2017届中考生物教材知识梳理第七单元生物圈中生命的延续和发展第二讲被子植物的一生精练.docx

第二讲 被子植物的一生 一、选择题1(2016湘潭中考)天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发所需的( C ) A一定的水分 B充足的空气C适宜的温度 D光照2(2016武威中考)“面皮子”是武威地区很受欢迎的一种小吃。面皮主要是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么面粉主要来自小麦种子结构中的( B )A胚芽 B胚乳 C胚根 D种皮3(2016衡阳中考)根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( A )A成熟区、伸长区 B成熟区、分生区C伸长区、分生区 D根冠、伸长区4(2016内江中考)如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是( A ) A甲图中结构、共同组成种子的胚B乙图中的a和b是由甲图中的发育成的C丙图中的结构B和C可以使根不断长长D丁图中的将来可发育成乙图中的结构b5(2016龙东中考)“小草青青，踏之何忍”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡。主要原因是( B )A小草的茎被踩断了B土壤缺少空气，影响根的呼吸作用C影响小草的蒸腾作用D土壤缺少空气，影响根的光合作用6(2014烟台中考)学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是( A )A测定发芽率 B了解栽培常识C松土 D选种7X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度Y细胞液浓度X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸水关系的是( D ),A ,B ,C ,D 8(2016赤峰中考)右图是桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是( B )A和 B和C和 D和9(2016烟台中考)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是( D )A根 B茎 C叶 D芽10(2016广东中考)从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( D ),A ,B ,C ,D11将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在2530下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽情况是( C )A甲先发芽 B乙先发芽C同时发芽 D都不发芽12(2016龙东中考)植物生长需要量最多的是含什么的无机盐( B )A钙、镁、锌 B氮、磷、钾C铁、硼、锌 D铁、碘、硼13(2016桐城中考)下图中的植物生殖器官，不是果实的是( B ) 14(2014德州中考)在自然条件下，黄瓜属于( B )A自花传粉、主要靠昆虫传粉B异花传粉、主要靠昆虫传粉C异花传粉、主要靠风传粉D自花传粉、主要靠风传粉15(2014滨州中考)不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定( C )长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精A B C D 16(2016江西中考)豌豆果实示意图如图所示，那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有( C )A1枚 B2枚C5枚 D10枚17(2014龙东中考)在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂，其目的是( B )A促进果实的成熟B帮助花进行传粉C帮助果树捕捉害虫D果农喜欢蜜蜂 18(2016烟台中考)沙漠中的骆驼刺有着发达的根系。根的生长主要依靠右图中的( B )ABCD19(2016昆明中考)桃从花到形成果实的过程如图，下列甲丁四项中，错误项共有( B ) 甲：由于比的位置高，不能自花传粉乙：是由中的受精卵发育成的丙：都是由发育成的丁：内的细胞数决定果实内的种子数A一项 B两项 C三项 D四项20(2016鄂州中考)下列叙述与图中的实验装置相符合的是( C ) A甲验证水和空气是种子萌发的条件B乙验证蒸腾作用散失水分C丙验证水是光合作用必要的原料之一D丁验证呼吸作用释放二氧化碳21(2016德州中考)在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你分析，菜豆和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是( A )A子叶，胚乳 B胚，子叶C胚乳，子叶 D子叶，胚22(2016江西中考)俗话说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥主要是为植物提供( C )A水 B有机物C无机盐 D氧气二、非选择题 23(2016绵阳中考)如图为菜豆种子萌发过程示意图，据图回答下列问题：(1)种子植物分为两大类：裸子植物和_被子植物_。(2)菜豆种子萌发所需的外界条件有_适宜的温度、一定的水分、充足的空气_。(3)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是_分生区_，吸收水和无机盐的部位主要是_成熟区_。而将吸收的水分运输至植株各部位的动力主要是_蒸腾作用_。(4)菜豆植株的叶片也可吸收氧气，氧化分解有机物，产生二氧化碳，此过程称为_呼吸作用_。(5)菜豆植株生长到一定时期就会开花，传粉和受精后，子房里的_胚珠_发育成种子。24(2016云南中考)图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：(示例：根冠)(1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程_A_(填字母)，此过程的主要场所是_线粒体_。(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程 C _光合作用_合成的，并通过_筛管_(管道)输送到马铃薯块茎中储藏起来的。(3)图乙中吸水的主要区域是 _成熟区_，吸收的水分主要用于图甲中的 B _蒸腾作用_，此过程参与了生物圈的_水循环_。,图甲 ,图乙25(2016龙东中考)某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响。提出问题：水分会影响种子的萌发吗？作出假设：_水分会影响种子的萌发(或水分不会影响种子的萌发)_。制订计划：将绿豆种子各10粒，分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中。甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水，同时放入23的环境中进行培养。实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发；乙中种子均未萌发。(1)甲乙培养皿形成对照，变量是_水_。(2)根据实验结果得出的结论是_水分会影响种子的萌发_。(3)甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因是_胚不完整(或胚已死或没有过体眠期)_。(4)请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是_80%_。26(2016湘潭中考)下图是豌豆的植株、花和豆荚的组成与关系。请分析并回答问题。 (1)豌豆植株中的高茎和矮茎在遗传学上称为一对_相对性状_。(2)A植株能由小长大，是与细胞的生长、_分裂_和分化分不开的。(3)豌豆生长需要施肥，这主要是给植物的生长提供_无机盐_。(4)B花必须要经过传粉和_受精_才能形成C豆荚。(5)C豆荚内的2种子是由B中的1_胚珠_发育而来。27(2016德州中考)随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示)，植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体。请回答问题：,图一 ,图二(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_成熟区_。(2)植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生