学校校长述职述廉报告;.doc

仅供参考学校校长述职述廉报告; 日期：_ 姓名：_ 单位：_第 1 页 共 4 页学校校长述职述廉报告;述职报告学校校长述职述廉报告报告述职校长学校各位领导、同仁们：我是2003年9月到东山中学（现东山一向制学校）任职的。在教育局的正确领导和关心下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的齐心协力，学校整体面貌发生了可喜的变化，提早实现了一年一变化、二年上一个大台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今天，我的工作述职分为两大部份：一是任职以来工作情况的扼要回顾；二是明年工作的初步假想。不妥的地方，敬请各位领导批评指正。一、任职以来工作情况的扼要回顾任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的题目，不断寻求解决制约学校发展中的实际困难。概括起来，重点做了十个方面的工作：第一，从本身做起，加强班子建设学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要请教师做到的，自己要首先做到。坚持深进教学第一线，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起榜样作用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，重新调剂班子成员工作分工，明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在一支团结务实、富于开辟、与时俱进、不断创新的班子队伍正在逐渐构成。在重视班子整体能量的同时，严格要求自己，带头读书学习，为教师学习成长创造条件。首先，读一读中小学各种教科书。虽然教科书编得不是很理想，但依然是最合适中小学教师的读物。系统浏览教科书有助于夯实知识基础，丰富文化底蕴，也有助于教师更多地了解学生已有的知识基础和后续学习的内容。其次，多读一些翻译过来的书籍。了解西方发达国家的文化和教育对指导我们的工作是非常成心义的。再次，读一些滋养心灵、暖和生命的书，励志方面的书籍和诗歌。这样可使我们用更积极、更乐观的心态看待世界和人生。最后，多读一些优秀的教育期刊，那是文章的精选和前沿。为催促教师学习，我校要求每位教师每学期每人最少读一本教育专著，写一本读书笔记、一篇心得体会、一篇教育小论文、弄好一次校内交换。第二，加大考核力度，调动教师积极性1、机制鼓励人，制度管理人，学校的中心工作是教学，教学的主要管理工作是管理机制和管理制度的题目，因此我们大力改革，实行坐班签到制，会议考勤点名制，常规教学工作手册制，教学过程求实检查制，常规检查量化打分制度，教师四优评比嘉奖制度，教师绩效工资1234（教学常规10%，考勤20%，工作量30%，教师成绩40%）等制度，真正做到机制鼓励人，制度管理人。每一年的评优，由全体教师表决、的方式进行，重视过程评价与结果评价相结合，保证评优结果的公正、公平，鼓励教师的工作热忱。结合我乡实际，推行末位换岗制，即在每一年的考评中，初中部在全县同类区或小学部在全乡同类区考评居于末位，实行无条件换岗的制度。2、教师职业道德的教育，我们采取建立师德档案的办法，将个人的业绩，教育教学满意率、师德满意率纳进个人档案，特别是初三年级和六年级，每个月一次回馈，征集学生对老师的意见，而且将意见回馈到老师本人，