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社會工作 世界展望會,夜四技幼保二甲 組員：張嘉伶997I0009 楊怡君997I0012 陳宜琳997I0015 陳怡蓓997I0016 指導老師：王立杰 受訪者：陳雅蓮,簡介,身處貧窮國家，落後地區兒童，缺乏資源，缺教育，缺乏醫療，更缺乏希望，全球有10億兒童沒有足夠的營養、沒有乾淨的飲水、沒有基本的醫療、沒有避雨的住所，更有1億4千萬兒童，從來沒有上過學，稚嫩的生命，看不到未來。資助兒童計劃是世界展望會結合全球愛心人士，共同關懷全世界貧困兒童的生存景況，讓他們因為資助人的愛心捐助，能擁有基本的生存條件，可以接受基礎教育和升學，有良好的健康照護，有機會改善家庭經濟，且藉由世界展望會的關顧與發展，進而自立自助，轉變自己與家庭的未來，同時更透過資助人的關懷、支持、鼓勵、陪伴受助童順利渡過艱辛的童年，也豐富生命價值,目前全球有300萬名兒童透過世界展望會擁有資助人的關懷，而台灣世界展望會在亞洲、非洲、拉丁美洲、東歐及台灣等29個國家及地區，匯聚資助人每個月的愛心定期捐款，幫助國內外12萬名兒童獲得基本的生存保障與教育機會，更有機會轉變貧窮的生命。,起源與發展,1949 年，中國處於國共內戰一片烽火漫天，一位美籍佈道家鮑伯皮爾斯 (Dr. Bob Pierce) 博士看到一名被父母遺棄的小女孩小玉，正無助地哭泣。因著悲憫，他拿出身上僅有的錢，懇請一名已收容六個孤兒的家庭收容這可憐的小女孩，並在回美國之後，定期寄錢給收容她的家庭。 1950 年，韓戰爆發，鮑伯皮爾斯再次看見許多因戰亂而流離失所的孤兒寡婦，於是他開始呼籲美國的基督徒奉獻時間和金錢，幫助在戰火中苦難生靈，並成立了世界展望會。 如今，世界展望會是全球最大的兒童關顧機構之一，在全世界約 100 個國家中都有兒童服務工作的據點，每一年，透過資助兒童計劃、人道救援行動、發展型計劃等，服務的貧困兒童及受苦人群超過一億名以上。,世界展望會(台南區),沿革 ： 台灣世界展望會為迅速回應清寒民眾之需求，提供最佳服務，在70年10月20日於高雄市設立南區辦事處。服務台南縣市、高雄縣市、屏東縣之清寒兒童。為了提供更多元化的服務在82年10月設立台南辦公室，進行募款事工，隨後陸續設立高雄、屏東、嘉義公關辦公室。後因應社會變遷，社會福利社區化，除了服務偏遠及原住民部落外，更關懷社會問題。積極參予兒童保護、原住民鄉兒少婦保護、家庭暨婦女服務、中輟生輔導、澎湖縣單親外展服務。現擴大服務範圍至嘉義縣市及澎湖縣。,服務宗旨 特色,秉持基督耶穌博愛之精神，關懷人身心靈全人的需要，協助運用資源、發揮個人潛能，以改善生活條件，提高生活品質。,關懷原住民及偏遠地區清寒兒童及其家庭，關心教育、醫療、文化、 家庭發展。 關懷國外落後國家清寒兒童及社區飲水、衛生、農業、經濟。 國內外緊急救援，如921賑災： 為數千名南投縣兒童提供教育關懷，並為受災戶蓋組合屋。 發展弱勢族群自立能力。 傳福音給未得之民。 積極回應社會問題，如參予兒童保護。,服務概況,服務範圍：包括嘉義縣市、台南縣、台南市、高雄縣、高雄市、屏東縣市、 澎湖縣。 工作地點分佈： 嘉義縣市：嘉義中心、嘉濱中心、阿里山家庭暨婦女服務中心。 台南縣市：台南中心。 高雄市：高雄都市家庭服務中心兒童保護組、都市家庭服務組。 高雄縣：六龜、三民、天賜中心。 屏東縣市：屏東、屏南、恆春中心、原住民鄉兒少婦保、家婦中心及外展 服務。 澎湖縣：澎湖中心包括單親外展服務 資助兒童數目：共計資助7,650名清寒兒童。 嘉義縣市：1,200名兒童。 台南縣市：900名兒童。 高雄市：450名兒童。 高雄縣：1,050名兒童。 屏東縣市：3,600名兒童。 澎湖縣：450名兒童。 志工：辦活動時各大專院校、高中職學生都會前來協助。約有120位長期參予志工行列，並加入政府祥和計劃，給予基礎及專業訓練。,服務項目,國內偏遠暨原住民地區清寒兒童資助。 國外清寒兒童資助。 兒童保護。 原住民鄉兒少婦保、中輟生輔導、家婦中心、外展服務。 澎湖縣單親家庭外展服務。 社區守護。 飢餓三十救援活動。 愛的麵包活動。,公關募款,工作地點： 嘉義縣市：嘉義公關辦公室 台南縣市：台南公關辦公室 高雄縣市、 澎湖縣：高雄公關辦公室 屏東縣市：屏東公關辦公室 各項公關活動： 飢餓三十全球救援活動： 救援國內外因天災、戰爭、饑荒、意外災害而受害之人群。 愛的麵包活動： 鼓勵儲蓄助人，協助國內外貧窮地區改善環境衛生、經濟生活、醫療 設備，以掙脫貧窮文化之循環。 資助兒童計劃：以一對一之資助方式，建立愛的橋樑，關心清寒兒童。 豐盛生命工程活動：為遭遇特殊景況及清寒之兒童提供助學、經濟、生活、醫療服務。,實際探訪 Q&A,Q.服務對象 A：國內外都有，民國十八年起，包括貧困，高風險(自殺、受虐)，113打電話求助的等， Q服務內容 A：幫助上學、入學、品格、親子互動、送營養午餐(到府、與早餐店合作)補助錢、或資源、國內有包括天災，急難家庭等,Q&A,Q服務流程(工作步驟，評估) A：通報(包括學校、老師.等)評估、訪視、引進資源 Q台灣現況 A：台灣缺乏單一項、助學金、放學沒人接，國外比較落後，基本教育，基本資源等,Q&A,Q服務精神 A：心中的展望是每個兒童獲得豐盛的生命(宣言)心中的禱告是有意志去完成 Q困境 A：有類似單位，人民會選擇有可性度的單位， 缺乏社工有受過訓練 義工任何人都可參加，採自願制,近況需幫助,國外的孩童簡單的疾病也會至於死亡 五個裡面就會有一個會死亡 我們可以用