知己知彼百战不殆-2010备战中考听力口语-郑慧芳2010323.ppt

知己知彼 百战不殆 - 如何有效提高学生听力口语应试能力,一、了解中考听力口语新形式 二、了解中考听力口语评分细则 三、初三备课组准备工作 四、我校学生在应试过程中出现问题及专家建议 五、集思广益、群策群力、共商中考大计,2010年温州中考英语听力口语考试时间及难度值： 考试时间为2010年5月8日、9日，满分25分，成绩计入初中毕业生学业考试总分，预 设考试难度系数在0.80-0.85之间(即学生的平均得分率在80%85%之间)。,一、了解中考听力口语新形式,考试实行人机对话，计算机播放试题，考生通过耳麦直接和计算机交流。,阅卷过程同样采用机器评卷。,考试方式：,试题总分25分，分5节，由听力、篇章朗读和口语交际三大部分组成。其中 听力15分，听力部分的题型包括听短对话，选择与话题相符的图片，和听长对 话或独白，完成信息记录表;篇章朗读2分;口语交际8分，题型包括主题/情景 会话和说话。,考试题型：,听短对话： 短对话：一问一答，话题设计七、八年级教材与标准重 叠的46个。 方式：选择题（3-4个选项）、判断、回答问题、总结陈述。 听长对话/独白： 长对话：对一个话题进行讨论、解释、询问 、问方主导。 独白：陈述一件事情（过去）、一则通知（将来）、故事（过去）。 练习方式：完成信息记录表（选择题（3-4个选项），填空题，完成句子）、判断、回答问题、总结陈述。,题目设计：,听力,朗读,朗读篇章从七、八年级教材改写而来。编制试题：话题覆盖面广、词法/句法内容须是学生应会的、长度80-100。 朗读时，除了应注意单词的正确发音、基本语调、按意群停顿的基本规则外，还要注意连读、不完全爆破音的处理、复印组合的发音、元音的弱读处理等发音细节处理方法。,机器评分执行原则：完整性：70%，准确性：10%，流利性：10%， 音准与韵律：各5%。,情景问答,能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 能有效地询问信息和请求帮助；能与他人沟通信息，合作完成任务； 能根据话题进行情景对话； 能在日常交际中运用所学的英语，就熟悉的话题，利用图片提示，根据要求进行交流或表述； 并能在以上口语活动中语音、语调自然。 注意事项：有中文提示，按照提示来回答。,话题,根据提供话题和限定条件，能自主、完整地就一个话题进行陈述； 例题： 话题: 礼物 要点提示： 1. 昨天是Tom妈妈的生日(bebirthday)， 2. 他给妈妈送了一张生日卡(give a birthday card)， 3. 妈妈非常高兴(be happy)。,二、了解中考听力口语评分细则： *主要了解 口语的评分细则（看讲义）,*观看视频、实战演习,三、初三备课组准备工作,朗读篇章：,Come and buy your clothes at Huaxings great sale! Do you like sweaters? We have sweaters at a very good price-only 25!Do you need bags for sports? We have great bags for only 12! For girls,we have T-shirts in red, green and white for only 18! For boys ,you can buy socks for only 5 each! Anybody can afford our prices! Come and see for yourself at Huaxing Clothes store!,情景对话：,2.making new friends（来自46个功能话题之一） Who is your best friend at school? Li Ping. How old is he? Hes 16. What is his favorite subject? PE When did you know him? Three years ago. What do you think of good friends? Good friends should help each other.,话题：,你最好的朋友是李平，他喜欢英语，我们经常互相帮助。 My best friend is li ping. He likes English. We often help each other.,四、我校学生在应试过程中出现问题,1.有一部分考生有着无形压力，过分紧张，不能熟练调试音量或声音为空白； 2.在朗读时由于心理紧张、声音颤抖、多次反复、音量太小； 3.有些考生没等电脑出现“开始录音”就急于回答问题； 4.改卷中发现学生的交际能力不够，话语组织缺乏条理； 5.朗读时易发生看错词读错词； 6.流利性差。紧张贪快，缺乏节奏感，咬字不清，拖泥带水，没按意群停顿， 不流畅，朗读短文时间把握得不好，过快或过慢； 7.情景对话时，不看中文提示，按自己主观猜想来答题；,1.戴好耳麦：麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处，距嘴部的距离大约为 一 指，有绿色标志的一侧朝外。确认耳麦设备正常可以根据录音回放判断耳麦设备是否正常 2.音量适中 3.看懂波形正常：朗读时有明显波形；不发声时无明显波形。 4.不要抢答，听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，再开始答题。如果抢答，将会影响分数。 5