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海宁南苑中学 沈彦莹,海宁南苑中学 沈彦莹,专题复习 法律对未成年人的特殊保护,理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容 考试要求： b 要求在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、推理把握其内在联系。同时青少年要注意培养自我保护意识和自我保护能力。 涉及到本知识条目的教材目录：思想政治第三册第七课依法保护未成年人合法权益 预防未成年人犯罪,考试要求和范围,法律对未成年人的特殊保护,专门法律,四个保护,目的,未成年人保护法等,家庭保护 学校保护 国家和社会保护 司法保护,未满18周岁的我国公民。,知识结构重现,为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在德、智、体等方面全面发展，把他们培养成“四有”的社会主义事业接班人,指其父母或其他监护人对未成年人依法行使监护权，履行对其抚养教育、保护和法律规定的其他义务而对其进行的保护。家庭中的其他成年人有协助的责任。,通过规定学校和老师维护学生合法权益及教育、保护学生健康成长的权利和义务，使青少年在德、智、体等方面全面发展。,包括了国家保护、社区保护和文化保护。规定了国家必须通过运用宪法法律赋予的权力，行使国家职能，以保证青少年合法权益的实现。同时还规定了社会各界和公民均负有优化社会环境、保护青少年健康成长的责任。,司法机关依照法律的规定，贯彻“教育、感化、挽救”的方针，在审理未成年人刑事案件的各个环节对未成年人采取的特殊保护措施。,1、 要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴； 2、 尊重未成年人接受教育的权利，要按照规定接受义务教育； 3、采用健康的思想、品行和适当的方法进行教育，引导未成年人进行有益于身心健康的活动； 4、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 等等,1、 全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德智体美劳以及社会存在生活指导和青春期教育，关心、爱护学生，对品德有缺陷、学习有困难的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视； 2、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生； 3、尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为； 4、保护未成年学生的人身安全和健康； 等等。,1、 各级人民政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施； 2、 营业性舞厅网吧游戏机房等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应采取措施，不得允许未成年人进入； 3、 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品； 4、任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私； 5、对流浪乞讨或离家出走的未成年人有关部门应妥善安排； 6、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外；等等。,1、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则， 2、对已满14周岁未满16周岁的未成年人犯罪不予刑事处罚的，责令家长或监护人加以管教，必要时由政府收容教养； 3、司法机关在办理未成年人犯罪案件时，应照顾未成年人的身心特点，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益。 4、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪案件，一律不公开审理，16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。同时在判决前不公开报道；等等。,1,2,图片中的行为体现或违反哪一保护？请说出法律依据。,丰镇二中特大学生伤亡事故,9月23日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。,以上事例体现或违反哪一保护？请说出法律依据。,图片中的行为体现或违反哪一保护？请说出法律依据。,1,2,某校16岁中学生王某伙同他人撬开一教师宿舍，盗走价值3500元的一辆摩托车，并以500元的价格卖给村民胡某，县公安机关提请县人民检察院批准逮捕王某。检察官到王某居住地调查时，不开警车、不着警服、不扩大知情面。,检察官为什么要这样做？符合哪方面保护？,选择题： 右边的漫画反映了（ ） 这个孩子的父母没为孩子的健康成 年提供适宜的家庭环境 父母违反了未成年人保护法 父母应以健康的思想品行教育和 引导未成年人 孩子的成长与父母无关 A、 B、 C、 D、,能力训练,A,请看下面的一段父子对话，然后回答问题： 子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放了！ 父：免费不免费，没什么意义！ 子：明天学校就组织我们去参观XX纪念馆。 父：不去吧，你还不如在家做几道练习题。 子：这怎么行？ 父：爸爸给你请个假，就说你病了。 这位父亲的说法是否正确？为什么？,解析 首先是判断父亲三个观点的正误。 其次是找到判断的理论依据。 第一个观点着重从社会保护的角度说明。 第二个观点违背了国家的教育方针。 第三个观点父亲撒谎的行为是没有以健康的思想教育孩子。 最后，总结父亲没有做好家庭保护。,参考答案 答： 这位父亲的说法是不正确的。 （1）博物馆、纪念馆等向未成年人免费开放，体现了对未成年人的社会保护。该父亲没有认识到这一点。 （2）社会主义现代化建设需要德智体全面发展的“四有”公民。该父亲只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，不符合国家的要求，也不利于未成年人的健康成长。 （3）父母或其他监护人应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。该父亲没有很好的履行家庭保护这一职责。,长春市15岁的刘某经常与社会上一些少年混迹于网吧或游戏厅。今年三月的一天，因没钱玩游戏，刘某伙同另一少年模仿录象片中的情景，将一中学生挟持到公园后抢走人民币35元。公安人员接到举报后，将刘某抓获。请回答： （1）上述材料说明了什么问题？ （2）我们应该从刘某身上吸取哪些教训？,解析本题是一道归纳性较强的题目，对于第一问，解答时要抓住材料中的有效信息：刘某15岁、网吧和游戏厅、抢劫、被抓，将这些信息组合在一起，我们就不难得出结论刘某法律意识淡薄。,对于第二问应从法制的角度思考。,参考答案 （1）刘某法律意识淡薄。 （不懂法、不守法，没有法制观念）,（2）学法、知法、守法； 养成文明健康科学的生活方式； 努力学习科学文化知识，提高自我保护意识等。,青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情形时，中学 生应该怎么做?请联系所学知识，拟一警示语。 例：一天，同学对你说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激哩!” 警示语：增强自律，切勿盲从。或者江水无情，安全第一。 1）“包吃、包住、包玩，五折优惠!”网吧老板叫你上网。 警示语： 2）放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：“冲过去!我们有 未成年人保护法保护。” 警示语： 3）紧急意外暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你的身边。 警示语：,你来设计,拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱。,遵守交通规则，人人有责；安全才能回家。,见义智为；依法维权；及时拨打“110”；巧发求救信号。,本课小结,未成年人保护法等,家庭保护 国家和社会保护 学校保护 司法保护,含义 主要 内容,结论：青少年的健康成长有法律保障,目的,自我保护,制定,法律,国家和社会 、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？,国家、社会：应完善法制建设，依法保护青少年的合法 权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和 社会保护。 学校：加