中考化学专题练习燃料的合理利用及开发（含解析）.docx

燃料的合理利用及开发（含解析）一、单选题1.物质的用途与性质密切相关下列说法不正确是（ ） A.铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C.酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性D.氧气用于切割、气焊，是由于氧气具有可燃性2.“西气东输”工程使我国东南沿海城市的居民用上了天然气。现有一套以液化石油气（主要成分是C3H8）为燃料的灶具，要改成以天然气为燃料，应该采取的措施是（） A.燃料气和空气的进入量都减小B.燃料气和空气的进入量都增大C.减小燃料气的进入量或增大空气的进入量D.增大燃料气的进入量或减小空气的进入量3.下列实验现象叙述正确的是（ ） A.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色B.细铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热C.甲烷燃烧：无色气体燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：溶液中生成蓝色的氢氧化铜沉淀4.乙醇作为燃料的优点是（）燃烧时发生氧化反应；充分燃烧的产物对环境影响较小；是一种可再生能源；燃烧时放出大量的热量。 A.只有B.只有C.D.只有5.最清洁的燃料是（） A.煤B.汽油C.氢气D.一氧化碳6.根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是：（ ） A.冬天关闭门窗用煤炉取暖B.室内着火立刻打开所有门窗C.用肥皂水检验液化气罐是否漏气D.天然气管道泄露时及时打开换气扇排气7.下列有关环境问题与其对应的治理措施不相符的是（ ） A.温室效应：使用清洁能源B.臭氧层空洞：减少汽车尾气的排放C.酸雨：燃料脱硫D.沙尘暴：植树造林8.石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是（） A.石油是一种混合物B.石油是一种化合物C.石油的蕴藏量是无限的D.石油可直接用作飞机燃料二、多选题9.下列有关资源和能源的叙述不正确的是（ ） A.金属资源只是分布在地壳中B.回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，还可以节约金属资源和95%的能源C.人类可直接利用的淡水资源不到全球总水储量的1%D.太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题10.正确的操作能保证化学实验的顺利进行下列实验操作不正确的是（ ） A.氢氧化钠固体要放在纸上称量B.点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数E.测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中11.下列说法正确的是（ ） A.塑料袋使用方便，但是会造成“白色污染”，应减少使用B.一氧化碳既是化合物，又是氧化物，一氧化碳有毒C.金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的混合物D.石油、煤、天然气和乙醇都是不可再生能源12.分类法是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（ ） A.空气污染物：二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫B.净化水的方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏C.基本反应类型：化合反应、分解反应、氧化反应、置换反应D.化石燃料：煤、石油、天然气三、填空题13.甲烷是_和_的主要成分，在空气中燃烧的方程式是_，现象是发出_，放出_，生成_和使澄清石灰水_气体。 14.使用氢气时要特别注意安全，点燃氢气前，一定要_ 。 15.化学就在我们身边，它与我们生活息息相关。请从稀有气体氧气氮气氢气明矾中选择合适的物质，并用其序号填空。（1）能供给人类呼吸的气体_ ，（2）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_ ，（3）被称为21世纪的新燃料 _ ，（4）可作为净水剂的是 _ ，（5）空气中含量最多的气体是_ 。 16.正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障请回答：（1）点燃氢气等可燃性的气体前一定要_（2）量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内_保持水平（3）实验室使用烧杯、锥形瓶加热物质时，应垫放_（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管一端_，然后稍稍用力转动插入（5）给固体物质加热时，试管口一定要_，目的是_ 17.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、_和天然气常称为化石燃料，天然气充分燃烧的化学方程式为_。（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_。（3）工业上利用煤为原料在反应器发生化学反应，生成可燃性气体。反应的微观示意图如下，写出该反应的化学方程式为 18.石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物请回答：（1）有机物中都含有碳元素，碳元素的原子结构示意图是_（2）天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是_可燃物要燃烧必须具备的条件是_ 四、解答题19.有一个2克重的气球皮，问要使气球上升，至少要充入多少升氢气？（标准状况下，氢气的密度为0.089克/升，空气的密度为1.29克/升） 20.如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）图中标号仪器为：a_，b_ （2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是_ （3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）则B与A相比优点是_而装置B显示的化学反应状态为_（填“进行中”或“已停止”） （4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后是_，说明金属活动性Fe_Cu（填“=”或“”或“”） 21.氢气作为未来新能源极具开发前景，其原因有哪些？ 五、实验探究题22.在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术他向包裹有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？ （1）【猜想】根据燃烧条件，知道脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会_（填“吸收”或“放出”）了很多热量，进而满足了燃烧的另一个条件是_ （2）【实验与探究】设计装置如图乙所示 打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，推测此气体是_实验中还观察到，M处由大量气泡冒出，产生这一现象的原因是_，由此证明上述猜想是正确的 （3）【拓展与交流】 完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质是什么？小新认为是NaOH，小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能生成碳酸钠，判断依据是_根据以上探究，要保证“滴水生火”魔术成功，从燃烧的条件考虑，滴入水的量 要适量，不能太多，也不能太少，则不同满足燃烧的条件是_ 六、综合题23.目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，因此开发利用新能源显得格外重要 （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和_美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成了严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火其中喷水灭火的原理是_； （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_等（请举一例）； （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成如果开采和贮存方法得到突破，“可燃冰”可以成为未来的新能源“可燃冰”燃烧的化学方程式为_ 24.如图是燃料在使用过程做的碳循环示意图： （1）化石燃料除了煤、石油外，还有_，煤燃烧会产生造成酸雨的污染气体是_（写化学式）； （2）利用海水进行碳储存，可以缓解温室效应，除了CO2外，温室气体还有_（写出一种物质的化学式）；工业上也可用石灰乳（主要成分氢氧化钙）吸收CO2 ， 其反应方程式为_； （3）科学家采取“组合转化”技术，将CO2转化为化工原料，其反应的化学方程式：2CO2+6H2 X+4H2O，则X的化学式为_； （4）生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃烧的化学方程式：_；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有_； （5）相较以上燃料，目前最理想的清洁燃料是_（写化学式） 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【考点】常见气体的用途，常见金属的特性及其应用 【解析】【解答】解：A、铜用于制导线，是利用了铜有良好的导电性，故选项说法正确 B、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，故选项说法正确C、酒精具有可燃性，酒精做燃料，故选项说法正确D、氧气用于切割、气焊，是由于氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故选项说法错误故选：D【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可2.【答案】D 【解析】【分析】可燃物完全燃烧的条件是要有充足的氧气在改造过程中要保证氧气必须充足【解答】促进可燃物燃烧的方法有：（1)增大氧气的浓度（2)增大可燃物与氧气的接触面积由化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O，C3H8+5O23CO2+4H2O 可知，天然气燃烧时，反应物微观粒子个数比是：1：2，液化石油气燃烧时，反应物微观粒子个数比是：1：5；所以同体积的两种燃气，液化石油气耗氧量多， 甲烷燃烧消耗的氧气少，把液化石油气为燃料的灶具改用天然气为燃料时，需要减少空气气的量，或增大液化石油气的进入量故选D【点评】本题主要考查了如何保证可燃物燃烧时氧气充足方面的问题3.【答案】A 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，碱的化学性质 【解析】【解答】A、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，叙述正确；A符合题意；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故叙述错误；B不符合题意；C、甲烷燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，叙述错误；C不符合题意；D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，生成蓝色的氢氧化铜沉淀是实验结论而不是实验现象，叙述错误。D不符合题意；故答案为：A。【分析】A、通入足量二氧化碳后的石蕊溶液中有碳酸，使石蕊变红，加热后碳酸分解，溶液变为紫色；B、铁丝在氧气中燃烧的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。C、据甲烷燃烧的现象是：发出蓝色火焰，放热，生成无色液体和能使澄清石灰水变浑浊的气体；D、描述实验现象时，不能说出物质的名称；4.【答案】D 【解析】【解答】燃烧是氧化反应，这是燃烧的一个共同性质，不能作为酒精燃烧的优点例如硫和氧气燃烧生成二氧化硫，这也是一个氧化反应，并且污染空气。因为不符合条件，所以就排除A、B、C，D符合题意。故答案为：D。【分析】本题主要考查燃料的用途及性质。需要掌握常见燃烧的产物以及对环境的影响。5.【答案】C 【解析】【解答】A煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳等大量空气污染物，故A不符合题意；B、汽油燃烧能生成大量的一氧化碳、氮氧化物等物质，能够污染环境故B不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可用水制取，燃烧又生成水，可再生，故C符合题意；D、一氧化碳本身毒性，且燃烧时生成的二氧化碳是温室气体，故D不符合题意；故选C【分析】煤、汽油燃烧时能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，能够污染环境；氢气燃烧只能生成水，不污染环境；一氧化碳有毒解答本题要掌握各种燃料燃烧生成物的性质，再根据生成物的性质判断是否对环境产生不良影响6.【答案】C 【解析】【解答】A用煤炉取暖时，为防止发生煤气中毒，门窗不要关的太严，故A说法错误；B室内着火不要急于打开门窗，以防空气进入增大火势，故B说法错误；C用肥皂水检验液化气罐是否漏气，故C说法正确； D可燃性气体泄漏，不能使用电器，以免引起火灾，而换气扇属于电器，故D说法错误。故答案为：C。【分析】根据含碳燃烧燃烧会产生有毒的一氧化碳分析；根据可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸分析。7.【答案】B 【解析】【解答】A、使用清洁能源，减少化石燃料，少释放出二氧化碳气体，可以治理温室效应故A正确；A不符合题意；B、导致臭氧空洞主要是氟利昂，与减少汽车尾气的排放无关，故B错误；B符合题意；C、减少含硫煤的燃烧，二氧化硫气体减少，能预防酸雨，故C正确；C不符合题意；D、植树造林可使水土得到保持、能防风固沙防止沙尘暴，故D正确；D不符合题意.故答案为：B.【分析】本题考查治理环境问题的措施治理环境问题的措施很多如：使用清洁能源，可以治理温室效应；植树造林能防止土地沙漠化；减少含硫煤的燃烧能预防酸雨；减少氟利昂的排放可以防止臭氧层空洞等8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、石油中含有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，该选项说法正确；B、石油属于混合物，不属于化合物，该选项说法不正确；C、石油的蕴藏量是有限的，该选项说法不正确；D、石油不能直接用作飞机燃料，通过加工处理后得到的汽油可以用作飞机燃料，该选项说法不正确故选：A【分析】A、石油中含有多种物质；B、石油属于混合物；C、石油在地球中的含量是有限的；D、石油不能直接用作飞机燃料二、多选题9.【答案】AC 【考点】水资源状况，金属元素的存在及常见的金属矿物，金属的回收利用及其重要性 【解析】【解答】解：A、金属资源主要分布在地壳和海洋中，比如铝、铁等金属分布在地壳中；另外海洋中也含有：钠、镁、钙等金属元素的含量也很高，故选项说法错误 B、回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，还可以节约金属资源和95%的能源，故选项说法正确C、地球上可利用的淡水资源不到全球淡水储量的2.5%，不是1%，故选项说法错误D、太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题，故选项说法正确故选：AC【分析】A、金属资源主要分布在地壳和海洋中，进行分析判断B、根据回收利用废旧金属的优点，进行分析判断C、地球上可利用的淡水资源不到全球淡水储量的2.5%，进行分析判断D、根据太阳能、风能、地热能等属于新能源，进行分析判断10.【答案】ACDE 【考点】用于加热的仪器，实验室制取氧气的反应原理，溶液的酸碱度测定 【解析】【解答】解：A、用托盘天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上称量，一般药品放到纸上称量，易潮解或腐蚀性的药品放到玻璃器皿中称量；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故可以放在烧杯中称量故选项说法错误 B、一氧化碳具有可燃性，所以点燃前必须检验纯度，否则容易发生爆炸；故选项说法正确C、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；故选项说法错误D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，仰视或俯视读数会造成读数不准确；故选项说法错误E、测定溶液的pH时，不能将试纸直接放入待测液中，以防污染试剂，故说法错误F、配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌，故说法正确G、用高锰酸钾制取所需氧气后，应先把导管从水槽中移出，再将酒精灯熄灭，以防水倒流炸裂试管，故说法正确故选：ACDE【分析】A、根据用天平称量药品时注意事项进行分析判断；B、可燃性气体混入空气（或氧气），达到爆炸极限可能发生爆炸，据此分析判断；C、根据剩余药品的处理原则进行分析判断；D、根据量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平进行分析判断；E、根据测定溶液的pH时注意事项分析；F、根据浓硫酸稀释的方法分析；G、根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项分析11.【答案】AB 【考点】白色污染与防治 【解析】【解答】解：A、塑料袋使用方便，但是废弃塑料袋会造成“白色污染”，为减少白色污染，应减少使用，故选项说法正确 B、一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，又是氧化物；一氧化碳有毒，能与血红蛋白结合使人中毒，故选项说法正确C、金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的纯净物，均属于单质，故选项说法错误D、石油、煤、天然气是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源；乙醇在短时间内可以再次生产，属于可再生能源；故选项说法错误故选AB【分析】A、根据白色污染的形成原因、防治措施进行分析判断B、根据一氧化碳的元素组成、化合物与氧化物的特征进行分析判断C、根据金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的单质进行分析判断D、使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源12.【答案】BD 【考点】空气的污染及其危害，水的净化 【解析】【解答】解：A、空气污染物：二氧化氮，二氧化硫，二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故选项错误； B、沉降、过滤、吸附、蒸馏是净化水的方法；故选项正确；C、化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，氧化反应不是基本反应类型；故选项错误；D、煤、石油、天然气是三大化石燃料，故选项正确；故选B、D【分析】空气污染物：二氧化氮，二氧化硫，二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；沉降、过滤、吸附、蒸馏是净化水的方法；化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，氧化反应不是基本反应类型；煤、石油、天然气是三大化石燃料三、填空题13.【答案】天然气；沼气；CH4+2O2 CO2+2H2O；蓝色火焰；热量；水；变浑浊的二氧化碳 【解析】【解答】甲烷是天然气和沼气的主要成分，在空气中燃烧的方程式是 CH4+2O2 CO2+2H2O，燃烧时发出蓝色火焰，并放出热量，生成水和使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体.故答案为：天然气；沼气；CH4+2O2 CO2+2H2O；蓝色火焰；热量；水；变浑浊的二氧化碳.【分析】天然气和沼气的主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水.14.【答案】验纯 【解析】【解答】点燃可燃性气体和空气（或者氧气）的混合物，都易发生爆炸，只要在它的爆炸极限之内，就能爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要检验它的纯度。【分析】要想解答好这类题目，就要理解和熟记防范爆炸的措施，以及与之相关的知识等。15.【答案】； 【考点】空气的成分及各成分的体积分数，常见气体的用途，水的净化 【解析】【解答】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映了物质的性质，可根据物质的性质分析。（1）氧气能供呼吸；（2）稀有气体充入霓虹灯内会在通电时会发出有色光，可作电光源；（3）氢气可以燃烧，由于其来源广泛、热值高、无污染，被称为21世纪最理想的新燃料；（4）明矾溶于水后生成一些胶状物，可吸附一些杂质，所以可作为净水剂；（5）空气中含量最多的气体是氮气。【分析】本题难度不大，理解和掌握一些常见物质的性质和用途的相关知识，即可轻松作答。16.【答案】检验纯度；液体凹液面的最低处；石棉网；用水湿润；略向下倾斜；防止冷凝的水倒流，使试管炸裂 【解析】【解答】解：（1）具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要检验气体的纯度（或验纯）；（2）量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和液体的凹面最低处保持水平；（3）烧杯、锥形瓶，由于较大，所以不易传热，所以只能垫石棉网加热；（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管一端用水湿润，然后稍稍用力转动插入；（5）给固体加热时，试管口应略向下倾斜，目的是防止冷凝的水倒流，使试管炸裂故答案为：（1）检验纯度；（2）液体凹液面的最低处；（3）石棉网；（4）用水湿润；（5）略向下倾斜；防止冷凝的水倒流，使试管炸裂【分析】（1）可燃性的气体在点燃或加热前一定要检验气体的纯度（或验纯），防止气体不纯，引起爆炸；（2）平放在桌面上读数，视线与液体凹液面最低处保持水平，仰视与俯视，都会引起测量结果不准确；（3）烧杯、锥形瓶，由于较大，所以不易传热，所以只能垫石棉网加热；（4）根据仪器连接注意事项进行解答（5）根据给试管内固体加热的注意事项来分析17.【答案】石油；CH4+2O2CO2+2H2O；增大与氧气的接触面积，使燃烧更加充分，节约资源；C + H2O CO + H2 【解析】【解答】（1）煤、石油和天然气常称为化石燃料，天然气充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更加充分，节约资源。（3）工业上利用煤为原料在反应器发生化学反应，生成可燃性气体。由图可知，该反应的化学方程式为C + H2OCO + H2。【分析】煤、石油和天然气常称为化石燃料；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。18.【答案】；CH4+2O2CO2+2H2O；与氧气或空气接触，温度达到着火点 【解析】【解答】解：（1）碳元素的原子结构示意图是：；（2）天然气完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；可燃物要燃烧必须具备的条件是与氧气或空气接触，温度达到着火点故填：与氧气或空气接触，温度达到着火点；故答案为：（1）；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；与氧气或空气接触，温度达到着火点【分析】（1）碳原子核外有6个电子，根据排布规律画示意图即可；（2）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；根据燃烧的条件分析：可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点四、解答题19.【答案】解：设充入氢气的体积为x时，气球受到的浮力等于气球的重力和氢气的重力之和；2g+x0.089克/升=x1.29克/升 解得：x1.67升故答为：至少要充入1.67升氢气 【解析】【分析】根据力的合成，要使气球上升，气球受到的浮力应大于气球的重力和氢气的重力之和，据此计算20.【答案】（1）铁架台；长颈漏斗（2）2H2O2 2H2O+O2（3）控制反应的发生与停止、已停止；已停止（4）2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2；得到的二氧化碳气体不纯； 【考点】实验室制取气体的思路，实验室制取氧气的反应原理，金属的化学性质 【解析】【解答】解：（1）记住常见仪器的名称和用途，a铁架台、b长颈漏斗；（2）装置A不需要加热，反应物为固体和液体，所以制取氧气用过氧化氢和二氧化锰，反应类型是分解反应，反应的方程式为：2H2O2 2H2O+O2；（3）装置B比A多出了一个铜网和止水夹，可以控制反应的进行和停止；装置C就地取材，废物利用；由于有气泡产生，所以反应在进行中（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ， 如果改用铁网，铁可以与酸反应产生氢气，造成制取的气体不纯，说明金属活动性铁大于铜故答案为：（1）铁架台、长颈漏斗；（2）2H2O2 2H2O+O2；（3）控制反应的发生与停止、已停止；（4）2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2、得到的二氧化碳气体不纯、【分析】熟记常见仪器的名称；分析各种实验装置的不同，找出优缺点21.【答案】燃烧产物无污染；无毒；燃烧热值高；原料资源丰富 【解析】【解答】解：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气本身无毒；氢气的燃烧值高；工业上制取氢气是通过电解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛； 故答案为：燃烧产物无污染；无毒；燃烧热值高；原料资源丰富【分析】根据氢气作为能源的优点进行分析解答五、实验探究题22.【答案】（1）放出；达到着火点（2）氧气；过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大（3）质量守恒定律；必须控制反应物的用量 【考点】氧气的检验和验满 【解析】【解答】解：（1）【猜想】根据物质燃烧的条件：脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质，棉花要燃烧还需达到其着火点，据此分析；（2）【实验与探究】用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性，是氧气；导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，故可知过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大；（3）【拓展与交流】过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质不可能是NaOH和Na2CO3的混合物，根据质量守恒定律，反应物中不含有碳元素，故不可能生成碳酸钠；水不能太多，因为水能灭火所以要使魔术成功必须控制反应物用量 故答案为：【猜想】放出，达到着火点；【实验与探究】氧气；过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大，【拓展与交流】质量守恒定律；必须控制反应物的用量【分析】【猜