3.4 升华和凝华导学案（人教版八年级上册）

4.4升华和凝华编写人： 审阅人： 一、学习目标1.知识与技能方面：（1）知道什么是升华和凝华，能举出或辨认生活中常见的升华和凝华现象.（2）升华吸热，凝华放热.2.过程与方法方面：探究碘的升华和凝华过程.二、课前诊测1物质从_态变为_态叫汽化，它有_和_两种方式；汽化的相反过程是_，使气体液化的方法有_和_，日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用_的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。3炎热的夏天，人们发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦酒精，这里用到的主要物理道理是：（1）_；（2）_4、冬天，室内窗玻璃上“流汗”，是 现象.游完泳上岸时，会感到冷，这是因为 .5通常皮肤被水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些，这是因为（ ）A水蒸气的温度比沸水温度高 B水蒸气液化时要放出大量的热C水蒸气含有的热量比沸水多 D水蒸气跟皮肤的接触面积大6所有气体在温度降到_的时候，都可以液化；在常温下，可用_的方法使石油气液化，_变小，便于储存和运输。7用嘴对着镜子“哈气”，镜面会变得模糊，但经过一段时间镜面又变得清晰了，在这个过程中的物态变化是（ ）A先汽化后液化 B先液化后汽化 C先凝华后升华 D先凝固后熔化三、自主学习1、物质从 态直接变成 态叫升华；物质从 态直接变成 态叫凝华。樟脑丸，过一段时间就不见了，这是樟脑从 态直接变成 态，属于 现象。霜和冬窗玻璃上的冰花以及树枝上出“雾淞”，都是水从 态变成 态，属于 现象。2、升华需要 热，凝华需 热。3、填写课本P93想想议议。四、探究学习探究实验：碘的升华和凝华器材：大试管，玻璃片2块，镊子，酒精灯，碘.步骤：（1）在大试管内放入少量碘粒，在试管口盖上玻璃片(图4.4-1)，开始加热并观察管内有什么变化？ 冷 热 图4.4-1 图4.4-2会看到有紫色气体生成，没有出现液态的碘.这说明：碘没有熔化，由 态直接变为了 态，这种变化叫升华（2）停止加热，过一会儿，会看到紫色气体渐渐变淡.在紫色气体渐渐变淡的过程中，玻璃片下表面和试管内壁上有固态碘颗粒形成，没有出现液态碘，这说明碘由 态直接变为了 态,这种变化叫凝华.（3）提出问题：升华过程需要吸热还是放热？怎样用实验来验证？停止加热，随着试管温度的降低，紫色气体渐渐变淡，最后，试管内紫色气体消失。说明碘升华需要 热.（4）凝华过程需要吸热还是放热？继续对试管加热，待管内有紫色气体生成时，换一块烤热的玻璃片放置于管口，观察玻璃片下表面上是否有固体碘颗粒形成.热玻璃上没有固体颗粒形成.对比实验中试管壁和玻璃片上出现的不同情况可知，碘蒸气遇到凉玻璃时，放热凝华，遇到热玻璃，不能放出热量，不能凝华,即凝华需要 热.五、课堂练习1、把固体清香剂的盒盖打开后，过一段时间会变小，这是由于发生了_现象.2.樟脑球变小了、白炽灯泡用久了灯丝会变细等现象，都是 的结果.3寒冷的冬天，在背阴处，地上的雪即便没有熔化，过几天也会消失.这是 .4下列现象都属于物态变化，其中属于升华的是A洒在地上的水很快干了B江面上大雾的形成C水正在慢慢地结冰D灯泡用了一段时间后，灯丝会变细5用雪堆成的大雪人，即使气温低于0，时间长了也会变小，这主要是由于A.雪人逐渐熔化 雪人逐渐升华雪人逐渐蒸发 .以上说法均不正确六、让我们把刚才学习的内容总结一下升华（吸热）固态 气态凝华（放热）七、当堂达标6、在舞台上洒干冰（固态的二氧化碳），可造成烟雾缭绕的景象，在此变化过程中，干冰迅速_，从周围空气中_大量的热，使空气温度急剧_， 中的 遇冷凝结成 ，悬浮在空气中，给人以若隐若现的视觉效果。7、用久的白炽灯泡灯丝变细、玻璃泡壁发黑，钨丝发生的物态变化是（ ）A. 凝固 B.升华 C.凝华 D.先升华后凝华8、下面列举的现象中，不是升华的是（ ）A.寒冷的冬季，玻璃窗上结冰花B.结了冰的湿衣服，没化冻就干了C.樟脑球日久变小D.烧瓶里有少量碘，加热使其变成碘蒸汽9、综合题你知道冰箱中的“水”会发生哪些物态变化吗？（1）夏天，打开冰箱冷冻室的门，会看到有“白气”出现.这是 中的 发生 现象.（2）冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包装会变干，这是 现象.（3）冰箱冷冻室内四周会有霜形成，这是 现象，霜对冰箱的制冷效果有什么影响？你知道无霜冰箱是怎样自动除霜的吗？（4）用湿手摸冰箱冷冻室里的冰块有粘手现象，这是 .现在，让我们用所学的知识尽情发挥自己的才能吧！阅读探究题：日常生活中可以见到许多升华和凝华现象.自然现象中的霜、雾凇等是凝华现象.你知道霜、云等是怎样形成的吗？深秋或冬天的夜晚，当地面的温度迅速降低到0以下时，空气中的水蒸气就会放出大量的热而直接在地面、花草、石块上迅速凝华而形成固态的小晶体，这就是霜.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷液化成小水滴，或凝华成小冰晶，这些小颗粒很微小，能被空气中的上升气流顶起，从而形成云.在一条件下，云中的小水滴不断蒸发成水蒸气再凝华到小冰晶上，小冰晶变得越来越大，当上升的气流托不住它时，冰晶就会从天上落下来，如果在下落过程中的温度低于或接近0，就形成雪；如果温度高于0，冰晶就熔化形成雨.夏季，上升的气流很强，很不稳定，小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块，小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成透明与不透明交替层次的大冰块，当增大到一程度时，气流无法支持，降到地面，这就是冰雹.阅读上文后，你能回答以下问题吗？1、霜是空气中的 发生 现象形成的。天气温暖时，自然界中能形成霜吗？为什么？2、云的形成比较复杂，云中即有由 成的 ，又有由 成的 . 我们还想了解更多人工降雨人工降雨有三种常用方法：一种是向云层中输送冷却剂，一般用飞机在适当的云中撒干冰，靠干冰的升华吸收大量的热，使空气中的小水滴液化成小水滴或凝华成小冰晶，从而形成降雨；另一种方法是向高空与冰晶结构极为相似的碘化银、氧化二铝、樟脑或酒精等药剂，作为吸附水汽、加速水汽液化或凝华的物质，使云层中冰晶增多，或云中小雨滴增大而降雨；还有一种方法是用飞机在云层中直接喷出直径约为0.05mm的水滴，使云层底部的小水滴相互