河北唐山市玉田县2017_2018学年高二政治下学期期中习题（含解析）.docx

河北省唐山市玉田县2017-2018学年高二下学期期中考试政治试题一、选择题：1. 某人得了重病，大家劝他去医院检查，可是他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见 世界观决定方法论自发的世界观不利于更好地生活 哲学是世界观和方法论的统一 生活需要科学世界观的指导A. B. C. D. 【答案】B【解析】符合题意，“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”属于世界观，“这个人的病情进一步加重”属于方法论；不符合题意，材料中体现的是不科学的世界观，未涉及自发的世界观；不符合题意，材料中未涉及此观点;符合题意，材料中观点属于不科学的世界观，因此生活需要科学世界观的指导，故符合题意。故本题答案为B。【点睛】什么是哲学（1）是系统化理论化的世界观哲学与世界观的关系：区别：界观人人都有，哲学并非人人都有一个人学与不学都有世界观，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化系统化的世界观。联系：研究对象：整个世界总的看法、根本观点不是具体观点和看法世界观与哲学有正确与错误之分是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现世界观(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。联系：具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。2. 下列看法中，属于世界观的有物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在一切从实际出发水往低处流存在即被感知 天行有常，不为尧存，不为桀亡A. B. C. D. 【答案】C【解析】该题考查世界观，世界观是人们对世界以及人与世界的总的看法和根本观点，故 符合题意；属于方法论，属于自然现象，不是世界观。故本题答案为C。3. 钱伟长说，我们培养的学生首先应是一个辩证唯物主义者；其次，才是一个拥有学科专业知识的人。钱老这样说的道理有A. 辩证唯物主义为具体科学提供世界观和方法论的指导B. 离开辩证唯物主义，具体科学就不可能发展C. 辩证唯物主义是系统化的世界观D. 辩证唯物主义是学科专业知识的来源【答案】A【解析】们培养的学生首先应是一个辩证唯物主义者；其次，才是一个拥有学科专业知识的人强调哲学对具体科学的作用，故A符合题意；B错误，说法过于绝对，离开辩证唯物主义，具体科学也可能发展，但很缓慢；C正确，但题干强调的是辩证唯物主义的作用，故C不符合题意；D错误，学科专业知识的来源是实践，而非辩证唯物主义。故本题答案为A。4. 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，生活中处处有哲学。下列关于哲学的认识正确的有哲学都是自己时代精神上的精华哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学是科学的世界观和方法论哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问A. B. C. D. 【答案】D【解析】错误，真正的哲学都是自己时代精神上的精华，并非所有的哲学；哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是对自然、社会和思维知识的概括和总结，故正确；错误，哲学有正误之分，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。故本题答案为D。5. “哲学家不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明A. 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华B. 真正的哲学都是一定时代社会变革的先导C. 真正的哲学都是科学性和革命性的统一D. 真正的哲学都是科学的世界观和方法【答案】A【解析】试题分析：真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是自己时代的精神上的精华，A说法正确；BD与题意不符；马克思主义哲学第一次实现了科学性和革命性的统一，C说法错误。考点：本题考查真正的哲学是自己时代精神上的精华。6. 下列对思维和存在的关系问题理解正确的是物质和意识的辩证关系问题是哲学的基本问题对思维与存在有没有同一性问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向A. B. C. D. 【答案】B【解析】不符合题意，物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学的基本问题；思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，故 符合题意；对思维与存在是否有同一性问题的不同回答是划分可知论和不可知论的唯一标准。故本题答案为B。【点睛】1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系2、哲学基本问题的内容：思维和存在何者为本原的问题划分唯物主义和唯心主义的唯一标准、唯物主义与唯心主义的根本分歧思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题思维和存在具有同一性也就是思维能正确认识存在，一般材料中带有“揭示、发现、认识到、观察到等”一些标志性词语则表明思维和存在具有同一性。7. 对下图理解正确的是辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立A. B. C. D. 【答案】D【解析】哲学上的两个对子是辩证法和形而上学的对立、唯物主义与唯心主义的对立。形而上学并不始终与唯心主义相结合，辩证法也并不始终与唯物主义相结合。故项错误。辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合。形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合。辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立。本题选D项。8. 在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持唯物辩证的自然观 社会生活在本质上是实践的人类社会的物质性 社会发展总趋势是上升的A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征，考查马克思主义哲学在社会历史观的唯物性。承认人类社会的物质性，坚持社会生活本质上是实践的，是历史观上坚持唯物主义的基础，否认了历史唯心主义的基本观点，故项正确；项强调的是自然观，与题意的历史观无关，排除；项强调社会发展的趋势是上升的，属辩证法范畴，与本题的唯物主义不符，舍去。故本题答案为C。9. 科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器中国特色社会主义理论体系最新成果中国共产党集体智慧的结晶第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代也正相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，中国共产党集体智慧的结晶，故 正确；第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一是马克思主义，而非科学发展观，故不符合题意。故本题答案为B。10. “离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”这是唐朝诗人贺知章回乡偶书中的首。其中“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”告诉我们的哲学道理是A. 物质是运动的物质，运动是物质的运动B. 任何事物都是相对运动和绝对静止的统一C. 离开物质谈运动和离幵运动谈物质都是不正确的D. 我们在看到事物绝对运动的同时，也不能否认相对静止的存在【答案】D【解析】离别家乡岁月多，近来人事半消磨说的是事物的绝对运动。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波说明事物又是相对静止的。所以世界是绝对运动和相对静止的统一，故D符合题意；AC说的是物质和运动的关系，而题干强调的是绝对运动和相对静止的关系，不符合题意，排除；B错误，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。故本题答案为D。11. 不少观众张口便是“本宫”，描述事物也喜用“极好”、“真真”等词，瞬间，“甄嬛体”红遍网络。从哲学的角度看，“甄嬛体”语言来自于A. 客观存在，因为意识是客观存在的主观映象B. 人们的想象，因为谣言是不属实的错误意识C. 人脑，因为人脑是意识的生理器官D. 物质世界，因为意识是物质世界长期发展的产物【答案】A【解析】从意识的本质来说，意识是客观存在在人脑中的反映，如果没有客观存在的事物，也就无所谓意识，A项符合题意；从意识产生的生理基础说，意识是人脑的机能，从意识的起源来说，意识是物质世界长期发展的产物，CD与题干无关；B错误,意识都是对客观存在的主观映像，而不是想象。故本题答案为A。12. “两会”前，人民网对“两会热点话题”开展调査，调查结果（局部）见下表。网上调査网下电话调査热点话题得票率（%）排序热点话题得票率（%）排序社会保障52.41房价调控37.61收入分配38.12食品安全33.92医疗改革22.13物价问题32.53注：网上调查的参与者以中青年人为主，其中既有非农业户籍人口，也有大量农业户籍人口；网下的电话调查对象则集中在城市居民。据此回答，从辩证唯物论角度看，这一结果存在差异的原因是A. 意识是人脑对客观存在的反映B. 实践锻炼和提高了人类的认识能力C. 意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的D. 追求真理是一个永无止境的认识过程【答案】C【解析】试题分析：本题注意审题是从辩证唯物论角度选择。而实践锻炼和提高了人类的认识能力和追求真理是一个永无止境的认识过程。是认识论知识。故BC项本身正确但不符合题意应排除。由调查结果存在差异说明意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的。本题选D项。考点：意识活动的特点。点评：意识活动具有目的性、计划性指的是意识对客观世界的反映是根据人的需要而进行的。意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感受到的认识，比如人们会追溯过去，推测未来；意识的自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识。13. 国务院发布“宽带中国”战略及其实施方案，对未来8年中国宽带发展的目标作出了明确的说明。这体现了实践具有A. 能动性B. 客观物质性C. 社会历史性D. 主动创造性【答案】A【解析】“宽带中国”战略及其实施方案，对未来8年中国宽带发展的目标作出了明确的说明可表明实践是有意识有目的的能动性活动，故本题答案为A。【点睛】实践的特点：（1）具有客观物质性 （2）具有主观能动性（是一种有意识有目的的能动性活动） （3）具有社会历史性（社会性：强调在一种关系中进行；历史性：实践的规模、水平、内容受一定历史条件制约各不相同，无止境地发展着。）14. 1994年4月20日，通过一条64K的国际专线，全功能接入国际互联网，中国互联网时代从此开启。历经20年，中国目前已成为世界公认的网络大国。这主要说明A. 构建事物之间的联系要遵循客观规律B. 联系构成运动，引起事物变化和发展C. 事物之间的联系是多样的和无条件的D. 自在事物和人为事物的联系都是客观的【答案】B【解析】题干没有体现规律的问题，故A不合和题意；题干是说通过国际专线接入国际互联网，历经20年，中国目前已成为世界公认的网络大国，说明正是联系构成运动，引起事物变化和发展，故B符合题意；C错误，事物之间的联系是有条件的，而不是无条件的；D正确，但题干为涉及自在事物的联系，故排除。故本题答案为B。15. 2015年，成渝客运专线全线开通， 2017年渝万客运专线将建成投运，届时，“成一渝一万”高铁经济走廊全面贯通。顺应高铁带来的契机，加快建设经济走廊，无疑将深刻改变沿线经济布局，极大促进川渝联合发展。这表明自在事物的联系是主观的 事物的联系是普遍的事物的联系是人为的 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系A. B. C. D. 【答案】C【解析】错误，事物的联系有自在事物的联系和人为事物的联系，二者都是客观的；2015年，成渝客运专线将全线开通，2017年渝万客运专线将建成投运，届时，“成渝万”高铁经济走廊全面贯通。这表明事物的联系是普遍的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，故正确且符合题意。故本题答案选C。16. 大湄公河次区域蓝皮书发布会在北京举行，与会专家对新形势下我国进一步推动次区域合作深入发展提出了对策和建议。进一步推动次医域合作深入发展体现了A. 用综合的思维方式认识事物、解决问题B. 系统要素的有序性决定事物的发展C. 把要素结合起来就能发挥最大功能D. 关键部分的功能对整体功能起决定作用【答案】A【解析】进一步推动次区域合作深入发展体现了系统有法，坚持用综合的思维方法认识事物，解决问题，故选项A正确；选项BC虽然涉及系统优化法，但不能准确表达意思，故排除；材料中未强调部分的作用，故排除D；答案选A。17. 不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再进发，最终实现完美的自我。这句话说明了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的只要注重量的积累，就一定能实现质变事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变A. B. C. D. 【答案】D【解析】不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，故符合题意；积累、迸发，再积累、再进发，最终实现完美的自我体现了事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变，故符合题意；量变是质变的基础和前提，当量变达到一定程度时，才能引起质变，说法错误；量变和质变是事物发展的两种状态，量变和质变都重要，说法错误。故本题答案选D。18. 最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见A. 人类社会是发展的B. 任何事物的变化都是新陈代谢C. 人的认识在不断地变化发展D. 事物是瞬息万变的【答案】C【解析】题干强调随着时代的发展，对文盲的认识也不断的变化，说明人的认识在不断地变化发展，故C符合题意；A正确，但不符合题意；B错误，并不是任何事物的变化都是新陈代谢，有下降的后退的变化，也有上升的前进的变化即发展；D错误，认为事物是瞬息万变的观点否认了相对静止的存在。故本题答案选C。19. 下列俗语中与下边漫画哲学寓意一致的是A. 尺有所短，寸有所长B. 一着不慎，满盘皆输C. 乱生于治，怯生于勇D. 一叶障目，不见泰山【答案】B【解析】“目光远大的人，总是低头考虑第一步该怎么走”体现了关键部分的作用，故B符合题意；AC体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，D体现了要用全面的观点看问题。故本题答案选B。20. 某学者认为，唯物辩证法内蕴三重智慧：“两面神”思维，助你走出牛角尖；把握条件，看法才能准确；创造条件，主动促成转化。从整体上把握这三重智慧，要求我们A. 在绝对不相容的对立中进行思维、探索B. 善于驾驭规律，把握联系，促成发展C. 坚持具体问题具体分析的工作方法D. 坚持用对立统一的观点想问题办事情【答案】D【解析】从整体上把握这三重智慧，要求我们一分为二辩证地看待问题，故D符合题意；A错误，属于形而上学的否定观；B错误，错在“驾驭”，规律具有客观性；C与材料不符合，排除。故本题答案选D。21. 有人认为，大学招生应该尽可能保持多样化，自主招生应该录取“杰出而偏科的学生”，向“偏才”“怪才”开放，不能只盯着“全才”。这观点的合理性在于坚持了实践第一的观点 抓住矛盾的主要方面，不能忽视矛席的次要方面解放思想，实事求是抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾一A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查的是矛盾主要方面。自主招生应该录取“杰出而偏科的学生”，向“偏才”“怪才”开放，不能只盯着“全才”强调了要创新，要解放思想，实事求是，抓住矛盾的主要方面，不能忽视矛席的次要方面，故符合题意；正确，但不符合题意。故本题答案选C。【点睛】区分主次矛盾与矛盾的主次方面要做到“三看”一、看矛盾的数量如果题中涉及两个或两个以上的矛盾，一般就属于矛盾主次关系,如果题中只涉及一个矛盾，则属于矛盾的主次方面的关系。二、看所用字词一般情况下，如果题中带有：关键、中心、主题、重点、重心、主线、核心、重中之重、首要、突出、第一、第一要务、要害、突破口、归根结底等字眼，就是强调抓主要矛盾。如果题中带有：主流、方向、大局、性质、主体、实质、九个指头、优势、绝大多数、总体上说、形势等字眼，就是强调把握矛盾的主要方面。三、看方法和要求主次矛盾侧重于强调讲工作方法，强调怎么做，要求处理问题时抓重点，主要矛盾影响事物发展的进程。矛盾的主次方面侧重于认识方法，要求在认识事物，分析问题时，认清本质，把握主流，强调对人对事的评价、认识、看法，涉及事物的性质。22. 诺贝尔文学奖获得者莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作窄马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们，形成自己的风格。这给我们的哲学启示是A. 坚持辩证否定观，树立创新意识B. 拓展想象空间，摆脱已有观念C. 面向世界，博采众长D. 要坚持全面的观点和均衡的观点【答案】A【解析】莫言深受影响，又要果断地“逃离”，形成自己的风格，坚持了坚持辩证否定观，树立创新意识，故A符合题意；根据设问要求是哲学启示，B选项不是哲学观点,是生活语言,故排除；C是文化观点，故排除；D错误，错在“均衡的观点”，要坚持两点论和重点论的统一。故本题答案选A。23. 创新是民族进步的灵魂。为了建设创新型国家，我们特別要领会好A. 唯物辩证法的总特征B. 唯物辩证法的本质C. 唯物辩证法的实质与核心D. 马克思主义的活的灵魂【答案】B【解析】该题考查创新意识，题干强调的是创新的重要性，这是唯物辩证法的要求，唯物辩证法的本质是批判的革命的，所以要求我们要有创新意识，故B符合题意，唯物辩证法的总特征是联系和发展，唯物辩证法的实质与核心是矛盾规律，马克思主义的活的灵魂是具体问题具体分析，故ACD均与题意不符，故答案应选B。24. 中国式过马路是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。“中国式过马路”，其实己经成为城市交通管理的一种“痼疾”，这一现象折射出的不仅是管理手段的乏力和无奈，更是国人规则意识的淡薄。从社会意识的角度，“中国式过马路”给我们的启示是A. 意识具有自觉选择性，可以发挥每个人的聪明才智B. 社会意识推动社会存在的进步，要树立规则意识C. 社会意识具有相对独立性，可以不必刻意追求统一D. 要树立正确的价值观，遵守交通规则【答案】D【解析】题目中“中国式过马路”，启示已经成为城市交通管理的一种“痼疾”，这一现象折射出的不仅是管理手段的乏力和无奈，更是国人规则意识的淡薄。从社会意识的角度，“中国式过马路”给我们的启示是树立正确的社会意识，坚持正确的价值观，遵守交通规则，故D符合题意；A属于唯物论，不符合题目要求，排除；B错误，社会意识有正误之分，正确的社会意识推动社会存在的进步；C正确，但不符合题意。故答案应选D。25. 孝，是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识不仅是对父母长辈的爱，更衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝的变迁”说明 有价值的人生必须做到舍小家为大家价值判断和价值选择具有社会历史性同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾价值判断是在价值选择的基础上作出的A. B. C. D. 【答案】B【解析】解答本题，可运用排除法。 选项观点正确且符合题意，题中孝的变迁，在不同时期，孝有不同的内容，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，同时说明同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾，故入选。选项观点错误，有价值的人生不必做到舍小家为大家，价值选择是在价值判断的基础上做出的，故排除。故答案应选B。26. 某地区党委在多年实践基础上，积极建设反腐倡廉制度体系，惩治和预防腐败的有效性得到加强，驾驭市场经济能力不断提高。从历史唯物主义角度看，创新反腐体制体现了A. 调整生产关系以适应生产力的发展B. 制度改革趄促进社会发展的动力C. 调整上层建筑以适应经济基础的发展D. 体制创新是巩固党执政地位的保证【答案】C【解析】经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。材料中反腐体制属于上层建筑的范畴，选C。其余三项不合题意。故答案应选C。【点睛】注意区分上层建筑和生产关系：生产关系包括三个方面：人与人的关系、生产资料归谁所有（所有制）、产品如何分配（分配制度）上层建筑有两方面的内容：（1）政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。（2）思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。27. 李克强到甘肃眠县农信社考察时叮嘱工作人员说：“你们是在农民中成长起来的，农民是你们的衣食父母。”这是因为A. 人民群众是社会物质财富的创造者B. 人民群众是社会历史的唯一主体C. 人民群众是精神财富的直接创造者D. 人民群众是社会变革的决定力量【答案】A【解析】农民是你们的衣食父母强调人民群众是社会物质财富的创造者，故A符合题意；BCD正确，但不符合题意。故答案应选A。28. 假如在全年里全社会用现金支付的销售商品总量为8000亿件，平均每件价格水平为5元，在这一年里货币平均周转4次。那么，这一年里货币发行量应为 亿元。如果这一年实际发行了20000亿元纸币，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。A. 4 000 0.2 购买力降低B. 10000 0.5 通货膨胀C. 16 000 2 通货紧缩D. 18000 4 购买力提高【答案】B【解析】B正确且符合题意，根据题意和纸币发行量公式，该国这一年里的货币发行量=（8000亿5）4=10000亿，而这一年里纸币的实际发行量为20000亿，纸币的发行量超过流通中所需的货币量，由此会引发通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，购买力下降；根据纸币的购买力公式：纸币购买力=纸币需要量纸币发行量=10000亿20000亿=0.5；A错误，根据A的分析，题目中的三空应该分别填10000亿、0.5 和通货膨胀；C错误，根据A的分析，题目中的三空应该分别填10000亿、0.5 和通货膨胀；D错误，根据A的分析，题目中的三空应该分别填10000亿、0.5 和通货膨胀，纸币贬值，购买力下降而不是提高。故答案应选B。【点睛】经济生活计算题解法一、考法揭秘经济生活计算题常常以现实生活中的具体素材为命题切入点,设置计算情景和条件,考查对经济学知识的理解和运用能力。解题不仅需要一定的数学基础,还要求我们把握经济生活中的相关知识及其内在联系。在答题时,由于对概念的外延界定不准确,对概念之间的关系不清楚,对计算公式把握不准,不能按题目要求分步计算、转换,从而导致出错。针对存在的问题,本专题以经典试题为例加以简析。方法技巧 (1)通货膨胀率为多发行的纸币与流通中实际需要的货币量之比,通货膨胀率=(纸币的发行量-流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量。通货膨胀时,物价上涨,商品现在的价格=商品原来的价格(1+x%),x%为通货膨胀率,这时意味着物价上涨x%。(2)纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量,就会引起纸币贬值、物价上涨。纸币贬值率=(纸币的发行量-流通中实际需要的货币量)/纸币的发行量。纸币贬值时,物价上涨,商品的价格与纸币本身的价值成反比,商品现在的价格=商品原来的价格(1-x%),x%为纸币贬值率。29. 经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律。分析下图，下列属于生产者自觉遵循和运用价值规律的是在A处一定会扩大生产规模，增加产量在B处一定要停止该商品的生产，转产其他产品在B处更要降低成本，维持生存，以便在价格上升时占据主动地位无论A处还是B处，均需提高劳动生产率，调节生产要素投入，降低成本A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查有关价值规律的知识。说法过于绝对；在B处价格不断下降，利润空间减少，更要降低成本，维持生存，以便在价格上升时占据主动地位，故符合题意；无论是在A或者B处都需要提高劳动生产率，以降低个别劳动时间，调节生产要素投入，降低成本，从而获利，故正确。故答案应选B。30. 观察漫画中的消费行为，你认为漫画最合理的题目是A. 量入为出、拒绝名优B. 抵制进口、消费国货C. 好而不贵、讲究实惠D. 只买贱的，不买贵的【答案】C【解析】本题是漫画类试题。根据漫画中消费者都到便利店购物而绕过名优等商品，可以看出，漫画最可、合理的题目是好而不贵、讲究实惠，故C符合题意；ABD均不符合题意，排除。故答案应选C。【点睛】漫画类选择题的解答技巧1题型特点漫画类选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。2解答技巧对策一：审漫画。一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三是看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化；四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。寓意是借助画面反映出来的，是隐藏在漫画背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画的中心和意图所在。漫画寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。对策二：审题干。漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。如“漫画表明”“漫画能反映的是”“漫画不能反映的是”“从政治学(经济学)角度看漫画”“漫画体现的哲学道理”等，由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。对策三：审题肢。弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。对策四：审联系作选择。在审清漫画、题干和题肢的基础上，把题干和题肢联系起来进行综合分析判断，以便从备选题肢中选出正确的题肢。其一，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和提倡，选择要求是“漫画的启示是”“符合漫画意思的是”等，在这种情况下只有正确题肢才有可能入选，错误题肢肯定不选；其二，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。二、非选择题（本大题共3小题，满分40分） 31. 材料：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”面对沧桑巨变，传承者怎样才能把古人与今人、彼时与此时的距离尽可能地缩短，从而别有兴趣接受的适宜环境和氛围？中国诗词大会运用“生活化”将传承的手段与具体时代背景紧密结合，充分执予其时代内涵、生活气息，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调，让“李杜诗篇”具备适宜的时代口感”，使人对中国诗词产生了浓厚的兴趣。该电视节目的“火”，实际上折射出社会大众对传统文化的强烈渴求。央视中国诗词大会改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐，让传统文化与日常生活紧密结合，润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可，让人们在生活中感受到诗词的美好。请结合材料，运用“探索世界与追求真理”的有关知识， 分析央视是怎样找到“生活化”传承方式的。【答案】坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。央视抓住文化传承和发展的客观规律，创新形式，让传统文化与日常生活紧密结合。坚持一切从实际出发的原则。央视研究传统文化和现代社会的实际，将传承的手段与时代背景相结合，坚持从变化发展的实际出发。实践是推动认识发展的动力，认识具有无限性。央视立足社会实践的变化，为传统文化注入新的时代精神，较好地解决了文化传承的问题。（考生如有其它答案，言之有理均可酌情给分）【解析】本题属于措施类试题。首先神设问，探索世界与追求真理属于第二单元即唯物论和认识论知识。面对沧桑巨变，传承者怎样才能把古人与今人、彼时与此时的距离尽可能地缩短，从而别有兴趣接受的适宜环境和氛围可考虑实践是推动认识发展的动力，认识具有无限性；运用“生活化”的方式可考虑坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合；将传承的手段与具体时代背景紧密结合，充分执予其时代内涵、生活气息可考虑坚持一切从实际出发。【点睛】政治主观题的答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。32. 材料：中国外卖小哥：地球不爆炸，我们不放假；风里雨里节日里，我们都在这里等着你。90后外卖小哥小林尝到了人间的酸甜苦辣，虽然大多数人对他的工作都给予理解与支持，但他也碰到过不讲理的客人。他感慨：“我们靠自己的勤奋挣点钱很正常，我觉得外面的工作让我在别人面前挺起了腰板，也是我新生活的支撑。我们不需要别人同情，把我们当成一个正常职业就好。”在北京，像小林这样奋斗的青年还有千千万万，“北漂梦”，见证了当代青年完成人生理想的跳跃，也见证了中国经济的崛起。外卖小哥小林用勤奋开启新生活。请从哲学角度简述如何实现自己的人生价值。【答案】人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。人生价值的实现离不开对他人和社会的奉献。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。在个人和社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的引导。【解析】本题属于基础知识题，解答本题可借助教材如何实现人生价值的有关知识作答。【点睛】措施类主观题的解题四部曲:一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的