英语教学期末总结.ppt

许玉琳年终总结,2009学年上学期,英语教学：一年级二班 二年级三班 三年级二班、三年级四班,2009年让我欣喜的一年，虽说是本命年，可是我做了一个目前发现很合适的决定。我毅然决然的告别了企业，选择了我喜欢的这个职业，成为了一名教师。这学期是我任教的第一学期，我主要是担任一年级二班、二年级三班、三年级二班、三年级四班的英语教学工作。由于教学工作对于我来说一切都是从零开始，由于经验的不足，我对教学工作更是不敢有丝毫怠慢，并虚心向英语教研组各教师学习，平时上网翻查一些教室的经典课堂视频观看。经过一个学期的努力，我很高兴获取了一些宝贵的教学经验。,初初进入课堂当中时，心里充满了兴奋，但面对讲台下面那么多多的小眼睛，却又让我有一丝微微紧张的颤抖。很神奇的一种感觉，我觉得我会喜欢上这样的感觉。 但是，这样的感觉持续的时间不长，我的温柔与随和致使我的学生在课堂上和我没有了师生的感觉-课堂纪律很难去维持，这让我很是头痛了一阵子。我也明白控堂对于一个老师来说是多么的重要，为此我也向很多老师请教过。 听课！还是得多听课！这是一个很有效的办法。我拿着听课本跑进很多课堂中去听课，去取经。我发现我需要积累我的儿童语言，比如说梁副的课，我看到她只需要对学生轻言细语几句，学生们都变得如此“温顺”。这就是课堂语言的魅力吧！我开始在班上尝试，确实我用属于他们的语言来和他们交流，他们都变得乖巧了很多。,课堂上，我不失时机的让学生有充分的机会展示自己，做一回“小老师”。,经过一段时间的磨合，控堂得到了一定的效果。,英语教研组进行集体备课讨论,开学还不到月，学校给我们英语组安排了一场PK大赛，我们的对手是“小星星”英语培训学校，说是对手，其实也不然。我们教研组的每个老师选择和小星星的一位老师针对相同的一课时进行讲课PK。我心慌的不行，整个像热锅上的一只蚂蚁。尹校发觉了我的紧张，她的开导，让我紧张的情绪稍稍得到了缓解。那我就抱着只是学习的态度去做吧。 整个PK结束后，一是如释重负；另一方面我也觉得受益匪浅，很多他们培训机构应用在英语教学中的方法都可以借用到我以后的教学活动当中去了。比赛虽然是输了，可是在摔倒中，我应该是成长了！,与小星星老师的PK讲课比赛,教师这个职业没有我起初想象当中的那么轻松，在我想象中也就是完成日常的教学课程、批改作业等就没什么了。可是一个月下来，我知道错了。感觉自己已经把自己真个人都套在了工作当中，正因如此开学不到一个月生病不轻。自己工作中的方法出现问题了吧？ 同样是教师工作，其他老师怎么没有病倒，我却如此呢？我迷惘了，就在此时，尹校找我专门谈了次心。她看出了我的压力不小，看出了我心中的小想法，帮我分析我的现状、我的压力该如何排解。又一个月平稳度过了。,英语教研组的活动可真多，除了日常课程之外，为培养学生对英语的兴趣爱好，我们还需要开展很多英语活动，因此放学后还需要单独辅导很多学生。就是在这样的忙碌中，突然迎来了期末考试，看着所教授班级的学生考得了理想的成绩，我心里宽慰很多，有多辛苦似乎也没有那么在乎了。看着学生的成长，我也伴随着他们在成长了。,三年级英语才艺比赛,一年级英语才艺比赛,考试结束了，进行了第一次针对性的考试分析： 一年级二班：一年级二班人数较多，学生对于学习常规和习惯也不是太好，因此控堂成为我存在最大的问题。低年级段英语学科需要学生在课程结束之后多读多练，但是很多学生并没有能够按照要求来做；并且上课的时候又不跟着学的同学也有几个，这样造成了课堂中不会，回家家长无法辅导的恶性循环结果。我想下学期的教学应当对那些基础较差的同学多点关注，联合家长一起研究孩子的教育方法，多给与指导。 二年级三班：二年级三班的学生聪明的很多，接收新知识能力也强，但是仍然存在回家后练习过少的问题，下学期我应当制定出相应计划，让家长督促孩子在家完成每天的听读练习。 三年级二班：该班比较活泼，绝大部分同学都很有学习自觉性，布置的作业都能够认真完成。需要注意的是英语书写当中的一些问题，应当加大力度关注他们作业中需要改错的部分。 三年级四班：这次让我很苦恼，同样教授的三年级，可是四班的英语平均分却比二班的要低了8.6分。四班的学生两级分化比较严重，认真的同学很认真，每次都认真的完成作业；但是不认真的同学一个学期下来甚至连一次作业都没有交过。往后需要多与家长练习，一起来分析学生的学习状态和针对其学习的措施，严格监督学生完成作业的问题。成绩有困难的学生需要单独辅导。,可爱的你们。,我喜欢我们这个家庭！,不管如何，我依然坚定我当初选择教师行业的正确性。我知道我要