辽宁广播电视大学《教师职业道德》考试题库

题型:多选题1. 教师热爱学生的内容包括（ ）。A. 尊重学生、信任学生B. 要把热爱事业与热爱学生结合起来C. 关心学生、了解学生D. 严格要求学生，对学生一视同仁正确答案：题型:判断题2. 中小学教师职业道德规范可以取代学校的其他各项规章制度。A. 正确B. 错误题型:判断题3. 教育爱是指教师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的艺术。A. 正确B. 错误 题型:单选题4. 教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些？（ ）A. 以上都是B. 外在规范失衡乏力C. 收入分配的不公D. 社会不正之风的侵染题型:简答题5. 如何理解教师职业道德的基本内涵？正确答案：1.教师职业道德具有独特性。它是教师这一职业所特有的，是与教师这种职业密切联系的专门性道德，是教师在其现实职业生活中应遵守的和所应具有的。 2.教师职业道德不只是一种应然性的规范或准则，不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则，而且还是一种实然性的品德，是教师应内得而成和外在显现的观念意识和行为品质。 题型:判断题6. 师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。A. 正确B. 错误 题型:判断题7. 在教书育人这句话中，育人之意就是特指对人思想品德的培养教育。A. 正确B. 错误题型:单选题8. 教师、学生合法权益集中体现是（ ）。A. 学校领导的合法权益B. 教育行政部门合法权益C. 社区的合法权益D. 学校合法权益 题型:判断题9. 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。A. 正确B. 错误题型:单选题10. 下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素（ ）A. 工作量B. 家庭因素C. 升学压力D. 领导评价 题型:简答题11. 如何理解为人师表的含义？正确答案：为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。它的内容是：模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 题型:判断题12. 教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。A. 正确B. 错误 题型:单选题13. 师德的灵魂是（ ）。A. 提高业务水平B. 加强反思C. 关爱学生D. 提高修养 题型:多选题14. 下列哪些属于违法、犯法的行为（ ）。A. 教师适当惩罚学生B. 教师采用各种方式体罚学生C. 教师批评犯错误的学生D. 教师私拆私扣学生的信件D 题型:单选题15. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。A. 教育原则的影响B. 教育法规的影响C. 社会生活和群体的影响D. 教育对象的影响 题型:单选题16. 从某种意义上说，教师的（ ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A. 教学业绩B. 人格魅力C. 道德行为D. 知识学问 题型:判断题17. 中国古代韩愈对教师的解说（即师者，所以传道、授业、解惑也），并没有反映教师这一概念的完整内涵。A. 正确B. 错误 题型:判断题18. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。A. 正确B. 错误题型:单选题19. 在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（ ）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A. 惩戒B. 罚跪C. 变相体罚D. 打骂题型:论述题20. 联系实际谈谈如何搞好教书育人？正确答案：题型:单选题21. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（ ）。A. 教师缺乏爱心B. 教师缺乏信心C. 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D. 教师尚不具有崇高的道德境界 题型:单选题22. 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。A. 成功作用B. 激发努力学习动机作用C. 心理健康功能D. 榜样作用 题型:单选题23. 具有较高（ ）是教师综合素质的核心。A. 职业道德修养B. 教学艺术C. 教学水平D. 职业道德理论题型:单选题24. （ ）是教师最神圣的权利。A. 管理学生权B. 获取报酬待遇权C. 教育教学权D. 民主管理权 题型:判断题25. 孔子说：少成若天性，习惯如自然。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。A. 正确B. 错误 题型:判断题26. 教师廉洁从教，就必须坚守大义，不取非法之利。A. 正确B. 错误 题型:判断题27. 师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。A. 正确B. 错误题型:判断题28. “教育爱虽是做好教育工作所必需，但并不是所有的爱都能产生教育作用的。”A. 正确B. 错误 题型:判断题29. 教育公正涉及三个层面：教育的社会公正（或教育的外部公正）、教育中的公正（或教育的内部公正）以及教育目的的公正。A. 正确B. 错误 题型:判断题30. 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。A. 正确B. 错误 题型:多选题31. 教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（ ）。A. 教育性不强B. 层次性高C. 层次性不高D. 教育性强D 题型:单选题32. 中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）。A. 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱B. 师生关系就是父子关系C. 师生关系基本等同于父子关系D. 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 题型:判断题33. 社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。A. 正确B. 错误 题型:论述题34. 教师如何合理的认识与家长的关系？正确答案：题型:单选题35. 影响学生学风非常重要的因素是( )。A. 教师B. 社会C. 其他D. 家庭题型:单选题36. （ ）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A. 教师的言行B. 教师的教学C. 教师的学识D. 教师的人格 题型:判断题37. “爱国守法”是教师职业道德的核心。A. 正确B. 错误题型:多选题38. 师表美的几个构成方面应该包括（ ）。A. 身材美B. 风格美C. 表美D. 道美正确答案： 题型:判断题39. 作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。A. 正确B. 错误题型:单选题40. 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。A. 以德兴教B. 精英教育C. 面向全体D. 育人为本 题型:单选题41. 下列教师的语言错误的是（ ）。A. “是我没讲明白吗？”B. “这个问题不好理解，我们一起来探讨一下，好吗？”C. “一定要相信自己，我很欣赏你。”D. “你真笨！没见过像你这么笨的学生。” 题型:判断题42. 依法治教的主体就是各级行政机关。A. 正确B. 错误题型:单选题43. 对教书育人原则解释正确的一项是( )。A. 教书育人是教师的天职B. 教育学生学习知识，又要培养学生成人成才C. 告诉人们，教师这一行是教书育人D. 教书不等于育人 题型:判断题44. 教师良好的师德修养是与生俱来的。A. 正确B. 错误题型:简答题45. 为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则？正确答案：题型:判断题46. 当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的自我专注，教育他们学会团结协作基本不可能。A. 正确B. 错误题型:多选题47. 教师职业道德修养的基本方法有（ ）。A. 虚心向他人学习，自觉与他人交流B. 确立可行目标，坚持不懈努力C. 勇于实践锻炼，增强情感体验D. 加强理论学习，注意内省、慎独E. 坚持自律和他律相结合正确答案：题型:判断题48. 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。A. 正确B. 错误题型:判断题49. 语言是教师整体形象塑造的重要组成部分。A. 正确B. 错误 题型:判断题50. 教师职业道德与其他道德相区别的另一个特点，就是教书育人。可以说，这是教师职业道德的根本所在。A. 正确B. 错误 题型:多选题51. 从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（ ）。A. 充分发挥教育主体的德育潜能B. 使学生的品质得到质的飞跃C. 改善教育与道德教育的效能D. 充分促成学生的榜样学习正确答案： 题型:多选题52. 要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（ ）。A. 作到公正与仁慈的结合B. 正确对待惩罚的公正C. 自觉进行人生修养D. 提高教育素养正确答案：题型:单选题53. 教师如何能做到廉洁从教（ ）。A. 教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神B. 以上都是C. 要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。D. 教师要杜绝利用职责之便谋取私利 题型:判断题54. “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。A. 正确B. 错误 题型:判断题55. 教师职业道德是“虚”的，在这方面的教育是“浪费时间”，不如教育教学能力和技巧的培训“实在”，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。A. 正确B. 错误题型:多选题56. 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（ ）。A. 要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质B. 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫C. 即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事D. 要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯正确答案：题型:单选题57. “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（ ）是教师职业道德修养的重要方法。A. 坚持知行统一B. 开展批评与自我批评C. 努力做到“慎独”D. 向先进人物学习 题型:判断题58. 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。A. 正确B. 错误 题型:单选题59. 对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（ ）有利于净化社会道德风气；有利于优良文化传统的继承和发展有利于促使人们树立正确的价值观、道德观；有利于教育教学水平的提高。A. B. C. D. 题型:多选题60. 教师热爱学生的正确方法有（ ）。A. 爱而不溺，严而有格B. 让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱C. 给好学生更多的机会D. 尊重信任，循循善诱正确答案： 题型:多选题61. 下列哪些是1993年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义务( )。A. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务B. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C. 按时获得薪水和报酬D. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 题型:判断题62. 教师与学生家长在教育中的配合性，主要是强调家长对教师工作的配合性。A. 正确B. 错误题型:判断题63. 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。A. 正确B. 错误 题型:单选题64. 禁止中小学教师从事有偿家教，（ ）是主要责任部门。A. 省级教育主管部门B. 国家教育部C. 市级教育主管部门D. 学校 题型:判断题65. 老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。A. 正确B. 错误 题型:多选题66. 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ ）。A. 休息权B. 健康权C. 不合理劳动权D. 娱乐权 题型:单选题67. 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）。A. B. C. D. 题型:判断题68. 教育规律是提出和制定教育法律法规的重要依据，只要注重强化或遵守教育法律法规，就能顺利做好教育的各项工作。A. 正确B. 错误题型:判断题69. 爱岗敬业，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。A. 正确B. 错误 题型:多选题70. 教书育人的正确方法包括（ ）。A. 转变教育观念，改革育人的模式B. 把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去C. 积极进行教学改革，提高课堂教学的质量D. 严格照搬教材 题型:单选题71. 下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的（ ）。A. “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”B. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”C. “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”D. “不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀” 题型:简答题72. 简述教育的人道性的含义。正确答案：题型:判断题73. 转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。A. 正确B. 错误 题型:单选题74. 教师应该把自己搜集到的教育教学资料与同事分享吗（ ）？A. 应该，团结协作，互通有无，才能共同进步B. 每个人有每个人想法，怎么做都对。C. 有所选择，不会和盘托出D. 不应该。自己教自己的书，需要材料自己搜集题型:判断题75. 学生的成长是需要等待的。A. 正确B. 错误题型:判断题76. 学生具有强烈的向师性和模仿性，所以教师的人格示范是一种重要的教育力量。A. 正确B. 错误 题型:单选题77. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。A. 教育法规的影响B. 教育对象的影响C. 教育原则的影响D. 社会生活和群体的影响 题型:判断题78. 慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。A. 正确B. 错误 题型:判断题79. 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而感人者莫先于情。A. 正确B. 错误 题型:单选题80. 教师必须尊重学生家长的( )。A. 人格B. 抉择C. 言行D. 建议题型:单选题81. 教师应该增强法制观念和守法意识，提高对“法”的规范性和约束性的认识。相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为，形成（ ）的良好风气。A. 其他B. 热爱学生C. 爱岗敬业D. 依法施教 题型:多选题82. 教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ ）。A. 一视同仁B. 尊重理解C. 谦虚和蔼D. 颐指气使 题型:多选题83. 教师的职业良心可以包括（ ）。A. 团结执教B. 爱护学生C. 恪尽职守D. 自觉工作正确答案：题型:多选题84. 依法执教的重要意义包括（ ）。A. 依法执教是依法治国的必然要求B. 依法执教是人民教师之必需C. 依法执教才能保证人权D. 依法执教是依法治教的重要内容 题型:单选题85. 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。A. 精深的专业知识B. 广博的文化基础知识C. 系统的马列主义理论修养D. 必备的教育科学知识 题型:单选题86. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）。A. 依法执教B. 爱岗敬业C. 热爱学生D. 严谨治学题型:多选题87. 教师形象的塑造应从哪些方面入手（ ）。A. 举止B. 仪表C. 礼仪D. 语言正确答案：题型:单选题88. 社会主义职业道德的本质特征是( )。A. 诚实守信B. 办事公道C. 奉献社会D. 服务群众 题型:分析题89. 随着运动员进行曲,周老师又一次站在市优秀教师的领奖台上.周老师从教12年,已六次站在这里了,可是,这一次他的心情与前几次大相径庭,他甚至觉得自己没有资格站在这里.半年前,周老师的表哥把一位家长和学生带到他家,要求他为这名学生补课.经过半年的补习,这名成绩本来一般的学生考上市重点高中,学生家长为感谢周老师,送给他2000元钱.偏巧当时周老师的女儿生病住院,急需用钱,就收下了.事后得知送钱的家长也不富裕,孩子母亲也下岗在家,周老师顿感愧疚,虽说自己在这学生身上下了不少功夫,但辅导学生是教师应尽的职责,况且不收学生的财物是自己多年的从师原则,怎么能因为这2000元改变自己在学生中的形象呢 ？周老师暗自下定决心,回去后一定设法把钱退给家长。 问题：周老师的行为告诉了我们一个什么样的道理？作为一名教师，我们该如何保持廉洁自律，坚守高尚情操？正确答案： 90. 作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（ ）。A. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生B. 交往中，将关系建立在互惠的基础上C. 冷静地处理课堂环境中的偶发事件D. 将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 题型:单选题91. 教师在教学过程中要做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）特点。A. 复杂性、创造性B. 连续性、广延性C. 主体性、示范性D. 长期性、间接性 题型:单选题92. 教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。A. 行政责任B. 刑事责任C. 民事责任D. 一般责任 题型:判断题93. 心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。A. 正确B. 错误 题型:单选题94. 教育学生的感情基础是（ ）。A. 爱学生B. 爱教育事业C. 爱学校D. 爱工作题型:多选题95. 下列关于职业道德的说法中，不正确的是（ ）。A. 职业道德在适用范围上具有普遍性B. 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力C. 职业道德在内容上具有变动性D. 职业道德的形式因行业不同而有所不同正确答案： 题型:单选题96. 教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，( )是教师师表风范的基本要求。A. 对学生不发脾气B. 外在言行举止的文明性C. 衣着大方D. 上课认真 题型:判断题97. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。A. 正确B. 错误题型:单选题98. “犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起( )的作用。A. 沟通者、引导者、训诫者B. 警告者、引导者、呵护者C. 沟通者、引导者、呵护者D. 沟通者、阻断者、呵护者 题型:单选题99. 体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面（ ）。A. 摧残学生健康的感情B. 以上都是C. 妨碍学生自我意识的发展D. 挫伤了学生的自尊心 题型:单选题100. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）。A. 对立型B. 权威型C. 民主型D. 放任型 题型:简答题101. 强化教师职业道德的意义有哪些？正确答案： 题型:单选题102. 伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指（ ）。A. “伦者，轮也”B. 音乐的节奏或旋律的适当安排C. 人际关系D. 亲戚关系 题型:多选题103. 教师职业的特殊性，除了内在的规定了教师应有的知识水平、教育能力外，还内在的规定了评价教师行为的善恶标准和教师应有的从教为善的品质。比如（ ）。A. 尊重学生，关爱学生B. 爱岗敬业，忠于职守C. 平等待人，公正理事D. 关爱集体，善于协作正确答案：题型:判断题104. 中华民族是礼仪之邦，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。A. 正确B. 错误题型:单选题105. 教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（ ）特点发挥了重要作用。A. 心理B. 人格C. 意志D. 智力 题型:判断题106. 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。A. 正确B. 错误 题型:判断题107. 加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。A. 正确B. 错误 题型:判断题108. 教师的职业道德不应该有条职业“底线”。A. 正确B. 错误题型:判断题109. 一个教师不热爱自己的工作对象,同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。A. 正确B. 错误题型:判断题110. 社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。A. 正确B. 错误 题型:判断题111. 陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点。A. 正确B. 错误 题型:多选题112. 下列教师的语言正确的是( )。A. “你很出色，老师为你自豪。”B. “不好好学习，考不上大学，只能扫马路、捡垃圾。”C. “别灰心，这点困难一定不会难倒你的。”D. “咱们班的同学是最棒的。”正确答案： 题型:论述题113. 联系实际谈谈强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义。正确答案： 题型:多选题114. 下列教师行为不正确的是（ ）。A. 不会回答问题，就让学生站着B. 把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看C. 作业本上多一些鼓励性话语D. 下课了，还拖堂正确答案： 题型:单选题115. 公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正( )的要求。A. 最早B. 最先C. 最重要D. 最根本 题型:判断题116. 教师职业道德是教师其它专业素质发展提高不可忽视的内在动力和能源。A. 正确B. 错误 题型:多选题117. 教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（ ）。A. 较高的格位水平B. 水平较低C. 人格与师格的统一D. 范围较窄正确答案：AC 题型:单选题118. 小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在。（ ）A. 家长的默认和纵容B. 对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人C. 以上都是D. 首先是因为小学教育的特殊性 题型:单选题119. 当学生对你的工作提出不同意见时，你将怎么处理（ ）。A. 表面上接受，以后给他穿小鞋B. 听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变C. 不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中D. 学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳 题型:判断题120. 教师只有成为人之模范,才会赢得学生的尊敬。A. 正确B. 错误 题型:单选题121. （ ）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A. 教师的言行B. 教师的教学C. 教师的学识D. 教师的人格 题型:判断题122. 团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。A. 正确B. 错误题型:论述题123. 联系实际论述教育爱内涵的思想特征。正确答案：题型:单选题124. 师德修养的时代性特点需要教师（ ）。A. 随时代变化，彻底变革师德内涵B. 以不变应万变，守护祖国的师德传统C. 向西方发达国家学习，重新确立师德规范D. 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 题型:简答题125. 现时期我国教师职业道德规范有哪些？正确答案：依法执教。爱岗敬业。热爱学生。严谨治学。团结协作。尊重家长。廉洁从教。为人师表。 题型:判断题126. 教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。A. 正确B. 错误题型:判断题127. 教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。A. 正确B. 错误 题型:单选题128. 思想深处支配教师严谨治学的是（ ）。A. 教育政策法规等要求B. 教师的责任感和事业感C. 崇高的使命感和强烈的责任感D. 教师职业道德规范的要求 题型:多选题129. 教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（ ）。A. 充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想B. 在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想C. 教师职业神圣尊严D. 精神高于一切正确答案： 题型:判断题130. 凡是学校制定了制度，并通过制度对学校进行管理就是我们所说的依法治校。A. 正确B. 错误题型:判断题131. 绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生，教师体罚学生的行为易引发教师、家长之间的矛盾，从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系，导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。A. 正确B. 错误 题型:判断题132. 教师与学生家长之间的矛盾是在根本目的和利益一致基础上的矛盾 ，双方都是为了儿童健康成长、成才，有利于家庭，有利于社会。因此，这种矛盾是完全可以避免的，也是完全可以化解的。A. 正确B. 错误 题型:多选题133. 教师仁慈的意义大体上可以概括为( )。A. 榜样效应B. 心理健康功能C. 动机作用D. 职业自由感正确答案：题型:单选题134. ( )是决定教师职业能否有所作为的根本。A. 教师的文化素质B. 教师的能力C. 教师的教研水平D. 教师的职业道德 题型:判断题135. 师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。A. 正确B. 错误 题型:判断题136. 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。A. 正确B. 错误题型:单选题137. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。A. 以德治国B. 均衡发展C. 依法治国D. 以人为本题型:多选题138. 下列有关职业道德的说法正确的有（ ）。A. 它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则B. 教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和C. 教师职业道德产生的根据是教师职业活动的内在要求D. 是一定社会或阶级对教师行为的基本要求 题型:单选题139. 下列选项中，学校不可以解聘教师的情形是( )。A. 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的C. 体罚学生，经教育不改的D. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的题型:单选题140. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（ ）。A. 中华人民共和国教育法B. 中华人民共和国义务教育法C. 中华人民共和国教师法D. 中华人民共和国宪法 题型:判断题141. 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。A. 正确B. 错误 题型:多选题142. 廉洁从教的内容包括（ ）。A. 坚持高尚情操B. 自觉抵制社会不良风气C. 不利用职权之便谋取私利D. 发挥奉献精神正确答案：题型:判断题143. “教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。A. 正确B. 错误 题型:单选题144. 教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是( )。A. 师德认识、师德观念、师德品质B. 师德水平、师德能力、师德活动C. 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象D. 师德现象与师德文化及师德品质 题型:单选题145. 教师的任何教育行为都要受（ ）的制约。A. 教育部门B. 教育方法C. 教育环境D. 教育观念 题型:多选题146. 教师与家长的合作存在哪些误区（ ）。A. 教师一言谈B. 利用家长C. 向家长推卸责任D. 排斥家长正确答案：题型:单选题147. 对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（ ）的表现。A. 大众教育B. 全面发展C. 个性化教学D. 热爱学生 题型:判断题148. 教师职业道德对社会文明有示范功能。A. 正确B. 错误 题型:多选题149. 下面有关教育的论述，正确的是( )。A. 教育就是学校教育B. 教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动C. 教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求D. 教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动正确答案： 题型:单选题150. 从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有( )。A. 创新思想B. 高尚的思想情操C. 高超艺术D. 渊博知识 题型:简答题151. 教师的形象塑造应从哪些方面入手？正确答案：仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外表形态； 举止：包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号”； 语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教育活动中使用的最主要的手段； 礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等，是人际关系的杠杆，是社会主义精神文明的重要表现。 题型:单选题152. 可能是受（ ）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。A. 当今社会风气B. 法家思想C. 中国传统思想D. 儒家思想 题型:简答题153. 简述尊重学生家长对搞好教育工作的必要性。正确答案：（1）尊重家长有利于学校教育与家庭教育的相互结合。 学校和家庭是中小学生活动、学习和生活的主要场所，虽然学校是专门承担对青少年教育的社会专业部门，在青少年的身心发展中起主导作用，但学校教育也有它的局限性。所以，要使青少年得到更好的成长，就必须要重视家庭教育对学生的影响，一是要使学校和家庭对学生的影响能够一致；二是要发挥家庭教育来弥补学校教育的局限性。 总之，家庭教育与学校教育是各具独立形态和独立特点的教育，便各自又都有一定的局限性，只有二者结合，协调一致，才能在总体上更好促进学生的发展。而要实现这一点，在根本上不能忽视家长的作用，尊重家长，才能建立良好的教育联系，真正实现学校教育和家庭教育的有机结合。 （2）尊重家长是教师搞好教育工作所必需。 教师是连接学校教育和家庭教育的桥梁和纽带，是协调学校教育和家庭教育的主要力量，学校教育界与家庭教育的统一方向、一致要求和相互配合，主要通过教师来实现。而且，在教师和家长的关系中，教师从总体上看处于主动地位，起着主导作用。但是，如果教师不注意尊重家长，不能广泛争取家长的有力配合，也就谈不到主导作用。从人际交往的角度看，教师尊重家长有三方面意义：一是有利于信息沟通。二是优化环境。三是互助互补。 综上所述，教师尊生学生家长是保持学校教育与家庭教育的一致性、形成教育合力的客观要求和前提，是增强教育实效之必需，是教师应有的职业道德。 题型:单选题154. 李某是一名教师，他不可以行使的权利有（ ）。A. 责令上课不遵守纪律的学生离开教室B. 通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理C. 在寒暑假期带薪休假D. 参加进修或者其他方式的培训题型:多选题155. 优秀教师的人格特征表现在（ ）方面。A. 对工作的事业心与上进心B. 没有求知的欲望与兴趣C. 良好的性格特征D. 从事教育工作的使命感E. 稳定而持久的职业动力E 题型:单选题156. 班级的教育者，组织者和管理者是（ ）。A. 其他B. 教导主任C. 校长D. 班主任 题型:单选题157. “以身立教”强调的是教师要（ ）。A. 严肃认真B. 长期积累C. 任劳任怨D. 为人师表 题型:判断题158. 教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。A. 正确B. 错误题型:多选题159. 下列对优秀教师的人格特征表述准确的是( )。A. 对工作的事业心与上进心B. 从事教育工作的使命感C. 稳定而持久的职业动力D. 对名誉地位的追求 题型:判断题160. 义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。A. 正确B. 错误 题型:单选题161. 教师应当履行关心、爱护( )，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A. 残障学生B. 学习有困难的学生C. 全体学生D. 家庭经济困难学生 题型:判断题162. 从教师与家长的关系来看，平等看待对方是基础，相互尊重是核心，坦诚沟通是目的。作为教师，在这方面应该起到积极主动的作用。A. 正确B. 错误 题型:判断题163. 根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。A. 正确B. 错误 题型:分析题164. 丁某是某中学高一年级学生，一天，教师汪某上课时批评她说：“你长得丑，个子又矮，连当坐台小姐都不够格。”同时，他还用木棍打其手脚。由于受到羞辱，丁某当天写下遗书：“我什么资格都没有，我走了。我恨透了这个社会，我永远都不想回到这个社会了。”随后，跳楼自杀。 根据相关法律分析： 1.教师汪某的行为违反了哪些法律？侵害了丁某的哪些权利？ 依据教师法汪某应承担哪些法律责任？正确答案：1.教师汪某的行为违反了教育法、教师法和未成年人保护法。侵害了丁某的人身权和生命健康权。 2.依据教师法第三十七条的规定，汪某应由所在学校解聘，由学校所在行政区域教育行政主管部门给予行政处分。此外，由于教师汪某对丁某的批评、棒打、羞辱，致使丁某跳楼自杀，情节严重，影响恶劣，应依法追究其刑事责任。 题型:判断题165. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。A. 正确B. 错误 题型:单选题166. 小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（ ）。A. 不定时检査学生的书桌B. 对小明的书桌进行展示，以示惩戒C. 把清理书包当作一项家庭作业D. 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 题型:判断题167. 学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。A. 正确B. 错误 题型:判断题168. 教师职业道德的调节功能不能通过教师个体内在的道德秉持及自我评价得以实现。A. 正确B. 错误题型:单选题169. 在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是（ ）。A. 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B. 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥C. 联系家长，让家长严加管束D. 让他到教室外面吹奏，以示惩戒题型:判断题170. 教育的人道性，是指教育目的上对良好人性发展及其价值的追求和教育过程对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性。A. 正确B. 错误 题型:简答题171. 廉洁从教对树人的意义？正确答案：树人即指培养人的渐进而长期的过程，所谓“十年树木，百年树人”即是此意。同时也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人、有道德的人。为师“树人”，教人求真求善求美，能否廉洁公正至关重要。 （一）廉洁是“树人”的根本人格条件 （二）廉洁公正有利于学生良好情操的培养 （三）廉洁公正有利于学生道德是非观念的形成 题型:判断题172. 在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。A. 正确B. 错误题型:单选题173. 中小学教师职业道德规范内容不正确的（ ）。A. 爱岗敬业B. 关爱学生、教书育人C. 爱国守法D. 为人师表、小心做人 题型:单选题174. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 依法执教D. 团结协作题型:单选题175. 师表风范内在之源的根本就是( )。A. 真善美B. 求真C. 求美D. 求善题型:单选题176. 调节教师人际关系的润滑剂是（ ）。A. 道德水准B. 道德理想C. 教师职业道德D. 道德评价 题型:单选题177. 影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。A. 学生的学习态度B. 党和国家的教育政策C. 学校管理者的工作作风D. 教师的素质 题型:多选题178. 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ ）。A. 违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B. 体现教师勤奋敬业认真负责精神C. 符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则D. 侵犯学生的休息权D 题型:单选题179. 所谓“为师不廉，贻害无穷”，那么在下列选项中，属于为师不廉害