人各有志那你的志向是-精品.ppt

人各有志，那你的志向是？,你会选择？,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,敬业与乐业,梁启超,作者简介： 梁启超（18731929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。,写作背景： 敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步学习。 3、演讲和口语特色的体会。,教学目标,文体知识： 演讲， 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的 观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文） 演讲的主要特点： 面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； 话题集中，中心突出，结构完整； 语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段有声语言（讲）、态势语言（演）,1、表达方式：议论 2、三要素： （1）论点：作者的见解和主张。 一个中心论点。 有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。 （2）论据：提出论点的理由和根据。 事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。 道理论据：名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。 （3）论证：用论据证明论点的过程和方法 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。（比喻论证：打比方。对比论证：正反相互对立的事物比较。 ）,1、给加点的字注音： 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵渎（ ）（ ） 强聒（ ） 骈（ ）进 佝偻（ ）（ ） 教诲（ ） 禅（ ）师 容赦（ ）承蜩（ ） 2、根据句意说出相应的词语： A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（ ） B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ ） C：比喻最好的或独一无二的方法 （ ） D：道理极容易明白 （ ） E：唠唠叨叨说个没完 （ ） F：语言和行为相照应 （ ）,基础演练,w,pu,xi d,gu,pin,gu lu,hu,chn,sh,tio,敬业乐群,断章取义,不二法门,理至易明,强聒不舍,言行相顾,感悟课文,快速阅读课文，自主思考问题： 1、作者先后谈论了哪几个问题？ 2、什么是敬业？ 3、什么是乐业？,什么是“敬业”？,主一无适便是敬。 朱熹 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。,什么是“乐业”？,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 孔子,凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。,研读课文,一、快速浏览课文，按照议论文的基本结构：引论本论结论，把课文划分成三部分，并把第二部分分为三层。概括段意、层意。,1、作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点：,1“敬业乐业“四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。 5人生在世，是要天天劳作的。 6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10从劳苦中找出快乐来 11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 问：本文中心论点是什么？,一：（1段）揭示中心“敬业乐业”。,论述敬业 二、 和乐业的 重要性。 （2-8）,三：（9）勉励人敬业乐业。,1、（2-5）论述“有业”的必要性。,2、（6、7）论述“敬业”的重要性。,3、（8）论述“乐业”的重要性。,文章结构,敬业与乐业,”,论据,事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。 道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。,5、作者是怎样论述“敬业”的重要性的？,1、什么叫敬业？引用朱子的话做理论论据 2、为什么要敬业？列举两个地位悬殊的职业作事例论据 3、怎样才能做到敬业？引用庄子、曾文正、孔子的论述做理论论据,2.作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？,作者是怎样论述“乐业”的？,1、“从劳苦中找出快乐来” 2、“凡职业都是有趣味的”,第三部分,总结：敬业与乐业责任心与趣味,问题分析,1、引用孔子等人的名言说理好处是什么？简洁、典雅、说服力 2、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？,全文中心思想：,这篇