发光二极管的教案.docx

发光二极管(教案)1、识别各种发光一极管 2、理解发光二极管的单向导电性 3、了解发光二极管的发光原理及应用 4、了解发光二极管在今后取代光源的优势及发展潜力 1、激发学生对专业的学习兴趣 2、培养学生保护环境及节电的意识 从教师创设的成功学习所带来的快乐的教学氛围中，培养学生热 爱科学、开拓创新的精神，进而培养学生乐于进取的学习态度和勤奋务实的学习作风。 发光二极管的特点及作为光源的优势 电脑、投影仪、各种发光二极管、导线、直流电源等 启发式、直观形象法、实验演示法、讲授法 1、教学设计思想： 人说：逆境能够磨炼人，顺境能够造就人，可以设想，在平时的学习中，一个能不断战胜学习困难的人的学习兴趣是否肯定要浓于被学习困难所绊住的人？答案是肯定的，所以我这一节课的设计思想就是让学生体现学习成功的乐趣，称之为：成功学习法。本节课设计的理念是既要体现这门学科的特点，而且还须突出学生能力的培养，重视学习方法的指导。 “授人以鱼，不如授之以渔”，哲学家迪卡尔说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”，指导学生掌握正确的学习方法比授予学生知识更为重要。 2、教法分析： 根据本章单元的教学内容和职业高中学生的认知能力（抽象思维能力较弱），从培养学生实际应用能力角度出发确定课堂教学形式为直观形象法教学，贯穿启发式教学思想，教学过程既有严谨的科学推理启发，又有直观形象的学习方法点1 播，从而培养学生科学精神和实践能力，使学生既能“学会”教师传授知识之外，还能“会学”未知的知识，即学会学习。调动全体学生的学习积极性、主动性，做到因材施教，实现教学目标。 3、学法指导： 职业高中学生学习电路知识的一种重要思维模式是形象思维。因此他们迫切希望教师能给他们创造一个形象归纳的学习环境，给他们一个发表自己的见解和表现自己才能的平台，于是直观形象法应运而生。通过教师对理论知识的直观形象归纳，教给学生研究问题的方法，培养学生主动学习及发现问题、探究问题、解决问题的能力。 : 我校为庆祝建校25周年在教学楼正大门上安装了一个大屏幕,上面能显示各种内容,它是由什么制作的? 北京奥运开幕式，成功地让全世界看到绚烂夺目的表演,比如开幕式中的击缶表演，营造出变化万千的开幕式“倒数”效果;又如空中徐徐升起的“奥运五环”标志及表演的中心舞台纸(卷轴).这些是怎样展现的呢? 教师设问：以上这些都是由什么制作的呢？ 设问的目的是为上新课打下一个铺垫。 教师点题： 指出这是发光二极管，发光二极管也是一种二极管。 教师板书新课内容(发光二极管)。 教师叙述： 展示不同规格（类型）的发光二极管，使学生对发光二极管有直观印象：让学生参与讨论。 学生参与： 发光二极管都有二根引线,很像灯泡.有不同颜色。 教师叙述： 前面课程我们已经得出二极管的特性既单向导电性。 2 指出判断发光二极管正负极的方法。 学生参与：按照下图甲和乙，分别连接电路，接通开关，观察两个发光二极管的发光情况，并讨论。 RRRD?D?LEDLED LED甲图 乙图 教师叙述： 当发光二极管的正极与电池的正极连接、二极管的负极与电池的负极连接时，发光二极管发光，否则发光二极管不发光. 发光二极管也具有单向导电性,并且能发光 学生参与： 把上图中二极管的颜色换成另外不同颜色.通过观察实验并得出结论。 教师小结： (1)发光二极管与一般二极管相比，在导电时能发光。 (2)发光二极管有特殊的用途：正常工作电流小，用电省。 : 教师叙述： 发光二极管，LED（Light Emitting Diode），是一种固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光。LED的心脏是一个半导体的晶片，晶片的一端附在一个支架上，一端是负极，另一端连接电源的正极，使整个晶片被环氧树脂封装起来。半导体晶片由两部分组成，一部分是P型半导体，在它里面空穴占主导地位，另一端是N型半导体，在这边主要是电子。但这两种半导体连接起来的时候，它们3 之间就形成一个P-N结。 LED : 教师设问： 为什么它会发光? 学生思考： （思考一分钟） 教师解答： 当电流通过导线作用于这个晶片的时候，电子就会被推向P区，在P区里电子跟空穴复合，然后就会以光子的形式发出能量，这就是LED发光的原理。 教师设问： 为什么又会发出不同颜色的光? 学生思考： （思考一分钟） 教师解答： 因为光的波长也就是光的颜色，即是由形成P-N结的材料决定的。所以不同的材料二极管的颜色就不同 : 师生互动： 1、发光效率高 白炽灯发光要产生大量的热,日光灯由于存在电感而功率因素不高.因此 它们的发光效率不高 2、耗电量少 LED单管功率0.030.06瓦，采用直流驱动，单管驱动电压1.53.5伏， 电流1518毫安，反应速度快，可在高频操作。同样照明效果的情况下，耗 4 电量是白炽灯泡的八分之一，荧光灯管的二分之一、日本估计，如采用光效 比荧光灯还要高两倍的LED替代日本一半的白炽灯和荧光灯。每年可节约相 当于60亿升原油。就桥梁护栏灯例，同样效果的一支日光灯40多瓦，而采 用LED每支的功率只有8瓦，而且可以七彩变化。 3、使用寿命长 白炽灯丝发光易烧、外壳玻璃易碎。而采用LED灯体积小、重量轻，环氧 树脂封装，可承受高强度机械冲击和震动，不易破碎。平均寿命达10万小时。 LED灯具使用寿命可达510年，可以大大降低灯具的维护费用，避免经常 换灯之苦。 4、安全可靠性强 发热量低，无热辐射，冷光源，可以安全触摸：能精确控制光型及发光角 度，光色柔和，无眩光；不含汞、钠元素等可能危害健康的物质。调整发光 方式，能实现光与艺术结合。 5、有利于环保 LED为全固体发光体，耐震、耐冲击不易破碎，不含汞,废弃物可回收，没有污染。 光源体积小，可以随意组合，易开发成轻便薄短小型照明产品，也便于安装 和维护。 ?利用实验演示直截了当地得出发光二极管的特性，让学生从操作中熟练掌握发光二极管的极性判别。 ?从实际经验及数据体现出发光二极管作为光源的优势。并让学生得出引题中结论。 ?从应用中阐述出来的总结是有一定的深度和广度，要求基础好的同学很好掌握，要求基础相对较弱的同学先懂后理解，达到面向全体学生的教学目的。 发光二极管的前景 政府高度重视推广LED。今年年初，财政部、国家发改委联合发布了高效照明产品推广财政补贴资金管理暂行办法。这是我国政府加大力度推广高效照明产品、促进实现节能减排目标的又一重要举措。浙江省政府也大力推广绿色5 照明。 由于目前我国节能灯市场占整个照明市场的份额还不是很大，因此还具备很大的发展空间，有机构预测，未来五年内国内节能照明产业的年均复合增长率将达到27%左右，并且在国家政策的扶持下，发展可能更快。 在整个照明领域，我国是世界照明电器第一大生产国、第二大出口国，半导体照明产业有很强的产业基础，因此未来我国LED将面临巨大的发展机遇。 全球经济一体化兴起，国际LED照明产业正在向中国进行产业梯次转移，这使中国的LED照明产业有实现跨越式发展的可能。 LED照明前景可期 驱动IC业者积极抢进 随着高油价时代来临，以及全球变暖问题日益严重，近来节能及减少CO2排放的相关话题持续升温。电价的持续高涨促使各种省电方法纷纷出笼。其中，以能大幅节省功耗的LED照明取代传统荧光灯功效最为显著，全球各地也力推LED照明，从辅助照明到主要照明，甚至是道路路灯。随着LED组件品质及转换效率相关技术的突破，LED取代传统荧光灯的趋势愈发明显，业界专家多认为在未来三至五年内，LED将成为照明主流。 根据台湾地区光电产业协会(PIDA)估计，2008年LED光源将比 2007年成长13%，规模达到9,800万美元，2009年将正式超越1亿美元。台湾地区工研院(IEK)也认为，随着LED技术不断提升及应用领域愈 加广泛，预计2010年LED照明市场规模将达到7.71亿美元，20062010年复合增长率达到39%。 奥运开幕式上的显示系统揭秘 2008年8月8日晚的29届奥运会的开幕式让全世界震惊，除了张艺谋的“鬼”导之外，全新光电和显示技术的大范围应用，也让我们体验到了科技奥运的魅力。 对于关注显示的朋友来说，开幕式上的种种显示技术的应用的确值得探究，在这里将其中的部分显示和照明技术罗列，供参考. 这次奥运会吸引了全球观众的目光，其中除了人海的各项表演外，最引人注目的是其大量使用了LED科技，主要包括鸟巢会场中央地板的LED屏幕、表演者身上的LED装饰灯、空中升起的奥运五环用LED光源、鸟巢会场看台上转播与提供现场观众用的LED屏幕等等，成了举世关注的焦点之一。 开幕倒数计时用的2008个缶，它虽然是中国古老的打击乐器，用来击缶而歌的，但在开幕式中，缶采用了LED光源来点缀，使用的触碰感应LED发光体，每个约有十余颗LED，估计用上3万多颗LED。 6 地面LED屏幕：在场地中央铺设南北长147米，东西宽22米，面积3234平方米的LED屏幕。全场LED显示技术，像素点间距600毫米，共约44000组像素点。 鸽子作为和平象征。象征着和平与友谊的鸽子在运动场上空展翅飞翔，景象十分壮观，气氛显得活跃而热烈。1920年国际奥