实验操作考试试题库.pdf

考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。物理实验操作考试试卷A 题 班级 姓名 座号 成绩 如图(a)所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的 细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与 打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位 置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计 时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向 上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计 时器使用的交流电频率为50Hz。 操作要求： 1根据图a安装好实验器材，打出一条纸带，并在纸带上标出各计数点的 距离。 2图(b)中a、b、c是某同学打出的小车运动纸带上的三段，纸带运动方 向如箭头所示。根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加 速度大小为_m/s2。（结果保留两位有效数字） 3打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s2。请根据加速度的情况，判断 小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_。 4如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量 比为_。 5实验完毕把器材整理好放回原处。 打点计时器 (a) a b c (b) 2.72 2.82 2.92 2.98 2.82 2.62 2.08 1.90 1.73 1.48 1.32 1.12 实验室提供器材： 学生交流电源1个、电磁打点计时器1个、带滑轮的长木板1个、垫板1 只、钩码一盒，刻度尺、小车、纸带、细绳若干。 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出） 物理实验操作考试试卷B题 班级 姓名 座号 成绩 某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。 图12为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶 （总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。 操作要求： 1根据图18安装好实验器材。 次数12345 小车加速度 a/(ms-2) 1.981.481.000.670.50 小车质量M/kg0.250.330.500.751.00 质量倒数/kg-14.003.002.001.331.00 2若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别将得到小车加速 度a与质量M及对应的数据填入表1。 表1 2根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图13所示的方 格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。 从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。 3某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外 力F，作出aF图线如图14所示，试分析图线不过原点的原因是 ，图线上部弯曲的原因是 。 4在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物 理量不变，这种探究方法叫做 法。 5实验完毕把器材整理好放回原处。 实验室提供器材： 学生交流电源、电磁打点计时器、带滑轮的长木板1个、刻度尺、小车1 个、钩码一盒，砂桶、纸带。 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。 物理实验操作考试试卷C题 班级 姓名 座号 成绩 某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可 放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计 时器工作频率为50 Hz。 操作要求： 1实验的部分步骤如下： 在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线 连接小车和钩码； 将小车停在打点计时器附近， ， ，小车拖动纸 带，打点计时器在纸带上打下一列点， ； 改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复的操作 2图1是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带， 在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点 到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表1 中的相应位置 3在小车的运动过程中，对于钩码、砝码和小车组成的系统， _做正功， 做负功 4实验小组根据实验数据绘出了图2中的图线（其中v2v2 v02），根据图线可获得的结论是 要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是摩擦力和 0 2 4 6 8 10 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 s/cm v2/(m2s2) 表1纸带的测量结果 测量点S/cmr/(ms1) 00.000.35 A1.510.40 B3.200.45 C_ D7.150.54 E9.410.60 5实验完毕把器材整理好放回原处。 实验室提供器材： 学生交流电源、电磁打点计时器、刻度尺、带滑轮长木板、小车、钩码 一盒，砂桶、纸带。 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。 物理实验操作考试试卷D题 班级 姓名 座号 成绩 热敏电阻是传感电路中常用的电子元件。现用伏安法研究热敏电阻在不同 温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏 电阻的阻值约45。热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定 量的冷水，其它备用的仪表和器具有：盛有热水的热水杯（图中未画 出）电源（3V内阻可忽略）直流电流表（内阻约1）直流电压表 （内阻约5k）滑动变阻器（020）开关导线若干。 操作要求： 1在图8（a）的方框中画出实验电路图，要求测量误差尽可能小。 2根据电路图，在图8（b）的实物图上连线。 3简要写出完成接线后的主要实验步骤_。 图8（a） 图8（b） A 3 0.6 V 3 15 4实验完毕把器材整理好放回原处。 实验室提供器材： 干电池电源（3V内阻可忽略）直流电流表（内阻约1）直流电 压表（内阻约5k）滑动变阻器（020）热敏电阻、温度计开 关、导线若干 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。 物理实验操作考试试卷E题 班级 姓名 座号 成绩 某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材还 包括定值电阻（=5）一个，开关两个，导线若干，实验原理图如图 14(a). 操作要求： 1在图14（b）的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成余下 电路的连接。 2请完成下列主要实验步骤； A.检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，示数如图14（c）所 示，读得电阻值是_； B.将开关闭合，开关断开，电压表的示数是1.49V； C.将开关 _,电压表的示数是1.16V；断开开关 。 3使用测得的数据，计算出干电池的内阻是_（计算结果保 留二位有效数字）。 4由于所有电压表不是理想电压表，所以测得的电动势比实际值 偏_(填“大”或“小”)。 5实验完毕把器材整理好放回原处。 实验室提供器材： 半新干电池一只、电压表一只、电阻箱一只、定值电阻（=5）一个，开 关两个，导线若干 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。 物理实验操作考试试卷F题 班级 姓名 座号 成绩 某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率,所用器材 包括:输出为3V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器 （千分尺）、米尺、电阻箱、开关和导线等。 操作要求： 1他们截取了一段金属丝，拉直后固定在绝缘的米尺上，并在金属丝 上夹上一个小金属夹，金属夹可在金属丝上移动。请根据现有器材，设 计实验电路，并连接电路实物图14，安装好实验台上的器材。 2实验的主要步骤如下： 正确连接电路，设定电阻箱的阻值，开启电源，合上开关； 读出电流表的示数，记录金属夹的位置； 断开开关， ，合上开关，重复的操作 3该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据，并据此给出了图15 的关系图线，其斜率 为 （保留三位有效数字）；图线纵轴截距与电源电动势的乘积 代表了 的电阻之和 4他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图16所示.金属丝的 直径是 .图15中图线的斜率、电源电动势和金属丝横截面积的 乘积代表的物理量是 ，其数值和单位为 （保留三 位有效数字） 5实验完毕把器材整理好放回原处。 实验室提供器材： 输出为3V的直流稳压电源一只、电流表一只、待测金属丝、螺旋测 微器（千分尺）、米尺、电阻箱、开关和导线等。 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。 物理实验操作考试试卷G题 班级 姓名 座号 成绩 实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝 电阻率=1.710-8m。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算 螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开 关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。 操作要求： 1他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作工程分以下三个步骤： （请填写第步操作） 将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电 阻档“1”； _； 把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如 图（a）所示。 2根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电 压调节范围，应从图9（b）的A、B、C、D四个电路中选择_电 路来测量金属丝电阻； 3他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，金属丝的直径 为_mm； 4根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用 金属丝的长度约为_m。（结果保留两位有效数字） 5他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终 无示数。请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依 据。（只需写出简要步骤） _。 6实验完毕把器材整理好放回原处。 实验室提供器材： 多用电表一只、电流表一只、电压表一只、开关、滑动变阻器、螺旋测 微器（千分尺）、导线和学生电源 考生注意： 1本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座 号。 2考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向 监考教师提出）。 物理实验操作考试试卷H题 班级 姓名 座号 成绩 图中R