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书写简单充实的意义人生 龙岗学校2012-2014年发展规划,红谷滩新区龙岗学校 2012.3.19,第一部分 学校发展基础,（一）学校的基本情况,龙岗学校是由原黄佩小学于2007年迁入现址办学，更名为龙岗学校 ； 现有在校学生519人，14个教学班（其中小学293人，8个教学班，中学226人，6个教学班）。 学校现有教职工39人（含外借2人）,（二）学校发展的现有优势,教师队伍年轻，有工作激情和精力； 学生整体来讲，能吃苦、质朴； 上级主管部门重视教育发展，能对学校予以大力支持 管理者有办好学校的强烈愿望，能成为教师的帮助者服务者 不久将来，学校地域优势会很突出（省级机关在附近）,学校管理队伍整体年轻，经验不足； 教师队伍经验不足，造成课堂教学有效性不足，不能适应将来的发展需求； 家庭教育普遍缺位。学生受家庭优良文化熏陶较少，行为习惯不够理想。家长教育理念方法亟待提高； 学生校园生活还过于单一，重心在应试教育上，不利于学生个性化发展。,第二部分 学校办学理念与发展目标,（一）学校办学理念 一核二重,一核：即一个核心把学生培育成对社会有用的自强者 二重：即两个重点1、 “生命教育； 2、“有效课堂”,（二）办学目标三“yuan”目标,把学校办成一个学生身心、学业成长的快乐园； 一个教师书写简单充实意义人生的幸福园； 一个能提升 一方人文素养的文明辐射源。,（三）育人目标-把学生培育成对社会有用的自强者,对社会有用：即，教会学生“成人” 自强者：即，教会学生“成才”,第三部分 学校发展规划实施的 主要措施,（一）学校管理,工作目标： 个体努力 团体互助,学校管理具体措施,目标管理 团队+竞争 管理队伍能力建设,（二）德育工作,工作目标：摸索出一套富有实效的德育模式，引导学生确立正确的人生观价值观（对社会有用），有自强不息的愿望、方法、行为。,德育工作具体措施实施“生命教育”,“生命教育”诠释 1、生命安全 2、生命意义 3、生命自强,德育工作具体措施实施“生命教育”,1、生命教育主题课 2、每月一电影 3、活动育人 4、随机社会事件教育 5、班队会展示 6、生命教育评比,（三）课程建设,工作目标：推进国家课程校本化，实施地方课程，开发校本课程，为学生“合格+特长”式发展提供日益充足的课程滋养,课程建设具体措施,国家课程 地方课程 校本课程,（四）教学改革,工作目标：改革课堂教与学的方式，摸索创新课堂教学模式，提高课堂有效性,教学改革具体措施,有效课堂建设 推门听课 教学展示,（五）教师队伍建设,工作目标：探索教师队伍建设有效途径方法，帮助教师专业成长，使教师们的教育教学能力水平总处于不断增值的过程中,教师队伍建设具体措施,成长平台 借助外智 同伴互助 自我提高,（六）学校教科研,工作目标：创造“研究即工作，工作即研究”的研究型工作局面，能将教育科研和日常的教学工作融合在一起，提高育人工作中的智慧含量,学校教科研具体措施,学校、小组、个人三级科研
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