6年级上册数学期中试卷

6年级上册数学期中试卷很多人都觉得考试靠的是平时的积累，考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然，考前的临阵磨枪也是相当重要的!为此，小编针对大多数人的情况整理了这篇6年级上册数学期中试卷，一起来看看吧!一、填空题(1)一种大豆每千克含油4/25千克，100千克大豆含油( )千克(2)5米的1/6是( )米，( )米是1/6是5米。(3)( )的倒数比它自己大。(4)妹妹今年12岁，是哥哥的年龄的2/3，哥哥今年( )岁(5)钢笔价格的2/5相当于书的价格，这里可以把( )看作单位1(6)把1.5:3/4化成最简整数比是( ),比值是( )(7)一根电线长14米，用去2/7，还剩下( )米。(8)小明体重24千克，是爸爸体重的3/8。请根据这句话写出一个等量关系式：( )(9)六年级一班男生28人，女生32人，女生与全班人数的比是( )(10)一种农药，药和水按1：100配成，配成这种农药202千克，需水( )千克。(11)一堆煤10吨，先用去2/5，又用去2/5吨，两次共用去( )吨。(12)AB两数的比是4：3，A数是20，AB两数的和是( )(13)A是B的1.25倍,那么A与B的比是( ),比值是( )二、判断题(1)122/3与2/312的计算法则与意义都相同.( )(2) 分数除法的意义与整数除法的意义完全相同.( )(3) 一个比是一个数. ( )(4)因为1A=5/16,所以A和5/16互为倒数.( )三、列式计算(1)18的5/6比1的倒数多多少? (2)一个数的3/5是21,这个数的2/7是多少?(3)A数是60,B数比A数的3/4多6,B数是多少? (4)把20克糖放入80水中,水占糖水的几分之几?四、应用题(1)看图编一道应用题,再解答.(2)建筑用一种混凝土,是用水泥 沙子和石子按2:3:4配成的,要配36吨这种土,需水泥和沙子各多少吨?(3)学校运来桃和梨共18筐.其中桃的筐数是梨的4/5,求桃和梨各多少筐?(4)故事书有729本,科技书的本数是故事书的8/9,漫画书是科技书的5/6.如果买其中最少的一种书,需要买多少本?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。(5)现代小学六一班的王明学:我校六年级学生人数占全校人数的1/5,五年级学生人数占全校人数的1/6,已知六年级有学生210人._?(请你补充一个问题,使它成为两步计算应用题,再解答)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(6)AB两车同时从两地相向而行,经过1.5小时,A车行了70千米 ,B车行了90千米,这时两车的路程占两地路程的2/5.两地相距多少千米?(7) 商店售出2筐苹果,每筐24千克.占售出水果总数的6/11.售出的梨占售出水果总数的1/4.商店售出梨多少千克?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼