高中地理必修一地球的运动.ppt

北京宏志中学地理组,必修一 地球的运动,北京宏志中学地理组,观察视频 体会地球的运动、地轴、赤道、黄道,北京宏志中学地理组,观察视频 体会地球的运动、地轴、赤道、黄道,地球运动包括自转和公转两种基本形式 地轴：地球的自转轴，其北端始终指向北极星附近 赤道：地球的自转轨道 黄道：地球的公转轨道,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球自转方向：,自转,绝对方向：自西向东 相对方向：北半球俯视呈逆时针自转 南半球俯视呈顺时针自转,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球自转轨道：,自转,赤道,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球自转周期：,自转,恒星日(真周期)： 23小时56分4秒； 360 (以某一遥远恒星为参照物) 太阳日(假周期)： 24小时； 36059 (以太阳为参照物),北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球自转速度：,自转,角速度：全球各地除两极点角速度为0外，其余各地 均相等，约15/小时。 线速度：A、自赤道向两极逐渐减小，两极点则为0。 B、南北纬60度处的自转线速度等于赤道处 自转线速度的一半。,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球公转方向：,公转,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球公转方向：,公转,绝对方向：自西向东 相对方向：北半球俯视呈逆时针公转(同自转方向) 南半球俯视(不考虑),北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球公转轨道：,公转,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球公转轨道：,公转,黄道 (近似于圆的椭圆，太阳位于其一个焦点上) 近日点与远日点,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球公转周期：,公转,恒星年：地球公转360的时间 (真正的公转周期) 约365天6小时9分10秒,北京宏志中学地理组,地球运动的基本参数,地球公转速度：,公转,开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。 开普勒第二定律：对于任何一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间扫过的面积相等。 开普勒第三定律：所有的行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。,无论线速度还是角速度，均是近日点(1月初)最快， 远日点(7月初)最慢,北京宏志中学地理组,如何绘制晨昏线？,晨昏线：地球上的昼夜分界线,晨昏线(圈)绘制原则：晨昏线永远垂直太阳光； 晨昏线永远过地心； 晨昏线永远平分赤道。,晨昏线可与纬线相交，将纬线分成昼弧、夜弧两段,北京宏志中学地理组,地球自转地理意义1,形成以一个太阳日为周期的昼夜更替现象,北京宏志中学地理组,地球自转地理意义2,会在不同经度形成不同地方时 (亦可理解为：同一条经线上的地方时相同) 地方时的计算法则： (东加西减) 向东每过1个经度，时间加4分钟 向西每过1个经度，时间减4分钟 小试牛刀 若10E的地方时为1500，则30E和10W的地方时 分别为 和 。,北京宏志中学地理组,地球自转地理意义2,你能否估算一下，咱们教室中有几个地方时？,怎么办？ (你能不能设计一个解决对策？),北京宏志中学地理组,地球自转地理意义2,全球每隔15个经度划分一个时区，全世界共24个时区 每个时区将其中央经线(最中间的经线)的地方时作为这个时区统一使用的时间(区时) 区时计算法则： 向东每过1个时区，时间加1小时 向西每过1个时区，时间减1小时 再试牛刀 如果莫斯科(东3区)的区时为18日1400，那么东京(东9区)和纽约(西5区)的区时分别为 和 。,北京宏志中学地理组,地球自转地理意义2,日界线：(国际日期变更线) 以180经线为基准，其两侧时区的区时相同，日期相差一天。 向东跨越日界线时，时刻不变，日期减一天； 向西跨越日界线时，时刻不变，日期加一天。,北京宏志中学地理组,地球自转地理意义2,不同国家对时区和区时的不同应用方式 中国东西跨五个时区，但统一使用北京所在的东8区区时 美国东西跨四个时区，分别规定了其东部时间、中部时间、山岳时间、太平洋时间等四个时间 印度使用东5.5区的区时 朝鲜跨东8、东9两个时区，但为了充分利用太阳照明，统一使用东侧东9区的区时,北京宏志中学地理组,地球自转地理意义3,使水平运动物体发生偏向 (形成地转偏向力) 法则：北半球向右偏，南半球向左偏 (赤道不偏),北京宏志中学地理组,你认为图中山西、陕西两省间的黄河段，哪一侧河岸冲刷严重，河岸较陡？(东侧西侧)为什么？,地球自转地理意义3,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,黄赤交角： 黄道与赤道的夹角，即地球自转轨道与公转轨道的夹角。,黄赤交角的大小相当于南北回归线的纬度 地轴倾角的大小相当于南北极圈的纬度,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,太阳直射点的回归运动：,北京宏志中学地理组,你知道黄赤交角和太阳直射点吗？,由于黄赤交角的存在，地球上许多现象产生了一个回归年的变化周期。如昼夜长短变化、正午太阳高度角变化、四季变化等,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义1,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义1,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义1,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义1,昼夜长短的变化 (空间变化；季节变化),参考P19：读图思考,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义1,昼夜长短的变化 (空间变化；季节变化),参考P19：读图思考,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义1,昼夜长短的变化 (空间变化；季节变化),你能不能找到一个 适合你的小窍门， 快速准确地理解和 记住这些看似混乱 的现象？,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义2,太阳高度角：太阳光与当地地平面的夹角。,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义2,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义2,相对于某一时刻来说：直射点所在纬度正午太阳高度角为90，由直射点向南北两侧正午太阳高度角逐渐减小 相对于某一地点来说：直射点哪天与这个地点最近，正午太阳高度角就最大，哪天与这个地点最远，正午太阳高度角就最小,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义2,参考P19：读图思考,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义2,参考P19：读图思考,北京宏志中学地理组,地球公转地理意义3,四季划分：依据昼夜长短和正午太阳高度角变化划分四季，