16.1 从永磁体谈起第1课时 磁体_第1页
16.1 从永磁体谈起第1课时 磁体_第2页
16.1 从永磁体谈起第1课时 磁体_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

16.1从永磁体谈起 第1课时磁体一、选择题1如图5所示是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体吸引,是因为可能含有以下材料中的()图5A银 B铁 C铝 D锌2马成同学为了探究磁体的磁极,将一个条形磁铁从中间断开,关于他得到的两段磁铁,下面的说法中正确的是()A两段磁铁的两端都没有磁极B一段磁铁是N极,另一段磁铁是S极C两段磁铁分别有N极和S极D两段磁铁的磁性都消失了3如图6所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,同时松手后观察到的现象是()图6A两车都向左运动B两车都向右运动C一车先运动,另一车后运动D甲车向左运动,乙车向右运动4如图7所示,条形磁铁的一端吸引着两根大头针,图中表示正确的是()图7A甲 B乙C丙 D都不正确5如图8所示是三根形状相同的钢棒用细线悬挂静止后的位置,由此可以判定()图8A都是磁体B都不是磁体C至少有两个是磁体 D只能有两个不是磁体6如图9所示,两根完全相同的铁棒A和B,如图甲所示放置时,B被吸住掉不下来;如图乙所示放置时,A不能被吸住而掉下来,此现象说明()图9AA、B都是磁体BA、B都不是磁体CA是磁体,B不是磁体DA不是磁体,B是磁体7为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了如图10所示的四个实验,其中不能达到目的的是()图10A将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球B将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起二、填空题8如图11甲所示,磁体能吸引大头针,是因为磁体具有_性,被磁体吸引的大头针能吸引其他的大头针,是因为大头针被_。如图乙所示的司南是把天然磁石打磨成勺子的形状,放在一个水平光滑的“底盘”上制成的,静止时它的长柄指向南方,说明长柄是磁体的_极。图1192019宜昌 如图12甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右段磁铁裂纹处的磁极是_极。如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲所示),这两段会相互_(选填“吸引”或“排斥”)。图12102019广西如图13所示,磁悬浮地球仪应用了_(选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律,磁悬浮地球仪悬浮静止时,底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力。图1311桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和B的S极如图14甲所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会_(选填“增加”“不变”或“减少”)。如图乙所示,将一根长度略大于两磁体间距的软铁棒,轻轻放在两磁体上,则被吸附的铁屑会_(选填“增加”“不变”或“减少”)。图14三、作图题12如图15甲、乙、丙所示,根据小磁针N极的指向标出磁体的磁极。图15四、实验探究与简答题13小明利用如图16所示装置来探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒。图16(1)比较甲、乙两图中的现象可知:当磁体的磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被_而显出_。(2)小明拿开图乙中的条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性_(选填“能够”或“不能够”)保持。(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当拿开条形磁铁后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁_。(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜_(选填“是”或“不是”)磁性材料。14如图17所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形。将两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题:图17(1)写出你选用的实验器材:_。(2)简述实验过程及现象:_。1B2.C3.D4A解析 针尖靠近磁体S极,故针尖被磁化后都为N极,此时针帽都为S极,根据同名磁极相互排斥可知甲表示正确。5C解析 根据磁体的吸铁性和磁极间的相互作用规律可知,只要两根钢棒中一根有磁性,它就能吸引另一根钢棒;如果这两根钢棒都有磁性,且互为异名磁极,也相互吸引。由题图可知,b、c相互排斥,说明都是磁体,a有无磁性均可。6D解析 磁体上磁性最强的部分叫磁极,位于磁体的两端,磁性最弱的部分在磁体的中间,这个位置几乎没有磁性。用B的一端靠近A的中间部分时,B被吸起,由此可以确定铁棒B有磁性,不能确定A磁性的有无;若A有磁性,当用A的一端即磁性最强的部位去靠近B的中间部分时,应该吸引B,而实际上没有吸引,说明铁棒A没有磁性。7B8磁磁化S9N吸引10同是11减少减少12如图所示13(1)磁化磁性(2)不能够(3)强(4)不是解析(1)由图示情景可知:当磁铁的磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被磁化而显出磁性。(2)拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性不能保持。(3)钢棒被磁化后,当拿开条形磁铁后,铁屑经过较长时间后才掉下来,说明钢保持磁性的能力比较强。(4)用形状完全相同的铜棒重做上面的实验,发现甲、乙两实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜不是磁性材料。14(1)橄榄球形磁铁、一盒大头针(2)把橄榄球形磁铁放在大头

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论