人教部编版语文八上第一单元测试卷

第一单元测试卷一、积累与运用(40分)(一)选择题1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(C)A.颁发(bn)溃退(ku)刹那(ch)悄然不惊(qio)B.遗嘱(zh) 泄气(xi) 翘首(qio) 一丝不苟(gu)C.要塞(si) 咆哮(po) 娴熟(xin) 殚精竭虑(dn)D.轨迹(gu) 澎湃(bi) 镌刻(jun) 屏息敛声(bng)(解析：A.“悄”应读“qio”；B.“翘”应读“qio”；D.“湃”应读“pi”。)2.下列词语书写完全正确的一项是(B)A.督战拨款潇洒自如振耳欲聋B.仲裁 由衷 锐不可当 眼花缭乱C.潇洒 浩翰 白手起家 惊心动魄D.桅竿 默契 如梦初醒 梦想成真(解析：A.“振”应为“震”；C.“翰”应为“瀚”；D.“竿”应为“杆”。)3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)A.这本大部头著作，是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。B.一首扬州慢，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一字不差，如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是鞭长莫及的。C.夏日炎炎的七月，新安百货公司举行“反季节促销”活动，看到价格比平时便宜了两到三成的名牌服装，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。D.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。(解析：B.“鞭长莫及”比喻力量达不到，这里应为“望尘莫及”；C.“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人，不符合语境；D.“重蹈覆辙”比喻不吸取教训，再走失败的老路，贬义词，不符合语境。)4.下列句子没有语病的一项是(C)A.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。(解析：A.搭配不当，“出现”应改为“展现”；B.搭配不当，“超市”不是“游乐设施”；D.语序不当，“广泛”应移到“关注”前。)5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(D)你的名字无人知晓，你的_永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但_是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远_。不管时代如何变迁，英雄人物始终是_历史的精神坐标。A.功劳即使铭刻标注B.功勋即使铭记标记C.功绩无论铭刻标榜 D.功勋无论铭记标注6.下列句中标点符号使用正确的一项是(D)A.西起九江，(不含)东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。B.白崇禧经常说，“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。C.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。D.父子俩一天一天地感觉到，他们最大的敌人，正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。(解析：A.括号前的逗号应移至括号后；B.引号前的逗号应为冒号；C.两个顿号应删去。)7.下列句子没有使用修辞方法的一项是(C)A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。B.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。C.为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。D.面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？(解析：A.比喻；B.拟人；D.排比、反问。)8.下列语句的顺序排列正确的一项是(D)我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权。而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐。与西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土。而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够有优美适宜的自然环境。爱好和平是中华民族的优良传统。A. B.C. D.9.下列关于文学常识的表述，有误的一项是(A)A.消息是一种迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁。其正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，其中背景必须独立成段。B.诺贝尔奖每年主要发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。C.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。D.新闻花絮可以记录主体事件之外的一些有价值的或有趣的小新闻点。(解析：A.“背景必须独立成段”有误，背景有时可以暗含在主体中。)10.下列对名著红星照耀中国的表述中，错误的一项是(D)A.怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望，斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。B.同中国充满折中妥协的历史比较，红军战士顽强到令人难以置信的程度，红军从整体说来那么无敌，深深地吸引了斯诺。C.斯诺除了带着一封给毛泽东的介绍信外，没有其他让自己感到放心的东西，但他还是愿意前去探明事情真相，哪怕牺牲生命。D.斯诺是从南京出发开始这次采访活动的，他的第一个目的地是西安，计划从那里向北走，进入位于大西北中心的最终的目的地。(解析：D.“南京”应为“北京”。)(二)诗文填空11(1)馨香盈怀袖，路远莫致之。(庭中有奇树)(2)岂不罹凝寒？松柏有本性。刘桢赠从弟(其二)(3)柴门何萧条，狐兔翔我宇。(曹植梁甫行)(4)东皋薄暮望，徙倚欲何依。(王绩野望)(5)渡荆门送别一诗中点明出发地、目的地的诗句是：渡远荆门外，来从楚国游。(6)曹操龟虽寿中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。二、阅读与理解(一)古诗赏析阅读崔颢的黄鹤楼，完成第12题。(共5分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。12(1)下列分析不恰当的一项是(B)(2分)A.该诗前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思，该诗是一首吊古怀乡之佳作。B.颈联描写登楼所见之景，天地之间日光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。C.尾联借景抒情，以夕阳西下，江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，是题咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。(解析：B.“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”，而是花草长势茂盛。)(2)请用简洁的语言概括这首诗的主要内容。(3分)这首诗前四句抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨(1分)；后四句描绘了登楼所见，烘托了思乡之情(2分)。(二)文言文阅读阅读下面文言文，完成1316题。(共12分)三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13.解释下列句中加点的词语。(2分)(1)至于夏水襄陵襄：升到高处(2)属引凄异属引：接连不断14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。(2)空谷传响，哀转久绝。在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音非常悲凉婉转，很久才消失。15.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节水的特点。(2分)围绕三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等)；秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)回答即可。16.作者是从哪些方面写三峡的自然景观的？分别写出了这些景物的什么特点？(4分)作者是从山水两个方面写三峡的自然景观的(2分)。先写山，后写水，写山，突出了山连绵不断、遮天蔽日的特点(1分)；写水，则描绘出了水在不同季节的不同景象(1分)。(三)新闻阅读1阅读人民解放军百万大军横渡长江一文，完成1720题。(共12分)新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。17.结合全文，请简要说说选文开头画横线部分的句子在全文中有何作用。(3分)这是新闻的导语部分(2分)，其作用是简明扼要地概括了全文的核心内容(1分)。18.联系上下文，从下列句子中任意选择一句品味其加点词语的表达效果。(3分)(1)至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。(2)我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。【示例一】“至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前(1分)，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确精练、铿锵有力的特点(2分)。【示例二】首先“歼灭”与“击溃”词语有所区别，经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃(1分)，不是一概说歼灭或者一概说击溃，而是说歼灭及击溃，充分体现了作者用词准确的特点(2分)。19.选文中画波浪线句子采用了什么表达方式？结合选文内容分析其作用。(3分)议论(1分)。作用是这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党政权必然覆灭的命运，从而深化了文章的主题(意思对即可，2分)。20.选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处。(3分)【示例】详略处理得当，不平均用笔力，更能突出文章中心(1分)；详写东路军战况是因东路遭遇之敌防线巩固、抵抗较为顽强，该地区战略意义重要(1分)，这种详略的安排更能突出解放军的英勇善战(1分)。(四)新闻阅读2阅读下面这则新闻，完成2124题。(共11分)近日，中青在线记者专访了中国诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。百人团成员最小的7岁，武亦姝16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。中国诗词大会总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。”也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在缩小这个距离。阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”都是当下年轻人关心的话题。诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。”诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。21.请用简洁的语言概括上述文字的主要内容。(2分)从主创者的角度阐述了举办中国诗词大会的意义和初衷。(2分)22.结合上下文，说说你对文中画线句子的理解。(3分)传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在缩小这个距离。传统诗词产生于古代，诗人们的生活情景、思想情感与我们现代人相差甚远，所以说“遥远”(1分)。但是，诗词大会以一种简单的方式，利用诗词本身的魅力吸引着更多的人，特别是让年轻人去热爱它，朗读它，传承它，让更多人与诗人产生情感的共鸣，所以说诗词大会“正在缩小这个距离”(2分)。23.文中引用了很多央视科教频道总监阚兆江的原话，有什么作用？(3分)这则报道是新闻采访，引用人物原话使报道更真实，给人一种亲临现场的感觉(1分)；也体现了新闻真实性、严谨性的特点(2分)。24.中国诗词大会这一综艺节目产生了怎样的影响？请简要概括。(3分)中国诗词大会展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，坚定了国人的文化自信；中国诗词大会的题目颇“接地气”，拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及；中国诗词大会陶冶了人们的情操，滋养了人们的心灵，还引发了人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。(每点1分)三、综合性学习时值长征胜利82周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。你校准备开展以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。25.我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日，请你依照示例，选择其中一个，写一则宣传标语。(3分)日期国家级纪念日9月3日抗日战争胜利纪念日9月30日中国烈士纪念日12月4日中国国家宪法日12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。(南京大屠杀死难者国家公祭日)宣传标语：【示例】不为记恨杀戮，是要警示未来。(抗日战争胜利纪念日)26.小明同学参加公祭日活动