。,多走一步 下班途中，见一群人围在一理发店门前，便上前看个究竟。原来是理发店的老板娘把污水泼在门前，路面光滑不堪致使一男子摔倒骨折，男子欲找老板娘索赔，而老板娘则怪男子走路不慎，双方言语相侵，继而扭摔厮打。围观人群一时众说纷纭，有人说责任在老板娘，路面泼水实在不该，也有人说怪男子自己走路不小心，其他人怎么不滑倒？最终，事故在老板娘支付1000元的医疗费后了结。让人值得一提的是，理发店门前右侧 6米左右就是一水池，离男子摔倒处仅一步之遥。试想如果理发店老板娘能够多走一步，把脏水倒进水池，那结果又如何呢？既不费事，也不劳神，又如何会徒生这么多烦恼，以至于损失1000元钱，更给摔倒的男子造成肉体和精神上的损伤？再说了，如果摔倒的是步履蹒跚的老人、是姗姗学步的幼童，结果将又是如何？,好在事情在协商中得到解决，但事情背后的一些事情，却不得不让人深思。就一步之遥啊，结果却迥然不同。看看我们身边，公厕小便池就在脚前，可地面上尿水横流；新添置的垃圾池，池内空空如也，池外却垃圾遍地；停车场内门可罗雀，场外却门庭若市；流动摊点在街上招摇过市，刚刚擦掉的野广告一夜之间犹如顽疾复发，花大功夫整治的城市牛皮癣不几天又烈火烧不尽，无风也自生！因为少走了一步，我们原本整洁的市容环境变得面目全非！这问题不能不让人深思，仔细一想，在我们的日常生活中，多走一步少走一步，其影响大多也只在日常生活细节的本身。但是，在人类大社会、人生大舞台上，多走一步与少走一步，其影响就往往超出我们的想象之外。记得一位哲人曾说过：与80%的失败者相比，成功者在心态上往往自信多一步、勤奋多一步，执着多一步、乐观多一步，这几