已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
体育教学的有效性思考,2008年6月24日,一、什么是体育教学有效性,练习时间(投入)、练习结果(产生)、练习体验是有效体育教学必须考虑的三个要素,可以说时间、结果、体验是评价教学有效性的三个重要指标,一课堂是这样,一个单元教学也是这样。我们不妨从三个角度来理解。,1、学生角度,练习时间是指学习特定内容所花费的时间。 练习结果,是指学生经过身体练习产生的变化,他所掌握动作技能的熟练程度、获得的运动水平成绩。这是教学有效性的关键指标。 练习体验是指学生在身体练习过程中的感受。 练习时间、练习结果、练习体验这三个指标是相互关联,具有内在的统一性,且相互制约。,2、教师角度,有效地教是指促进学生“练”的“教”,它表现在两个方面:一是直接地促进,二是间接地促进,这两种特点要同时兼顾。 无效地教是指阻碍学生“练”的“教”,它也有两种表现:一是显性的,教师教得不得要领;二是隐性的,教师的讲授脱离学生实际。,3、教育学专业角度,着眼于学生发展的教学要根据体育学科的特殊性和学生原有基础有所侧重。 着眼于学生发展的教学要针对学生最近发展区,才能促进学生的身体全面发展。 着眼于学生发展的教学不仅仅要让学生学到有利于自身身心发展的知识与技能,强调通过身体练习,培养自己判断、选择意识和实践探究意识,获得影响今后发展的锻炼方法和价值观念。,二、新课程背景下体育教学有效性的原则,1、目标原则 要牢固树立体育教学目标是三位一体的教学观。,2、条件原则 体育课教学需要创设一定的条件满足学生的需求。 锻炼需求(身体得到发展) 心理需求(情绪得到调节) 安全需求(练习时的安全感) 尊重需求(练习时得到关爱) 自我实现需求(不被压抑,使其积极产生向目标导向的行为),3、可测性原则 体育课教学效率不能单纯通过运动成绩来衡量,应该从教师学生、课程内容等纬度去测量一节课满足其教学目标的达成度。,4、策略性原则 体育课有效教学需要一套策略,即科学的方法,包括教学策略、协调策略、评价策略、处理突发事件策略等。,三、如何实现有效的体育教学,1、理清思路,梳理问题,统一认识 体育是一门学习和运用身体练习方法的本领。体育课一定要抓住学习内容的身体练习,突出体育教学的“体育”味,引导学生在感知体育动作的基础上,反复练习,深入到动作内部,揣摩动作方法的构成。,当前体育教学有效性迫切需要解决的问题: (1)梳理体育教学的无效和低效的行为表现。 (2)抓住主要问题采取有针对性的措施。 (3)提高教师专业化能力。 (4)构建发展性评价的体系。,2、研究学生差异,在同一课堂共同有效学习 不要简单地把学生之间的差异看成是教学的问题,而是要把学生之间的差异看成是教学的资源,在教学中充分、合理、科学、艺术地利用这一资源 。,3、研究教材内容,在一节课内有效学习 知识技能、情感态度、价值观在不同学习内容或同一学习内容里,这三个方面整合的角度和切入点不同,要根据教材内容的特点和学生的已有经验有机整合。,4、研究课堂教学活动与教学有效性 在教学设计中,学生参与身体练习后而产生的行为变化是主要的考虑因素中。 在教学活动中,要围绕着所确定的课堂教学目标,选择好教学方法和适切的组织教学形式,尤其要关注交往与沟通。,四、体育课有效教学的五种教学行为,1、清晰授课 授课语言清晰、简练、重点突出、逻辑性强。体现在对动作的重点、难点说准确。采用教学手段的目的要说清楚。使学生能按照逻辑性的顺序逐步理解。,2、引导学生投入身体练习过程 授课中练习环境适宜,层次分明,将自身之情融于与学生练习交流之中。体现在场地布置给学生以安全感,练习层次要求符合学生实际,自己的示范、表情、行为向学生传递积极的情感信息。,3、教学方法精巧、多样 授课中坚持一法为主,多法渗透的教学手段,充分发挥多种方法的合力作用,提出挑战性的问题或改变练习条件。最大限度调动学生练习的自觉性。,4、任务导向 授课应有明确的任务目标,让学生明确要达到的要求,迫使学生在任务驱动下积极
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省揭阳一中、潮州金中2024届高考数学押题试卷含解析
- 大学生实习心得集合15篇
- 危化品标准化培训
- 部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带完整答案【有一套】
- 人教版二年级下册数学期中测试卷带解析答案
- 幼儿园师德师风心得体会范例3篇
- 语文教师见习工作总结
- 六年级班主任第二学期工作总结3篇
- 四年级下册数学教案-营养午餐(4)-人教版
- 2023-2024学年三年级下册综合实践活动我是小小发明家-创意书包(教案)
- 小学校歌歌词集锦
- 驾驶员和老板责任化分协议书
- 高中优秀作文(合集53篇)
- 现金盘点表完整版
- 医药魔方 -2022年最值得关注的Top25转化医学靶点报告
- Unit+2+Iconic+Attractions-Words+词汇课件【 备课精讲精研 + 能力拓展提升】 高中英语人教版(2019)选择性必修第四册
- 2023虹口中考物理二模Word版含答案
- 教科版(2017秋)五年级上册2.3用沉的材料造船(课件10张PPT)
- 2022-2023学年山东省临沂市统招专升本管理学自考真题(含答案)
- YS/T 637-2007彩色荧光粉用磷酸锂
- YC 444-2012烟草工业用水卫生要求
评论
0/150
提交评论