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文档简介

第一专题第四框国际组织概观一、三维目标1、知识目标:解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构;说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色,全面认识其所发挥的作用;了解我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。2、能力目标:深刻认识国际组织的分类,能够正确区分不同类型的国际组织, 认识我国周边环境,认识中国积极参与国际组织的意义。3、情感、态度、价值观目标:通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例,增强关心国际事务、关注我国在国际社会中的地位和作用的意识;培养国家观念、拓宽国际视野。二、教学重点国际组织的分类三、教学难点国际组织的作用四、教学过程:教学环 节教师活动学生活动设计意图导入 展示国际组织的相关图片探究:你能说出其他的一些国际组织的名称么?看书,并思考讨论探究问题,了解相关的国际组织。通过引用现实生活中在国际舞台上比较活跃的几个国际组织,调动学生的求知欲望,调动学生分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力。知识点 一国际组织及其分类。探究问题:如何看待国际组织的产生?你能判断出P17表格中国际组织的类型么?教师讲解补充:国际组织的特征国际组织的分类标准。例题或练习根据学生习题解答情况点拨。预读课本,结合课本知识思考:国际组织的产生的原因,国际组织的类型。通过小组讨论探究初步掌握知识,再通过教师讲解化解难点,加深学生对知识的理解和记忆。知识点 二国际组织的机构和作用。展示东盟的相关材料。探究问题1:东盟建立共同体的最后期限为什么要由东盟全体会议进行决定?探究问题2:东盟的作用主要有哪些?例题或练习根据学生解答情况进行讲解。教师补充:如何正确看待国际组织的作用。读课本,结合材料思考、展示问题答案小组讨论。通过探究引导掌握知识,激发学生自主学习的积极性,培养自学能力。知识点 三中国与国际组织。展示中国与联合国的相关材料。探究问题:中国在联合国中的地位和作用如何?除联合国之外,中国还参加了哪些国际组织,你能列举几个吗?教师讲解:我国为什么要积极参加相关的国际组织?这些国际组织都发挥了哪些作用?例题或练习根据学生习题解答情况进行点拨自习,小组讨论后后回答老师提出的问题。并总结相关知识。明确学生是学习的主体,并能够发现问题解决问题,激发学生的学习兴趣,以达到提高他们的学习成绩的目的。总结要求学生总结“国际组织概观”的相关知识。学生总结,回答。对本节课的内容进行小结,检验学生对本节课理解程度。本课小结今天我们学习了1个构成即国际社会的构成;2个作用即国际组织的作用、中国在国际社会中的作用;还有3种划分即国际组织的分类,希望同学们能正确看待国际组织的作用,充分认识中国在国际组织中承担的责任和发挥的作用,培养全面认识事物、辩证思考问题的能力。板书设计1、国际组织概况(1)主权国家与国际组织的地位(2)国际组织的产生及发展(3)国际组织的主要特征按照成员的性质划分(4)国际组织的分类按照地理范围划分 按照职能范围划分(5)国际组织的一般机构 积极作用2、国际组织的作用 局限性3、中国与国际组织(1)中国广泛参加各种国际组织,在国际事务中发挥着积极作用(2)中国高度重视加强与周边国家的睦邻友好和区域合作(3)中国积极发展与区域性国际组织的关系教学反 思这节课为了顺应课程改革的要求,在教学设计上尽可能体现学生学习的主动

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