作文大赛赛前辅导PPT.ppt

,挑战心里话,1、“考试”我_你,请你填入表达自己情感、 态度的字、词或者句子。,为什么要这样填呢？,作文考前指导,考前心态的调整,消极,积极,教师跟进指导,消极：是我们进步的阶梯， 挑战自我的平台！ 酝酿成功的摇篮！,积极：实现自我的途径， 超越自己的起跑线！ 放飞梦想的地方！,生活处处皆考场,生活处处皆考题,生活处处皆考生,一切源自生活,审题,一、头脑风暴。（5分）,二、生活的启示。（15分）,三、情景写话。（20分）,四、快乐表达。（60分）,观察,想象,游戏 看图写话 实验 写人记事,童话 音频作文 看图作文 未来的_ 二十年后的聚会,头脑风暴,看到这幅图，将表达你的 心情的词语写出四个,高年级,头脑风暴,看到这幅图，将表达你的 心情的词语写出四个,中年级,头脑风暴,中年级,请你把这三幅画联系起来， 写几句通顺连贯的话。,二、生活的启示（15分）,和本图有关的词语： 和本图有关的诗句： 由图中的大树，你想到了生活中的谁？ 说出你的理由。,二、生活的启示（15分）,看图完成一段话 3.她觉得花的特别美丽，于是她想把花摘下来。可是没想到想一想此时她的心情怎样？ 先在横线上写出几个表现她此时心情的词语，再任选三个词语，围绕一个意思，写一段通顺连贯的话，150字左右。 _ _ _ _ _,四、快乐表达（60分） 在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉了。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子空空的。 屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，一生将美丽芬芳。每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示。请你根据自己的经历、体验，自拟题目写一篇不少于500字的作文。,高年级,头脑风暴,游戏规则：题目为任意两个字的词组，用逗号将前后两个字分开造句。 例如 题目:傻瓜 造句:他很傻，瓜子没吐壳就吃了。 1.题目：好玩 造句：_. 2.题目：精彩 造句：_. 3.题目：开关 造句：_. 4.题目: 绷带 造句：_.,生活启示,生活需要加法 如果使这26个英文字母: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分别等于(%) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 请用以上字母翻译下列词语：并进行简单的计算。 金钱 知识 努力工作 如： Luck（好运） L+U+C+K= 12+21+3+11 = 47% 1_金钱_： 2_知识_： 3_努力工作_： 4_ (attitude) _ 根据上题你认为生活中最重要的是什么？,素养与成绩并重,高能与高分齐飞,韩老师 2008年10月,东方大作文“高效语文能力培养”,花的课堂,花,.填写下列含有花名的诗句 1.忽如一夜春风来，千树万树_开。（岑参白雪歌送武判官归京） 2.人闲_落，夜静春山空。（王维鸟鸣涧） 3._潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦） 4.待到重阳日，还来就_。（孟浩然过故人庄） 5.竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晚景） 6._院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊寓意） 7.接天莲叶无穷碧，映日_别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方） 8. 借问酒家何处有,牧童遥指_村. 9.宝剑锋从磨砺出_香自苦寒来. 10.去年今日此门中,人面_相映红.(崔护题都城南庄),梨花,百合花,拥有信念， 全心全意，努力开花,生活启示,牡丹花,历经艰险，奋斗！美留人间,茉莉花,纯洁的心灵,桃花,爱故乡，爱祖国,腊梅花,坚强 谦逊,兰花,拥有希望，平凡但不能平庸,梦想,蒲公英,鲁冰花,回报生我养我的妈妈,回报祖国妈妈,鲁冰花,爱如花 大自然中最美丽的是花，人世间最美丽的是爱。花在生活处处可见，爱在生活中也是处处可见。爱如花、花如爱。 我对父母的爱好似一朵玫瑰花，颜色鲜艳，还有淡淡的清香。去年母亲节的时候，我为妈妈买了一束玫瑰花。妈妈看到后十分高兴，脸上露出了灿烂的笑容，就像玫瑰花般漂亮。一束玫瑰花，表达了我对母亲的爱。爱如花、花如爱 我对老师、同学的爱宛如一朵菊花，虽然朴实，却有幽芳。每一次，当我看见老师有些累时，就和同学一起帮老师收发作业，给那些还不明白的同学讲题，成为老师的小助手。我对老师的这种帮助，让她能感受到我对她的爱。爱如花、花如爱,实例运用,作文是什么？,我们都知道，一篇作文是由一个个段落组成的，每一个段落是由一个个句子组成的，每一个句子又是由一个个词语组成的。因此，写好作文，就要用好每个词，写好每句话和每段话。,O,弹蛋铁环,头脑风暴,造句,1.你看到了什么？,2.你想到了什么？,4.你想把它送给谁？,桔子,造句,3.你最想说： 这个橘子真可爱 ？,你联想到生活中的什么事,橘子 拇指,桔子的启示,橘子，你为什么长成这么些小瓣呢？” “这是为了大家分着吃。,情景写话 桔子,一天黄昏，明明正在做作业，弟弟在房里看电视。爸爸回来了，取出一大一小的两个桔子，明明心想，我比弟弟大，我应该吃小的，于是朝房里走去，高声喊“弟弟，爸爸给你一个苹果！” 明明会准备怎样做？,橘子的故事,橘子是我们日常生活中最常见的一种水果。它酸甜可口，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与橘子有关的故事。,内容选择,一天晚上，一个叫小明的孩子正在家里做作业，到点了，爸爸妈妈还没有来，小明饿坏了。这时，爷爷来了，还捎来了一个大橘子。这个橘子又大又新鲜。小明好不开心，他剥开皮刚想吃，突然想起平时爷爷那么关心自己，什么都舍不得吃，现在，他也要尽一份孝心，把这个橘子留给爷爷。但是，他又怕爷爷不肯吃。怎么办呢?于是，他故意说这个橘子是酸的。爷爷听说这个橘子是酸的，便抢过橘子不让小明吃。爷爷吃了橘子以后，发现橘子并不酸，还很甜，心里很纳闷。这时，小明见爷爷真的吃了橘子，便高兴地叫道：“爷爷上当了!”,我学会了,我妈妈十分疼我。她总是把好吃的东西给我吃，而自己吃不好的东西，好几次，我都让妈妈与我一起吃，但妈妈总说不爱吃。 一天晚上，我正在写作业，妈妈下班回来，从包里掏出一个橘子来，说：“孩子，吃了这个橘子再写，我去厨房烧饭。”我接过橘子一看，那光滑的外皮金黄金黄的，橘蒂上还有一片碧绿的叶子，准是刚摘下来的，新鲜极了。我禁不住橘子的诱惑，剥开了它的“外衣”，掰下一瓣，放进嘴里，呀，真是太好吃了！满口都是那酸溜溜、甜津津的汁水。,妈妈上当了 。,我嚼着橘子，猛然想到，平时妈妈从来不吃我爱吃的东西，今天，说什么也要让妈妈尝尝。但妈妈会答应吗？我该怎么办？嗨！有了。 “哎呀，好酸呀，我的牙都快被酸倒了！”我捂着牙，皱着眉头，“生气”地喊道。 “怎么了，怎么了？”妈妈闻声忙从厨房里跑