课改细胞中的元素和化合物.ppt

第一节 细胞中的元素和化合物,课前准备： 课本、练习本、学案、双色笔,导学案反馈,1.优秀小组 2.优秀个人 3.主要问题,教学目标：,1.简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳。 2.尝试检测生物组织中的糖类、蛋白质和脂肪。探讨细胞中主要化合物的种类。 3.认同生命的物质性。,一、基础知识点拨：,1.组成生物体的元素与组成地壳的元素有。 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种元素是生物界所特有的。 2.组成生物体的元素与组成地壳的元素有。 组成生物体的化学元素，在生物体和自然界中的含量。 小结：在元素组成上，生物界和非生物界，既具有，又具有。,统一性,差异性,不同,统一性,差异性,（一）生物界和非生物界在元素组成上的关系,1.大量元素： 2.微量元素： 3.主要元素： 4.含量最高的四种元素： 5.基本元素： 6.最基本元素： 小结：同种元素在不同的生物体细胞中的含量；同种生物的细胞中的各种元素含量。,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。,C、H、O、N、P、S,C、H、O、N,C、H、O、N,不同,不同,（二）组成细胞的元素,c,大量元素：,微量元素：,指含量占生物体总重量万分之一以上的元素。有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。,指生物生活所必需的。但是需要量却很少的一些元素。如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。,干鲜细胞对比图,组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的百分比）,组成人体细胞的主要元素 （占细胞干重的百分比）,（三）组成细胞的化合物,当堂检测 1、科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明: （ ） A 生物界和非生物界没有区别 B 生物界和非生物界具有统一性 C 生物来源于非生物 D 生物界和非生物界具有差异性 2、在组成生物体的化学元素中，最基本的元素是（ ） AC BH CO DN,B,C,二、积极讨论、高效展示：,讨论要求,（1）小组长搞好调控，组内先一对一讨论，再集中讨论。 （2）小组长安排同学展示，组织未展示的同学及时整理总结。 （3）力争全部达成目标，A层多拓展,B层注重总结，C层掌握基础,展示要求,（1）展示人规范快速，总结规律； （2）讨论完毕总结整理，不浪费一分一秒，力争全部过关。 （3）小组长注意安排、检查、落实，力争全部达标,（1）为何从元素的角度看，生物界和非生物界具有统一性和差异性？ （2）为什么碳是生物界最基本的元素？ （3）无机物和有机物在元素组成上有什么区别？ （4）斐林试剂和双缩脲试剂在使用上有哪些不同？,重点讨论,展示分工,展示要求,（1）展示人规范快速，总结规律； （2）其他同学讨论完毕总结整理完善，不浪费一分钟，力争全部过关。 （3）小组长注意安排、检查、落实，力争全部达标,三、点评,要求： （1）点评方面：规范(布局、书写)、对错、思路分析（步骤、易错点），总结规律方法（用彩笔分点）。 （2）其它同学积极倾听、积极思考、重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出，勇于质疑，力争全部达标。,为何从元素的角度看，生物界和非生物界具有统一性和差异性？,1.组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到,没有一种化学元素是细胞特有的； 2.但元素在细胞和无机环境中的含量却有区别. 说明生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性,生命起源于非生命物质.,思考讨论： 碳为什么是构成细胞的最基本元素？,在元素周期表中，碳位于第14族，原子序数为6，说明一个碳原子核中含有6个质子，核外有6个电子，在最外层有4个电子。因此，碳原子具有了4个能成键的价电子，能使碳原子之间、碳原子与其他元素之间结合形成更多的化学键。由于每个碳原子可以形成4个化学键，所以就有可能形成含有成千上万个甚至更多个碳原子的物质。,有机化合物和无机化合物有什么区别？,区别主要看它们的分子组成中是否有碳元素。如糖类是有机物，由碳、氢、氧三种元素组成；水是无机物，由氢、氧二种元素组成。 这不是严格意义上的区别，严格区分参照化学教科书。,比较斐林试剂与双缩脲试剂的不同,四、整理小结、当堂检测: 约5分钟,1、迅速完成当堂检测 2、据展示及点评情况对重点内容有针对性地进行整理、总结；一定完成学习目标。,一、填空 1组成人体的元素中，占细胞鲜重百分比最多的元素是_；占细胞干重百分比最多的元素是_。 _是构成细胞的最基本元素。 2一般情况下活细胞内含量最多的化合物是_，含量最多的有机化合物_。,练一练:,O,C,C,水,蛋白质,1.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类 （ ） A、差异很大 B、有些差异 C大体相同 D没有一定标准 2在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动 必不可少的元素是（