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文档简介

生态文明 绿色校园,1201班,生态文明,生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的世界伦理社会化的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。 从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。,一、生态文明的重要性,中国是世界上生态、环境恶化最严重的国家之一。据国家环保总局发布的2005年中国环境状况公报显示:我国水土流失面积356万平方公里,占国土总面积的37.42%,每年流失表层沃土达50亿吨。这相当于全国耕地流失掉1厘米的表层沃土,丧失肥力超过全国化肥总产量。据专家测算,形成1厘米厚的土层需要100-400年;自1950年以来,全国因水土流失损失耕地达267万公顷。全国荒漠化土地占国土总面积的27.46%,沙化土地占国土总面积的18.1%。这些地带,自然生产力明显下降,经济发展缓慢,部分农牧民至今生活困难,不得温饱,其中有些人已沦为生态灾民。我国草原占国土总面积的41.7%,由于长期超载放牧,90%可利用草原程度不同地退化,产草量大幅度下降。,尽管我国森林覆盖率已达到18.21%,但2005年人均森林面积只有0.1公顷,仅为世界平均0.6公顷的1/6,而每公顷的森林蓄积量、生物量及其碳储量分别只有世界平均的60.7%、42.7%、43.4%。尤其是原始天然林,由新中国成立初期约占国土面积的4%减少到目前的1.2%。水资源短缺,污染严重。我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4,居世界第121位。由于水源不足,又开发利用过度,不少江河断流、湖泊萎缩以至消失。北方地区江河断流已是普遍现象。在过去的50年间,全国消失湖泊1000多个,年均有20个湖泊干涸。同时,水体污染严重。北方一些地区、特别是城市及周边地区,几乎“有水皆污”;历史上的水乡江南和东中部的一些地区,由于水体污染,已由“富水区”变为“贫水区”。全国有3亿多人喝不上合乎卫生标准的水。,目前,我国地下水超采区遍布24个省区市,其中有50多个城市出现地面沉降。大气污染加剧。据环保部门2005年监测的全国522个城市中,仅有4.2%的城市达到国家环境空气质量级标准,56.1%的城市达到级标准,有39.7%的城市处于中度甚至重度污染。全国1/3的国土面积受酸雨危害。土壤污染亦呈加剧之势。生物物种锐减,目前我国受环境恶化威胁的高等植物物种,占总物种种数的15%-20%,高于世界平均10%-15%的水平。气候变暖,冰川消融,亦将给环境带来多种灾害性后果。,二、怎样从个人建设生态文明,1、必须加强资源和环境法规、资源和环境知识的学习、宣传,提高保护资源和环境的意识。 2、要全面规划,科学布局,保持生态平衡,防治环境污染。坚持预防为主、防治结合,综合治理的方法。 3、作为当代中学生,我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题,自觉履行保护环境的义务:A、提高环保意识;B增强法制观念,自觉守法,同破坏资源、环境的行为做斗争;C、落实环保行动,从现在做起,从身边的小事做起,保护环境,珍惜资源,守护好我们共有的家园。,绿色校园,“绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。,一、校园环境卫生的重要性,优美的校园环境, 1、会使我们在学习、生活时,心情舒畅; 2、会让我们懂得珍惜,学会爱护;彰显素质,体现道德风貌; 3、为我们学习创造良好条件,有利于培养高尚的道德情操; 4、让我们谦让有礼、学会做人; 5、让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。,二、校园环境现状,现在,校园里,有乱扔的瓜 子壳、果皮、纸屑、废弃塑 料瓶,课桌上,还有遗落的 垃圾这一切,都与文明 校园的形象极不相称,与我 们追求美好环境的愿望大相 径庭。每个人都渴望拥有一 个优雅舒适的环境,那么就 不要只图自己“顺便”,且为绿 色校园行个方便。,三、爱护校园的做法,1.养成良好卫生习惯,不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。 2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽 量减少生活垃圾。 3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。,4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃0圾。 5.勤俭节约,爱护公物。 6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序, 爱护公共卫生。,弘扬生态文明 共建绿色校园,争做文明小天使,同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,把学校当成家一样

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