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文档简介
1.5 速度变化快慢的描述 加速度,普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到100km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h,而一列火车达到这个速度大约要用500s。,思考与讨论,问:谁的速度“增加”得比较快? 它们的速度平均1s各增加多少?,请再举出一些例子,说明“速度快” “速度变化大” “速度变化得快”描述的是三种不同的情况 。,一、速度改变快慢的程度,9,6,0,6,20,这些运动物体速度的改变量一样吗?,试比较各物体速度改变的快慢.,9,6,0,6,20,v/t (ms-2),3,2,0.3,0.2,0,你们能从表中得出什么结果呢?,二、加速度的基本概念,1.定义:加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值(比值法定义).,初速度(时间t开始时的速度),末速度(时间t末了时的速度),2.定义式:,a 加速度(时间t范围内的加速度),3. 物理意义:描述速度变化的快慢及方向.,读作:米每二次方秒,4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是m/s2,5、加速度不但有大小,而且有方向,是矢量.,(1)加速度方向和速度改变量的方向相同.,(2)以初速度方向为正: a.当速度增加时,加速度方向和初速度方向相同,物体做加速运动,加速度为正值. b.当速度减少时,加速度方向和初速度方向相反,物体做减速运动,加速度为负值.,三、加速度和速度的关系,1.速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大.,2.速度变化量大,加速度不一定大.,3.加速度为零时,速度可以不为零;速度为零时,加速度 可以不为零.,加速度和 速度没有必然联系,四、从v-t图象看加速度,讨论图中的两条直线a、b所表示的两个物体的运动中,哪个物体运动的加速度大?,从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小,比值v/t就是加速度的数值。,小三角形水平的直角边代表时间间隔t,竖直直角边代表速度的变化量v .,1什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位各是什么? 2怎样正确理解加速度?加速度与速度间有什么关系? 3物体有加速度是否说明物体的速度一定增加?怎样理解加速度的正负号 4根据v-t图像怎样求加速度? 5怎样根据加速度的大小和方向去判定物体的运动规律?,五、课堂小结,研究人员对刘翔110米栏夺冠全过程进行了研究分析,情况比较复杂.在这里,我们取三个可近似看作速度均匀变化的直线运动的阶段,第一个阶段:从起跑到起跑后到达第一个栏时,速度由零增加到9.53m/s,共用时间2.421s;第二阶段:从第八个栏到第十个栏时,速度由9.32m/s减小到8.81m/s,共用时间2.062s;第三阶段:最后的冲刺阶段,速度由8.81m/s增加到9.55m/s,共用时间1.507s。请计算各个阶段的加速度分别为多少?,六、应用,解:设刘翔前进方向为正方向,,第一阶段:v01=0m/s,vt1=9.53m/s,t1=2.421s,所以:,第二阶段:v02=9.32m/s,vt2=8.81m/s,t2=2.062s,所以:,第三阶段:v03=8.81m/s,vt3=9.55m/s,t3=1.507s,所以:,“负号”指加速度方向与规定的正方向相反,即在这里与运动方向相反。,1.请课外查阅资料
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