中考化学专题练习研究二氧化碳的制取（含解析）.docx

研究二氧化碳的制取（含解析）一、单选题1.下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（） A.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B.用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C.将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明是二氧化碳与石蕊反应D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO22.实验室制取气体时不需要考虑的是（ ） A.制取气体的化学反应原理B.制取气体应采用的实验装置C.验证被制取气体的方法D.被制取气体的用途3.某地发生“井喷”事故据悉，井喷气体中含有天然气，也含有高浓度的二氧化碳气体和硫化氢气体硫化氢为无色气体，具有臭蛋气味，易溶于水硫化氢经粘膜吸收快，皮肤吸收甚慢人吸入硫化氢会出现呼吸道及眼刺激症状；会发生肺水肿、支气管炎及肺炎，出现头晕、头痛、步态不稳、恶心、呕吐症状；吸入100mg/m3数秒后出现急性中毒，导致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡 天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图1），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图1中_（填A或B）所示，简述你的判断理由_写出天然气燃烧的化学方程式_硫化氢是一种可燃性气体，在氧气中燃烧生成二氧化硫和水请写出相应的化学方程式_实验室制备硫化气体可以采用黑色FeS固体与稀硫酸反应，其发生装置可选用同实验室用_（填选用试剂）制氧气的装置，硫化氢气体可采用图2中_装置进行收集4.如图加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热C.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯D.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂5.实验室制取二氧化碳和氢气都用到的一种物质是（） A.稀硫酸B.稀盐酸C.石灰石D.锌粒6.下列有关二氧化碳的实验基本操作中，正确的是( ) A.送入药品 B.存放二氧化碳 C.检验二氧化碳 D.验满二氧化碳 7.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( ) A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解8.老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（） A.B.C.D.9.下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是（） A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸10.小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取CO211.下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）XA.B.C.D.12.检验集气瓶中是否收集满CO2 ， 正确的操作方法是（ ） A.倒入澄清的石灰水B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里D.用带火星的木条接近瓶口二、多选题13.下列是有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示，其中错误的是（） A.B.C.D.14.下列说法中正确的是( ) A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。B.二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新15.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2 ， 其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（ ） A.B.C.D.16.制取二氧化碳不需用到的仪器是（ ） A.锥形瓶B.集气瓶C.水槽D.酒精灯三、填空题17.请根据下图所示实验，回答问题。（1）A中仪器a的名称是_。玻璃管中的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）B装置可用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_。（3）实验室用C装置制取CO2 ， 反应的化学方程式为_。（4）二氧化碳的收集方法与氧气不完全相同，原因是_。 18.某小组用下列药品和仪器，准备进行制取气体的实验。药品：氯酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、5%的过氧化氢溶液写出仪器a的名称：_。图j是启普发生器，下列说法正确的是_A. 可作为固体和液体反应制取气体的发生装置B. 可以打开或关闭活塞K，控制反应速率C. 若加入液体过多，关闭活塞K，会导致固液无法分离D. 若实验中关闭活塞K，N内液面不下降，可能需要补充反应物用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，为使反应较平稳的进行，需要的仪器是_(选填仪器编号)，反应的化学方程式是_。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，除上述仪器外还缺少的仪器是_。计算多少摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气？_(根据化学方程式计算)利用上述仪器和药品能否完成实验室制取二氧化碳的实验？若能，写出化学方程式；若不能请说明原因。_用wg氯酸钾和yg二氧化锰的混合物制取氧气，一段时间后停止加热，测得残余固体的质量为zg，产生氧气的质量为mg。为判断氯酸钾是否已全部分解，下列方法正确的是_A. 观察反应后固体颜色 B. 再加热，是否还有氧气产生C. 计算W+Y-Z是否等于m D. 计算 是否等于 19.小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究探究步骤：分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象：木炭燃烧：a_；木片燃烧：b_.在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成_，生成了_而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了_，又产生了_，由此得出的结论是：木片和木炭的成分_（填“相同”或“不同”） 20.某校研究性学习小组在老师的指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究，现请你一同参与【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？【设计方案并进行实验】小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未产生明显的现象小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是_，反应的化学方程式为_【解释与结论】根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式可表示为_小宁的结论为_【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到与小宁同样的结论，请你设计方案：_（要求写出实验操作及产生的现象） 21.实验室里制取气体的装置包括_和_两部分确定气体的发生装置应考虑的因素是_和_，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_和_等 22.根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置吸气装置（1）写出图中仪器a的名称：_（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程为式为_，可选择的发生装置为_（填字母），该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入 23.某市某年中考化学实验考察有：配制60g5%的氯化钠溶液二氧化碳的实验室制取过滤浑浊的河水等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察（1）甲同学抽签后到实验室，发现本组实验桌上准备了图1仪器和药品：图1仪器中D的名称为_ 甲同学抽到的考签应该是_（填字母编号），请写出该实验的化学反应方程式_制取一瓶该气体，应选用的仪器有_（填字母编号），可用_检验该气体利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式_（2）乙同学抽到的考签是，他的实验操作如图2所示，请回答：图示操作中，有一项是错误的，这一错误操作是_（填写字母编号）；上述操作正确的顺序是_（填写字母编号）；按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了几滴，这会使溶液中溶质的质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；乙同学需称取氯化钠的质量是_，应选用_mL（“50”、”100”）量筒 四、计算题24.煅烧250吨含杂质的石灰石（杂质不分解），完全分解后质量变为151吨，求反应后固态物质中氧化钙的质量分数 25.足量盐酸与250g碳酸钙（CaCO3）充分反应，计算生成二氧化碳多少克？ 26.为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.2g石灰石样品，放入盛有146g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（杂质不反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为159.4g求：反应生成二氧化碳的质量；石灰石中含碳酸钙的质量分数 五、解答题27.CO和CO2是两种重要的氧化物请解释CO有毒，CO2无毒的原因 28.市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳将实验设计及相关内容填入下表中实验过程实验现象实验结论问题：实验过程中，若要使CO2迅速冒出，应怎样操作： 六、实验探究题29.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空 （1）写出图中仪器a的名称_； （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，应选择的收集装置为_（填字母）； （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为_（填字母）；化学方程式为：_若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管_（填或）处通入F装置 七、综合题30.已知氨气（NH3）极易溶于水，氨水中含有NH3等微粒。实验室制取氨气常用的方法：加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物，化学方程式为2NH4Cl Ca(OH)2 CaCl2 2NH3 2H2O向盛有生石灰的容器中注入饱和浓氨水；常用的发生装置如图A、B。请回答：（1）采用方法制取氨气时，其发生装置是_（填字母序号），收集方法是_。 （2）采用方法制取氨气的原理是什么？利用右图某装置制取氨气时，其操作时的注意事项有哪些？ 31.请结合下图回答实验室制备气体的问题： （1）实验室制取氧气可选用的收集装置为C或E_（填字母序号），若选用_装置制备氧气，对应的化学方程式为_ （2）用装置E收集二氧化碳，怎样证明二氧化碳已经收集满_ 答案解析部分一、单选题1.下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（） A.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B.用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C.将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明是二氧化碳与石蕊反应D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO2【答案】D 【解析】【解答】解：A、燃着的木条伸入集气瓶中，不可以验满，验满应该放在瓶口，故选项错误；B、二氧化碳的密度比空气的密度大，可以用向上排空气法收集，故选项错误；C、CO2能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，故选项错误D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，通常用石灰水检验二氧化碳，故选项正确；故选D【分析】A、根据二氧化碳验满的方法进行分析；B、根据二氧化碳的密度比空气的密度大分析；C、根据CO2能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色进行分析；D、根据二氧化碳的检验方法分析2.实验室制取气体时不需要考虑的是（ ） A.制取气体的化学反应原理B.制取气体应采用的实验装置C.验证被制取气体的方法D.被制取气体的用途【答案】D 【考点】实验室制取气体的思路 【解析】【解答】解：A、实验室制取气体时，需要考虑制取气体的化学反应原理，需要考虑反应的需要的药品和反应条件，故选项错误 B、要确定某种气体的实验室制法，需要考虑制取气体应采用的实验装置，故选项错误C、要确定某种气体的实验室制法，需要考虑验证被制取气体的方法，故选项错误D、气体的用途是由气体的性质决定的，它不影响气体的制法，不需要考虑，故选项正确故选D【分析】在实验室制取气体时，需要考虑：制取气体的化学反应原理，制取气体应采用的制取装置与收集装置，验证气体的方法，据此进行分析判断3.某地发生“井喷”事故据悉，井喷气体中含有天然气，也含有高浓度的二氧化碳气体和硫化氢气体硫化氢为无色气体，具有臭蛋气味，易溶于水硫化氢经粘膜吸收快，皮肤吸收甚慢人吸入硫化氢会出现呼吸道及眼刺激症状；会发生肺水肿、支气管炎及肺炎，出现头晕、头痛、步态不稳、恶心、呕吐症状；吸入100mg/m3数秒后出现急性中毒，导致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡 天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图1），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图1中_（填A或B）所示，简述你的判断理由_写出天然气燃烧的化学方程式_硫化氢是一种可燃性气体，在氧气中燃烧生成二氧化硫和水请写出相应的化学方程式_实验室制备硫化气体可以采用黑色FeS固体与稀硫酸反应，其发生装置可选用同实验室用_（填选用试剂）制氧气的装置，硫化氢气体可采用图2中_装置进行收集【答案】A；天然气的密度小于空气的密度；CH4 +2O2 CO2 +2H2O；2H2S+3O2 2SO2+2H2O；双氧水和二氧化锰；C 【考点】实验室制取气体的思路 【解析】【解答】解：天然气的密度小于空气的密度，泄漏后会很快上升到室内的上方，接触报警器，因此报警器应安装在房间内墙上方的位置；甲烷燃烧产物是二氧化碳和水，其化学方程式为：CH4 +2O2 CO2 +2H2O；硫化氢燃烧实际上是硫化氢和氧气反应，条件是点燃，完全燃烧生成二氧化硫和水，所以方程式为：2H2S+3O2 2SO2+2H2O；实验室常通过硫铁矿石与稀硫酸反应制取硫化氢气体，是固体与液体在常温下反应，属于固液常温型；可溶于水，比空气密度大，用向上排空气法收集 故答案为：A，天然气的密度小于空气的密度；CH4 +2O2 CO2 +2H2O；2H2S+3O2 2SO2+2H2O；双氧水和二氧化锰；C【分析】天然气主要成分甲烷，其密度比空气的密度小，甲烷的燃烧产物是二氧化碳和水，据此书写化学方程式即可；根据硫化氢有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水；根据所制气体使用的药品的状态和反应条件回答气体发生装置；根据所制气体的性质回答收集装置4.如图加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热C.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯D.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂【答案】B 【解析】【解答】A.装置检查气密性时，将导管一端放入水中，用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气，A不符合题意；B.给试管加热时，要先均匀受热，再固定到药品部位加热，B符合题意；C.排水法收集氧气停止加热时：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，C不符合题意；D.给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜，防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 ，D不符合题意；故答案为：B。【分析】根据装置气密性检查的方法分析，装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。根据实验室制取氧气的注意事项分析。5.实验室制取二氧化碳和氢气都用到的一种物质是（） A.稀硫酸B.稀盐酸C.石灰石D.锌粒【答案】B 【解析】【解答】解：A、稀硫酸不能制取二氧化碳，故选项错误；B、实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，实验室是用锌粒和稀硫酸或稀盐酸在常温下反应制氢气的，故选项正确；C、石灰石只能制二氧化碳，不能制氢气，故选项错误；D、锌粒只能制氢气，不能制二氧化碳，故选项错误；故选B【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集实验室是用锌粒和稀硫酸或稀盐酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；6.下列有关二氧化碳的实验基本操作中，正确的是( ) A.送入药品 B.存放二氧化碳 C.检验二氧化碳 D.验满二氧化碳 【答案】B 【解析】【解答】A、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，A不符合题意；B、二氧化碳的密度比空气大，集气瓶应正放，B符合题意；C、检验二氧化碳应用澄清的石灰水，C不符合题意；D、验满二氧化碳时，应将燃着木条伸到集气瓶口，D不符合题意；故答案为：B。【分析】A根据试管中加入块状固体的方法解答B二氧化碳密度大于空气密度正放在桌面上C根据用澄清石灰水检验二氧化碳解答D根据验满二氧化碳是在集气瓶口解答7.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( ) A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解【答案】C 【考点】实验室制取气体的思路 【解析】【分析】根据适合实验室制备二氧化碳气体的条件考虑，操作简单，制取气体要纯【解答】A、煅烧石灰石操作复杂，不容易收集气体，故A错误；B、点燃木炭不容易操作和收集，并能产生一氧化碳，故B错误；C、用石灰石与稀盐酸反应，操作简单，反应速度适中，适于收集，故C正确；D、由于碳酸不稳定不容易制取，也不容易操作故D错误故选C【点评】通过回答本题知道了实验室制取气体药品的选择方法，掌握了实验室制取二氧化碳的反应原理8.老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（） A.B.C.D.【答案】D 【解析】【解答】解：碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型制取气体A、图中装置为固体加热型制取气体，故选项错误B、图中装置为固液常温型，但无法控制反应速率，由于反应过快，生成的二氧化碳不易收集，故选项错误C、图中装置为固液常温型，一旦将稀盐酸倒入长颈漏斗，就无法控制反应速率，由于反应过快，生成的二氧化碳不易收集，故选项错误D、图中装置为固液常温型，且可以通过注射器控制加入稀盐酸的速度，以达到控制产生二氧化碳速度的目的，故选项正确故选：D【分析】根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，属于固液常温型制取气体；二者接触就会迅速发生反应，反应速率过快，生成的二氧化碳不易收集，据此进行分析判断9.下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是（） A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸【答案】B 【解析】【解答】解：A大理石和稀硫酸反应生成微溶性的硫酸钙会覆盖在大理石表面，阻止反应的进行，使反应慢慢终止，故不符合题意；B实验室制法是用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，符合题意；C碳酸钠和稀盐酸也可生成二氧化碳，但由于反应速率过快，产生的二氧化碳气体不易收集，故不可用来实验室里制取二氧化碳气体；故不符合题意；D碳酸氢钠和稀盐酸也可生成二氧化碳，但由于反应速率过快，产生的二氧化碳气体不易收集，故不符合题意故选B【分析】根据二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸钙）反应来制取，进行解答10.小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取CO2【答案】D 【考点】实验室制取气体的思路 【解析】【解答】解：A用KMnO4粉末制取O2需要加热固体，图中发生装置不适合，故错误；A不符合题意；B用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应条件是加热，该装置没有酒精灯，故错误；B不符合题意；C氢气的密度比空气小，排空气法收集氢气的方法是向下排空气法，图示是向上排空气法，故错误；C不符合题意；D用石灰石和稀盐酸制取CO2 ， 反应物是固体和液体反应，生成的二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，此项正确；D符合题意；故答案为：D【分析】该装置因为用长颈漏斗添加液体，锥形瓶盛放液体，所以为固液反应不需加热型的装置，用向上排空气法收集气体；要求制取气体的密度比空气大；此套装置适合制取的气体，只有用石灰石和稀盐酸制取CO2；11.下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）XA.B.C.D.【答案】D 【解析】【解答】装置能用来制取二氧化碳，但不能随时控制反应的发生和停止，错误；装置可以通过上下移动干燥管，使大理石和稀盐酸接触或分离，来控制反应的发生和停止，正确；装置中多孔塑料片上放大理石，大理石与稀盐酸接触产生二氧化碳，若需反应停止，关闭弹簧夹，则装置内的压强增大，稀盐酸被压入导气管中，则稀盐酸与大理石分离，正确；大理石与稀盐酸反应，产生二氧化碳，若需要反应停止，则需关闭弹簧夹，U型管右侧压强增大，则大理石和稀盐酸分离，反应停止发生；正确。故答案为：D【分析】本题考查二氧化碳制取的设计，要求能做到“随时控制反应的发生和停止”根据二氧化碳制取的反应物和反应条件，要想使反应随时停止和发生，只要能将两种药品随时分开就行12.检验集气瓶中是否收集满CO2 ， 正确的操作方法是（ ） A.倒入澄清的石灰水B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里D.用带火星的木条接近瓶口【答案】B 【解析】【解答】解：二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条伸至集气瓶口，如果木条熄灭，就证明满了；故选B【分析】本题考查的是二氧化碳的检验和验满，二氧化碳的检验方法是：用澄清的石灰水，观察是否变浑浊；验满方法是：用一根燃着的木条平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭二、多选题13.下列是有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示，其中错误的是（） A.B.C.D.【答案】A,B 【解析】【解答】A、实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，但漏斗下方玻璃管应插入液面，错误；B、二氧化碳可以用浓硫酸干燥，并且长进短出，原装置错误；C、二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，正确；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，正确；故选AB【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳二氧化碳可以用浓硫酸干燥，并且长进短出；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色14.下列说法中正确的是( ) A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。B.二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新【答案】B,D 【解析】【解答】A、能说明该气体不支持燃烧，可以是二氧化碳、氮气等，故A说法错误；B、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，故B说法正确；C、是二氧化碳与水反应产生的碳酸显酸性，而使石蕊变红，不是二氧化碳，故C说法错误；D、符合光合作用、呼吸作用的定义，故D说法正确。故答案为：BD。【分析】根据二氧化碳的性质分析；二氧化碳没有毒性，但不支持呼吸，二氧化碳能与水反应生成碳酸；根据二氧化碳的检验方法分析，二氧化碳通常用澄清石灰水检验，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。15.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2 ， 其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（ ） A.B.C.D.【答案】AC 【解析】【解答】解：A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时夹上止水夹可以使得试管内气体压强增大，稀盐酸排出试管与大理石分离反应结束，故可以控制反应的进行 B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行D可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行，不是通过概念压强实现的故选AC【分析】本题考查的是制二氧化碳装置的设计，有简易型的装置、有自动控制反应的进行的装置，各有利弊，并且运用了实际生活中的可以利用的物品，增强了学生的探究欲望16.制取二氧化碳不需用到的仪器是（ ） A.锥形瓶B.集气瓶C.水槽D.酒精灯【答案】CD 【解析】【解答】解：A、制二氧化碳需要的仪器是：锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶，故选项错误； B、制二氧化碳需要的仪器是：锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶，故选项错误；C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，因为不用水槽，故选项正确；D、实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，因此不用酒精灯，故选项正确；故选C、D【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集因此制二氧化碳需要的仪器是：锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶三、填空题17.请根据下图所示实验，回答问题。（1）A中仪器a的名称是_。玻璃管中的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）B装置可用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_。（3）实验室用C装置制取CO2 ， 反应的化学方程式为_。（4）二氧化碳的收集方法与氧气不完全相同，原因是_。 【答案】试管；红色固体变为黑色；3CO+Fe2O33CO2+2Fe；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；CaCO3+2HCl =CaCl2+CO2+H2O；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，而氧气不易溶于水，所以能用排水法收集 【解析】【解答】（1）A中仪器a是试管；由于通入的CO具有还原性，在高温下能够把红色的氧化铁还原为黑色的铁，故可见玻璃管中的现象是红色固体变为黑色；则反应的化学方程式为3CO+Fe2O33CO2+2Fe。（2）高锰酸钾在加热的条件下，可分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）C装置适用于固-液不加热反应，可用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，故反应的化学反应式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。（4）收集气体要看气体的密度和水溶性，由于二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集，而氧气不易溶于水，所以能用排水法收集。【分析】本题主要考查的是化学方程式的书写和常用气体的收集方法，书写化学方程式时，要遵循反应事实和质量守恒定律，严格按“写、配、标、注”的步骤书写；对于常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置，根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。18.某小组用下列药品和仪器，准备进行制取气体的实验。药品：氯酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、5%的过氧化氢溶液写出仪器a的名称：_。图j是启普发生器，下列说法正确的是_A. 可作为固体和液体反应制取气体的发生装置B. 可以打开或关闭活塞K，控制反应速率C. 若加入液体过多，关闭活塞K，会导致固液无法分离D. 若实验中关闭活塞K，N内液面不下降，可能需要补充反应物用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，为使反应较平稳的进行，需要的仪器是_(选填仪器编号)，反应的化学方程式是_。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，除上述仪器外还缺少的仪器是_。计算多少摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气？_(根据化学方程式计算)利用上述仪器和药品能否完成实验室制取二氧化碳的实验？若能，写出化学方程式；若不能请说明原因。_用wg氯酸钾和yg二氧化锰的混合物制取氧气，一段时间后停止加热，测得残余固体的质量为zg，产生氧气的质量为mg。为判断氯酸钾是否已全部分解，下列方法正确的是_A. 观察反应后固体颜色 B. 再加热，是否还有氧气产生C. 计算W+Y-Z是否等于m D. 计算 是否等于 【答案】试管；AD；bdhc(合理即可)；2H2O2 2H2O+O2；酒精灯；0.02mol；不能；若采用高温煅烧块状石灰石缺少加热仪器；若采用块状石灰石与酸反应，药品稀硫酸不能用于制取二氧化碳(稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在石灰石表面阻止反应的进一步进行)；BD 【考点】实验室制取气体的思路 【解析】【解答】仪器a是试管。A. 可作为固体和液体反应制取气体的发生装置，A符合题意；B. 可以打开或关闭活塞K，控制反应的发生，但不能控制反应速率，B不符合题意；C. 只要关闭活塞K，固液就会分离，C不符合题意；D. 若实验中关闭活塞K，N内液面不下降，可能需要补充反应物，C符合题意。故选AD。固液常温反应制取气体，要使反应较平稳的进行，可选用分液漏斗，故需要的仪器是bdhc，反应的化学方程式为：2H2O2MnO2 2H2O+O2，用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故填酒精灯。解：设x摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气。2KClO3 2KCl +3O22mol96x0.96g= ,解得x=0.02mol 不能；若采用高温煅烧块状石灰石缺少加热仪器；若采用块状石灰石与酸反应，药品稀硫酸不能用于制取二氧化碳。A. 氯酸钾、氯化钾是白色固体，二氧化锰是黑色固体，根据颜色无法观察出来，A不符合题意；B. 再加热，如果有氧气产生，说明氯酸钾没有完全分解，B符合题意；C.化学反应前后质量总和不变，反应过程中自始至终W+Y-Z=m，不能根据W+Y-Z是否等于m进行判断，C不符合题意；D.如果 = ，则氯酸钾完全分解，如果 ，则氯酸钾没有完全分解，D符合题意故答案为：试管；AD；bdhc(合理即可)；2H2O22H2O+O2；酒精灯；0.02mol；不能；若采用高温煅烧块状石灰石缺少加热仪器；若采用块状石灰石与酸反应，药品稀硫酸不能用于制取二氧化碳(稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在石灰石表面阻止反应的进一步进行)；BD【分析】根据常用仪器名称和作用分析解答根据启普发生器的特点分析解答根据制取气体的药品状态和反应条件选择发生装置，根据方程式的书写方法写出反应原理由氧气的物质的量结合方程式解答根据制取二氧化碳的药品和药品性质分析解答根据氯酸钾的性质及质量守恒定律分析解答19.小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究探究步骤：分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象：木炭燃烧：a_；木片燃烧：b_.在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成_，生成了_而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了_，又产生了_，由此得出的结论是：木片和木炭的成分_（填“相同”或“不同”） 【答案】发红光，放热；有火焰，放热，产生少量黑烟；水；二氧化碳；水；二氧化碳；不同 【解析】【解答】解：木炭在空气中燃烧发红光，放热而木片在空气中燃烧有火焰，放热，同时产生少量黑烟根据化学反应前后元素种类不变，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成水，而生成了二氧化碳，罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了水，又产生了 二氧化碳由此说明木炭中不含氢元素，而木片中含有氢元素，故答案为：a发红光，放热b有火焰，放热，产生少量黑烟水 二氧化碳 水 二氧化碳 不同【分析】根据木炭与木片组成的不同来分析20.某校研究性学习小组在老师的指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究，现请你一同参与【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？【设计方案并进行实验】小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未产生明显的现象小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是_，反应的化学方程式为_【解释与结论】根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式可表示为_小宁的结论为_【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到与小宁同样的结论，请你设计方案：_（要求写出实验操作及产生的现象） 【答案】澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；CO2+H2O=H2CO3；呼吸作用有CO2产生；向所得溶液中滴入12滴紫色石蕊试液，溶液变红 【解析】【解答】解：【设计方案并进行实验】人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙，反应的符号表达式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；故填：澄清石灰水